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小学寻找最美教师事迹 最美的教师就在我们的身边,他们的事迹感动我们!下面是由为大家带来的关于小学寻找最美教师事迹,希望能够帮到您! 教师是太阳底下最光芒的职业,但是我们能做一名家长、学生都喜欢和满意的人民教师吗扪心自问,很多人都没有做好,但是玉泉苗店学校的李春华老师却做到了 3月5日下午,我有幸听到了最美乡村教师——李春华的讲座她在平凡的教师岗位上却做出了不平凡的事迹她的教育目标是“成为优秀的教育者”,或许就是为了这个目标,她一直在努力做到最好从步入工作岗位开始,她就开始大量阅读,不断提升自己的业务水平和开拓自己的视野,从《红楼梦》等文学名家著作,到《越玩越聪明》、《天哪,数学可以这样学》等专业类书籍,再到学生爱读的书籍和励志书籍,她读的书已经堆满了她的书架功夫不负有心人,她带的班级成绩优异,学生喜欢她的课,家长喜欢她教自己的孩子这些年,她每次上完课,还在认真的写反思,她说正是这些反思让她一步步成长起来现在的她感觉教育是幸福的我佩服李春华老师,我要向她,去寻找那份属于自己的幸福 李春华老师培训中空闲时间扎在图书馆,课余闲暇之时都在阅读,阅读已经成为她的习惯阅读让她越来越自信,越来越美丽,越来越完美我们也应该将阅读进行到底教师们常常不读书,这有许多历史原因和现实原因,而教师不阅读,在某种意义上是整个社会缺乏阅读的缩影不让任何一个孩子落伍,这实际上就意味着不让任何一个教师落伍虽然有种种的客观原因,但教师却不能以此为由而不读书教师必须读书,必须广泛地阅读,才能支撑起一个教师所必需的知识,才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求“问梁那得清如许为有源头活水来”,教师的成长、教师的开展、教师的快乐,都可以从阅读中得到教师应该有一个书香人生,校园应该书香四溢一个善于读书、热爱读书的教师,必将影响他的学生也读书、爱书;一个书香飘荡的校园,肯定是一个充满人性关心的校园创立书香校园,从阅读开始;阅读,从教师阅读开始! 李春花老师之所以成绩芝麻开花节节高,其中最重要的原因就是她带着孩子们走进了数学王国乐园,让学生们感受到了数学学习的乐趣数学课堂严肃、枯燥,学生提不起兴趣这是摆在每位数学教师面前的一大难题,既然数学是如此的严肃,最好尽量把数学课弄得有点趣味化,这是我李春华老师的之谈由于刚刚走上教师的岗位,我在课堂上有时候仅仅是借助一些入手,将学生学习数学的过程变得轻松例如,“0”的认识这一课我把上成一节故事课以小兔采蘑菇、拔萝卜为线索,先由老师讲,然后可引导学生看图续讲,为学生提供说话的时机并训练他们的看图说话能力和想象能力通过这样的方式来学习数学,学生很容易接受,也易于帮助学生理解所学知识但是距离李春华老师那样的数学课堂还有很大的差距,还需要不断摸索和实践同时,李春华老师不是让自己的学生不停地练习,而是让他们晚上回家后做数学日记,这点值得我们借用这个方法不仅可以有效提高学生的数学成绩,而且可以培养学生学习数学的乐趣,何乐而不为呢 有人说教学反思是教师专业成长的一条捷径,李春华老师坚持写了这么多年,她的成长现实证明这种做法是可行的,是必须的假设今天的学习活动秩序较乱或学生急躁,我们是否该向问自己,是哪些东西让学生不感兴趣是知识对学生缺乏挑战性或是其它等等题,我们应该从主观上更多的找原因,而不是一昧地批评孩子如果今天的数学课堂上学生没有到达预定的目标,我们是否又该问问自己,是什么造成了这个结果,是自己没了解学情还是讲的过程中哪点不够仔细呢坚持写反思,就可以不断发现自己的问题,促使自己在下一步的教学中改良,促使自己不断成长由此可见,教学反思是教师成长很好的促进器,我们要想在教学反思的过程中不断成长起来,教学反思是必经之路 