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精选活动方案汇编4篇精选活动方案汇编4篇 为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是方案中内容最为复杂的一种怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是为大家的活动方案5篇,希望能够帮助到大家 现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想到如何去回报感恩是社会上每个人都应该有的根本道德准那么,是做人的起码的修养,是中华民族的传统美德举行这次活动正是为让广阔中学生在享受关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜,懂得回报,懂得表达
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》(中国校园演讲大师邹越)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩 l开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动; l布置爱心家庭作业送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务清扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感谢父母的养育之情 l“算算亲情账,感知父母恩”将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资的本钱估算将来读高中、上大学的本钱假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费
(2)感谢老师教育之恩 l开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动 l举行小型故事会《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩 l开展“我为学校塑形象”活动,标准日常行为,注重文明礼仪,不做影响学校形象的事 l组织学生清理校园卫生死角,增强主人翁意识 l开展“我为学校写一句感恩的话”活动每名学生写一句感恩学校或老师的话
1、各班要高度重视本次活动,认真阅读方案的内容,认真组织,追求实效
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成,也可融合到主题班会中要求有活动过程的图片和文字资料,及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中 由学校组织对本次活动中积极参与组织、筹划的班级和个人进行表彰
1、培养学生从小养成良好的写字习惯
2、让学生学会欣赏美的字,从字中体会美,学会写美的字
1、导入 你们爱美吗?我想答案是肯定的外表美确实很好看,让人赏心悦目那么我们的字也是一样,当我们每个人把自己写地字展现在别人面前时,就好似我们把自己展示给大家所以人需要美,我们的字同样也需要美
2、小组传阅班级以及年段内优秀的一些作业本
3、四人小组讨论
(1)他们的字写得美不美,美在哪?
(2)为什么他们的字会写得那么美?
4、各小组派代表进行集体交流,得出“怎样的字才是美的?”“为什么他们的字会这样美?”
5、我是小医生,我为我的字找找毛病
(1)找出各科作业本,翻阅
(2)写下病历
6、请班级里写字存在问题的几个学生发表对自己的字的意见
7、集体力量大,组成医疗小分队,给组内同学的字下诊断书
8、全班归结“把字写得美的好方法”
9、总结 字美犹如人美建议我为我的字穿一件漂亮的衣服
1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花,并根据自己的意愿组合画面
2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣
3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯 师春天来了,春姑娘飞到我们教室里来了,她给我们带来了礼物,请小朋友们看看她带了什么礼物来呀?(展示范图) 2)教师示范蝴蝶剪法,(先把纸对折,再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子,接着画蝴蝶的翅膀,边画边念一个大椭圆接着一个小椭圆,最后用剪刀剪下来,翻开就成了)用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”,启发幼儿观察蝴蝶还少了什么东西? 感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任现在许多孩子对父母长辈的爱已习惯于接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想过如何回报父母和社会,因此,对学生进行感恩教育显得尤为重要了针对本班学生的实际情况,拟定了班级感恩教育活动方案
1、教育学生懂得感谢父母的养育之恩、师长的教诲之恩、社会的关爱之恩
2、引导学生从活动中体验感恩,学会知恩,在生活中实践感恩,做一个懂得感恩的人 拥有一颗感恩的心
1、“谁言寸草心,报得三春晖”搜集有关孝敬父母的资料,观看《孝敬父母》的短片,引导学生谈感想
2、讲述《老鼠的故事》,让学生谈体会,交流心得,进而使学生认识到父母的养育之恩当涌泉相报
3、讨论如何做个孝敬父母的孩子结合实际想想平时父母是如何爱你的
4、你对父母了解多少例如父母的生日、年龄、工作、喜好等等
5、布置爱心家庭作业
1、送给父母一句温馨的话
2、帮父母做几件家务
3、给父母捶捶背、洗洗脚------------
1、利用9月10日教师节,引导学生回忆平时老师是怎样教育我们的谈谈自己和老师之间发生的故事
2、搜集有关尊敬老师的资料互相交流谈体会
3、开展学生向老师献真情的活动,以此表达自己对老师的感谢之情
4、办一期“我爱老师”的手抄报
1、四川汶川地震牵动了全国亿万人民的心,作为学生的你们也纷纷行动起来,献出自己的一份爱心,能谈谈当时的感受吗学生互相交流
2、播放全国各地纷纷向地震灾区捐款捐物的视频,引导学生谈感受,体验一方有难,八方支援的爱国之举
3、搜集生活中的具体事例,感受社会的关爱例如希望工程等 利用晨读、班会时间宣读建议书,全员发动
1、感谢父母养育恩
2、感谢老师教诲恩
3、感谢社会关爱恩
1、认真发动,积极组织,确保全员参与
2、创新方法,注重实效遵循生动活泼、形式多样、贴近实际、贴近学生的原那么,围绕活动主题,积极组织开展丰富多彩的教育活动坚持以学生为主体,在贴近学生上做好文章,在践行上下功夫,切实提高教育活动的针对性和实效性 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心帮助他人拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。