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小学科学课堂教学研讨会心得体会 20xx年xx月xx日——xx日,我有幸参加了“临沂市小学科学研讨会暨小学生小创造、小制作、小评比活动”虽然只有短短的两天,却让我学习到了很多之前未曾接触过的知识我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,这次主要培训了科学教学中“解暗箱”这一课型通过学习,我明确了教师在教学中,不能拘泥于课本,而应跃出课本,鼓励学生亲历、体验,以促进学科教学有质的飞跃现将我的心得小结如下 作为一名初次接触科学的老师,我感到很迷茫在科学课上,我究竟该教什么?怎样教?这些问题时时刻刻萦绕心头,一直得不到顺利的解决通过这两天的培训,使我对科学的课型有了进一步的认识,也对教学策略有了更深入的体会在这次学习中,我很幸运的聆听了四位优秀老师的研究课邢丽梅老师的落落大方、周晓静老师的温文尔雅、颜世萍老师的淡定沉着、吴士珂老师的幽默诙谐都给我留下了深刻的印象四位老师的课堂教学均立足于生活实际,关注课堂的生成点,使学生在有趣、有序、有目的的科学学习活动中不知不觉的度过一堂课课上,授课老师对课堂的掌控,对细节的处理,无不表露出教师扎实的根本功对三维目标的处理也是恰到好处,注重培养学生的探究能力,同时也对科学知识加以应用,在教学过程中,教师及时纠正了学生的模糊意识,指导学生通过不断的实验,分析问题,继而解决问题,得出正确的结论这些都是我在平时的教学中所欠缺的,在今后的教学中,我要学以致用,不断提高自己的教育教学此文转自质量 听课的过程中,给我印象最深的就是每位老师都很注重学生学习习惯的培养这是我们很多农村小学普遍容易无视的问题“好习惯可以使人终身受益”,培养习惯关键在小学时期四位老师在这方面做的非常到位,这也让我进一步反思了我的教学,需要进一步提升的空间还很大! 大会总结时,王玉强老师对科学这一科目提出的“七个注重”使我受益匪浅“七个注重”即注重猜测的合理性、注重问题的针对性、注重设计方案的实用性、注重动手操作的科学性、注重小组讨论的实效性、注重汇报交流的深刻性、注重感知材料的丰富性和典型性很有价值的总结,也给我的科学教学很好的导航我将认真反思,争取早日提升自己的教学水平我在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验缺乏,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点所以平时我要抓紧时间给自己“充电”,以防“落伍” 这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的,通过培训我认识到,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为农村教育事业奉献自己的绵薄之力模板内容仅供参考 。