李春华老师从步入教师岗位至今,从未停止过自己前进的步伐,终于她得到了教师的幸福作为一名教师,我不想让自己总感觉压力好大或者好累,我也想成为一名幸福的老师教师的幸福感于看到自己培养的学生长大成人,为祖国和人民做出了实际奉献“得天下英才而教育之”,“青出于蓝而胜于蓝”,这既是教师的责任,更是教师的幸福教师的幸福感于对美好师生情谊的深刻体验年复一年,教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船,用满腔的热情和真挚的爱,把他们送到理想的此岸,让他们奔向远大的前程学生们不仅在船上时就不断表达着对教师的满腔热情和真挚的爱,就是他们奔向远大前程以后,三年、五年、十几年,甚至几十年以后,还不断表达着这种满腔的热情和真挚的爱这样的教师也是幸福的教师的幸福还于社会的理解、支持和尊重“幸福”是一名优秀教师的最高追求,我会向着这个目标而前进! 我将向李春华老师学习,在平凡的工作岗位上做出不平凡的事迹,做学生、家长和同事眼中的好老师! “认真工作的男人最有魅力!”“认真工作的女人最美!”经常在文章里看到这样的话,当时总会对认真的人有一种由衷的敬畏之情这次青年教师培训中,在听了李春华老师的分享之后,我便觉得她就是这类人整个演讲过程中,她的故事里处处透漏着认真与细致,她的言谈中也时刻洋溢着幸福与爱心在分享结束之后,她的事迹已经深深的铭记在我心中下面我就简单谈谈我对李老师的几点深刻印象 由于课程安排的漏洞,李老师被临时抓来做“壮丁”,可是她丝毫没有抱怨,还满脸笑容的和我们说起家里的老人,说有空会多陪陪他们,接到学院时就是和他们一起在外面挖野菜另外她还分享了女儿“压碎钱”的趣事,这是她和女儿散步时,女儿自己透漏的说是她小时候每次过年大人都会给她钱,可是她总也等不来可以压碎的钱李老师事后反思说“孩子们说懂了,有时候只是能够机械地重复,可能并不是真的理解了”李老师分享这些趣事的时候,脸上总是会闪耀着与家人相处的幸福,看得出来,她很珍惜与他家人相处的点点滴滴 古希腊人有言“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”李老师就是一个非常热爱跑步的人即使外出学习时,她也坚持每天绕着学校跑几圈没有运动鞋,她就专门去外边买;没有时间,她就每天早起一小时其实我自己也觉得运动不仅是很好的健身方式,也是非常有效的减压方式在我自己的生活中也有很多践行的时刻:高中的时候,每逢心情不好时,晚上便会去操场跑几圈,回来定会一夜好眠;实习时,压力太大,每天夜晚鼓励自己坚持到操场跑十圈,第二天身心会很舒畅;有一段时间,工作调动很不顺心,就每天早上听着音乐在晨光下慢跑,跑着跑着就释然了现在每当想起这些奔跑的时刻,都是思念无比 对于书,李老师是由衷热爱的在她的卧室里有两个高高的大柜子,满满的尽是书教育类的、文学类的、儿童类的等书籍,她都有广泛涉猎至于为什么读儿童类的书李老师是这样答复的:只有了解了儿童的心理,我们才能更好的认识他们,进而更好地去引导他们我非常赞同她的说法另外,对于读书,我也有一点感受,寒假的时候经过一个月的阅读我的心情更加平和了对于书,我有了一个新的认识,我不再是为了记住某个故事情节而读书!因为我开始明白,读书过程中所需要的平和的心境与持久的耐心更是弥足珍贵总之,书籍让我们更好地认识自己,帮我们做更好的自己 对每天的感悟以及阅读反思,李老师总是及时的记录下来到现在为止,她的随笔,已经高达十几本书的厚度,她的文章也曾屡次在杂志上发表曾经很多艰难的时刻,她也曾想过放弃,不过最后都坚持了下来对李老师的做法我很赞同,有些事情的还在我们记忆中时,我们要及时记录下来,以免日复一日,被湮没在岁月的尘土里,失去它原本的价值 经过这次讲座我发现李老师是一个非常认真的人无论是对家人的爱心,对运动的执着,对读书的热爱,对随笔的坚持,她都做得无比用心我坚信,像李老师这样对生活认真的人,生活也一定不会亏待我们模板内容仅供参考 。