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【实用】活动推广方案四篇【实用】活动推广方案四篇 为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法方案那要怎么制定科学的方案呢?下面是为大家的活动推广方案4篇,仅供参考,欢送大家阅读
一、前言
二、市场环境分析
(一)行业情势分析
(二)市场情况分析
(三)竞争者情况
(四)企业情况及产品分析
三、SWOT分析
(一)优势
(二)劣势
(三)时机
(四)威胁
四、市场推广目标
五、推广战略
(一)推广思路
(二)目标人群确定
(三)市场定位
六、推广策略组合
(一)产品或效劳策略
(二)价格策略
(三)促销策略策略
1、广告
2、营业推广
3、人员推广
4、公共关系
(四)推广渠道策略
七、具体活动 主题活动一 主题活动二主题活动三
八、推广进度方案表
九、本钱与时间预算
十、小结 按照国家新闻出版广电总局《关于开展20xx年“少儿报刊阅读季”活动的通知》新广出办函〔20xx〕79号要求,为进一步推进全民阅读工作深入开展,发挥少儿报刊对少年儿童的教育引导作用,帮助少年儿童培养和践行社会主义核心价值观,结合我省实际,制订20xx年“少儿报刊阅读季”活动实施方案 20xx年“少儿报刊阅读季”活动纳入省局全民阅读工作部署,由省局新闻报刊处组织实施,安徽省教育宣传中心、安徽少年博览杂志社协办各市文广新局应将此活动纳入本地全民阅读工作部署,建立完善相关工作机构,组织领导协调本地区开展工作 20xx年“少儿报刊阅读季”活动从4月23日开始,至10月31日结束共分三个阶段进行准备阶段、实施阶段、总结阶段 第一阶段准备阶段 时间4月23日至5月31日 各地、各出版单位要结合当地实际和自身特点,制订科学合理的活动方案,广泛开展少儿报刊阅读活动各地、各出版单位可同步启动活动开展,并充分利用各类媒体平台,开设专题专栏进行广泛宣传通过启动仪式、宣传标语、公益宣传片、建议书、推荐少儿类报刊和图书、征文等多种形式做好造势宣传,不断扩大“少儿报刊阅读季”活动的影响力各有关报刊出版单位要进一步增强社会责任意识,积极筹划开展各项活动,在“少儿报刊阅读季”活动中充分发挥示范引领和主力军作用;积极鼓励有关公益组织、民间资本等社会力量广泛参与到各项活动中来,助推“少儿报刊阅读季”活动深入开展 第二阶段实施阶段 时间6月1日至10月31日
1.开展“中国梦·少年说”主题活动通过开展多种形式的征文、征画、演讲、讲座、论坛等活动,帮助少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,从小树立追求真理、报效祖国的远大志向,从小学习创造新生活的新理念、新知识、新本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备
2.开展“我的悦读童年”报刊阅读推广活动根据国家新闻出版广电总局有关通知要求,组织开展20xx年“全国少年儿童喜爱的百种优秀报刊”评审推荐工作;开展主题演讲、主题征文、知识竞赛、主题论坛等各类阅读推广活动,激发少年儿童的阅读兴趣,拓展他们的阅读视野
3.开展“我与报刊的童年故事”活动寻找在报刊陪伴下成长的典范人物,向少年儿童展示阅读的力量同时,鼓励和支持作家、科学家、阅读推广人等开展报刊阅读推广活动,加强对少儿阅读规律的研究和运用,帮助广阔少年儿童爱上阅读、学会阅读,在阅读中学习做人、学会创造
4.开展“少年传承中华传统文化”活动深入贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承开展工程的意见》精神,将中华优秀传统文化及中原文化贯穿到少儿报刊出版发行、阅读推广全过程中,通过编读互动、经典诵读、主题推广等活动,注重文化熏陶和实践养成,用中华文化遗产、传统美德、人文精神滋养少年儿童的精神,浸润他们的心灵
5.组织优秀少儿报刊进校园活动深入贯彻国家新闻出版广电总局印发的《关于开展20xx年全民阅读活开工作的通知》精神,组织少儿报刊出版单位把优秀报刊送进校园,把各类活动开展到校园
6.组织报刊捐赠公益活动认真落实今年3月1日起施行的《公共文化效劳保障法》,组织报刊出版单位向老少边贫地区儿童、农村少年儿童、留守儿童、城市流动儿童较为集中的乡村小学等进行捐赠,鼓励企事业单位及个人进行捐赠,充分保障弱势群体的阅读权益 第三阶段总结阶段 时间11月1日至11月20日 各地、各少儿报刊出版单位要及时总结活动开展情况,并报送省局汇总评估对组织严密、内容丰富、成效明显、社会反响良好的少儿报刊出版单位,省局将予以通报表彰,并推广实施活动中行之有效的经验做法 一加强组织领导各市文广新局、少儿报刊主管主办及出版单位要高度重视,认真制订工作方案,完善工作机制,加强综合协调,落实经费保障,确保活动扎实有效开展,推动建立少儿报刊阅读推广的常态机制 二加大宣传推广力度各市文广新局、少儿报刊主管主办单位及出版单位应围绕活动主题,综合运用报刊、网络各种媒体手段,充分利用“世界读书日”“科技之春”“儿童节”“全国科普日”“国庆节”“读书周”“读书月”等重大节日、节庆开展好活动宣传,挖掘活动开展的成功做法、有益经验、突出成效进行宣传报道,不断扩大“少儿阅读季”活动的社会影响力 三带动各方力量参与各市文广新局应加强与宣传、教育、文化、妇联、共青团等部门的沟通协调,鼓励和支持文化团体、教育机构和其他社会组织开展阅读推广活动,凝聚各方力量共同参与20xx年“少儿报刊阅读季”工作 四及时报送进展情况各少儿报刊出版单位要及时报送本单位的活动开展情况,于4月至10月的每月25日前将当月活动进展情况报送至省局新闻报刊处电子信箱我局每月30日要向总局报送活动情况,并于11月10前报送20xx年度活动总体情况我局11月底要向总局报送活动总体情况
1、使学生明确推广普通话的重要性
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话
