还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小学数学有效教学骨干研修班学习的心得体会从10月开始的骨干研修班,我和同班的学员们一起经历了集中的理论培训和课堂教学跟进两个阶段的,感触良多首先,在理论学习上,我们领略了曹培英,王炜等专家对数学教育的先知先觉,对自身的教育教学理念有一个新的提升,尤其是他们所讲述的一些案例,有的让人感觉设计极富新意,有的似乎曾经就发生在自己的身上,亦或是在平时的教学过程中自己所碰到的教学疑问恰恰在这时得到了一个满意的答案,如一个教学处理方式,或是一道精彩的练习设计,或是课堂教学中的一个意外处理方法等等,为自身以后的课堂教学提供了一些新思路,新方向,同时也让我明白了理论学习的重要性当然,像朱小青、黄开选、陈裕鑫、黄莉莉等这些身在一线的优秀教师更是把自己从教以来的教学经验和经典教学案例,或是对教材的解读,或是小学数学教学各领域内容的解读等都让我体会到,他们的课堂是那么的实在,因为他们和我们有着共同的地方,也身在一线,让我们实在的感受到,教育需要我们一线的老师不断地努力,不断地共同探讨他们的讲座让我对数与代数、空间图形、概率和统计等多个领域的理解有了更新的认识第二,课堂跟进教学展示活动让我也收获了不少在第
一、二次的课堂教学展示中我和同校的方倩、杨海鸥老师一同经历了磨课的过程,虽然自身并没有上课,但是在磨课中总是有许多思想共同交汇和分歧的时候,我们在这样的交流碰撞和畅所欲言中共习了如何上好一堂有效的数学课,当我们集体讨论的结果得到优秀教师和专家肯定的时候,我们感受到了我们的团队合作是值得,至少他们的精彩中也有我们的一份第三,当自己的评课记录和主评的优秀教师不谋而合的时候,使我对教学又多了一份热情和信心,就如第三次的课堂教学跟进活动中省教坛新秀黄开选老师点评的一节《小数的初步认识》当中,就点到了上课老师的一个可取之处和自己的观点一样的时候,自己心里感觉到一丝的欣喜,心想“原来我的想法和省坛这样优秀的教师也有交汇的时候”是啊,优秀教师名教师他们也是一步一步从自己的真实教学中吸取和很多的经验和教训才会渐渐成长起来的吧这时,我想到,那我们这些年轻的还在探索中的一线数学老师是不是更应该努力认真的去探索和学习呢虽然,这个骨干班的学习已经结束了,但是我相信由进修校陈益阳老师的认真热心安排的集中培训和课堂教学跟进活动必定能够使我们的学员有一个全新的改观在这里特别感谢苍南进修校,感谢陈益阳老师为我们班所做的努力最后,我想说小学数学有效教学骨干班的学习并没有结束,而是我们每个学员重新认识自己,改良自身的新起点小学数学有效教学骨干研修班学习的[篇2]xx年5月25日,工作在教学第一线的我,有幸成为温州市小学数学骨干教师“促进有效学习”研修班的一员,开始了为期一年的培训我们总共经历了5次集训,每次培训的时间虽然不长,但是每次的感觉是而又充实的,因为每一次都是面对不同风格的名师,每一回都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击耳濡目染的东西很多,但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困,却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去这5次培训的内容十分丰富,既有理论知识的讲解,又有优秀教师的示范课我的教育思想、教学观念、教育教学理论都得到更新,极大地提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略此次培训我的收获很大,现将自己的心得会总结如下首先,在理论学习上,我们领略了蔡金法,潘红娟,袁晓萍,江萍,陈加仓,洪细苗,王炜等专家对的先知先觉,对自身的教育教学理念有一个新的提升,尤其是他们所讲述的一些案例,有的让人感觉设计极富新意,有的似乎曾经就发生在自己的身上,亦或是在平时的教学过程中自己所碰到的教学疑问恰恰在这时得到了一个满意的答案,如一个教学处理方式,或是一道精彩的练习设计,或是课堂教学中的一个意外处理方法等等,为自身以后的课堂教学提供了一些新思路,新方向,同时也让我明白了理论学习的重要性当然,像洪细苗、陈加仓、袁晓萍等这些身在一线的优秀教师更是把自己从教以来的教学经验和经典教学案例,或是对教材的解读,或是小学数学教学各领域内容的解读等都让我体会到,他们的课堂是那么的实在,因为他们和我们有着共同的地方,也身在一线,让我们实在的感受到,教育需要我们一线的老师不断地努力,不断地共同探讨他们的讲座让我对数与代数、空间图形、概率和统计等多个领域的理解有了更新的认识听了他们的讲解,我的思想深深受到震撼作为一个普通的小学数学教师,我思考的太少平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期开展考虑地并不多,甚至于无视这一方面通过学习,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课《小学数学有效教学骨干研修班学习的心得体会》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。