3、希望学生能互相催促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正 以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔膜阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项根底性工程如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话! 在欢快的音乐中主持讲故事 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说“我们公司决定薄利多销”北方人听不明白因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的时机 a同学们,听了这个故事,你想到了什么 b为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话 a、b合《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始! 歌曲、舞蹈、诗歌朗诵 最爱喝的水呀永远是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪融化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片(简单) 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天涯心不改永远爱中华 说好普通话,方便你我他 说普通话,从我做起 说好普通话,朋友遍天下 我是中国娃,爱说普通话
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十
2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽, 扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上 a我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象! b是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽! a其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话 b那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话 a、b合下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 今天的班会开得很成功!语言表达着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话! 为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧! 活动目标
1、使学生明确推广普通话的重要性
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话
3、希望学生能互相催促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正 活动准备 以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的 活动过程
一、创设情景,引入主题 我国是多民族多语言多方言的人口大国语言不通方言隔膜阻碍着社会交际现代化的经济政治文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话是建设社会主义现代化强国的一项根底性工程.如果你想与人交流你应该说普通话;如果你走出广州你要说普通话;如果你想做国际人你必须学会说普通话! 在欢快的音乐中主持讲故事 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说“我们公司决定薄利多销”北方人听不明白因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的时机 a同学们,听了这个故事,你想到了什么? b为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话 a、b(合)《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!
二、小小论坛(大家举例讲讲说普通话的好处)
二、学生表演节目评选出普通话说得标准的学生并给予奖励 歌曲、舞蹈、诗歌朗诵 最爱喝的.水呀永远是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪融化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天涯心不改永远爱中华
三、大家齐读推广普通话宣传口号 说好普通话方便你我他 说普通话从我做起 说好普通话朋友遍天下 我是中国娃,爱说普通话
四、顺口溜朗诵
1、四是四十是十十四是十四四十是四十 谁能说准四十十四四十四谁来试一试 谁说十四是四十就打谁十四 谁说四十是细席就打谁四十
2、板凳宽扁担长板凳比扁担宽 扁担比板凳长扁担要绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
五、小组讨论怎样推广普通话?
六、请小组代表发言
七、a我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象! b是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽! a其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话 b那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话 a、b(合)下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
八、班主任发言 今天的班会开得很成功!语言表达着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言如果你想与人交流你应该说普通话;如果你走出广州你要说普通话;如果你想做国际人你必须学会说普通话! 为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
九、a、b(合)今天的班会到此结束!(音乐起)。