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【实用】活动方案范文汇编五篇 “百善孝为首”,尊老敬老爱老是我们民族的一种传统美德每逢拗九节,给老人端上一碗拗九粥,当然是颂“孝经”、行孝道的一种表现然而,尊老敬老爱老,绝不限于这一天,绝不仅是一碗拗九粥现在的学生,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动”,只知道汲取的“冷漠一代”因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会从各个方面弘扬家庭美德、社会公德、树立典范,营造良好气氛,促进和谐社会建设
1、介绍“拗九节”由来及习俗 每年阴历正月廿九日,是福州传统的“拗九节”福州民间称正月初九为上九,十九为中九,廿九为后九,故此节又称“拗九节”福州方言中“后”与“拗”谐音福州人认为,逢“九”不顺利,因此每年这天,岁数逢九或九的倍数的人都要过“九”家里要为其煮“拗九粥”与太平面,以祈其逢凶化吉,除去倒霉,羁上好运,平安地跨过“九”的门槛已婚妇女也要为父母送上一罐“拗九粥”,以示其不忘父母养育之恩及对父母的孝敬之情 福州的“拗九节”历史悠久,已成为一个重要的地方节俗,但有不少年轻人不懂此节的由来 “拗九节”主要是从民间流传的《目连救母》故事而来据传,古印度僧人目连之父常年经商,家中骡马成群,财宝无数其母青提那么反之,她最恨出家人目连一心向往佛、法、僧长大后,一次他外出经商,临行时对其母说“孩儿出外求财,母亲在家要积德积善,对出家人要如同对孩儿一样”其母应允谁料目连走后,其母依然如故,凶悍地把登门化缘的僧尼全都赶走,吝啬到一顿饭也不肯布施半年后目连返家,听说其母对出家人极不友好,遂向其母查问原因,其母一听大怒,斥道“你竟不信你母亲?我要是对出家人不好,七日之内不得,死了坠入阿鼻地狱!”七天后其母果然暴死目连大恸葬母,随后他抛弃了荣华富贵,归依释迦牟尼,修成了阿罗汉,成了佛祖的十大弟子之一目连经打听知道其母死后果真坠入阿鼻地狱他在地狱找到已变成饿鬼、正受苦刑的母亲,悲哀异常,当即用钵盛饭喂其母可饭未入口即化成火炭目连悲号涕泣如来佛见目连至孝,便对他说“你虽修成了罗汉,但靠你一人的力量救不了你母亲,须广造盂兰盆会,使天下饿鬼全能吃饱,你母亲才能得救”于是目连请十方僧众广设盂兰盆会,超度众饿鬼,其母方得脱离地狱 目连每天送饭奉母,饭屡被小鬼吃去后目连设法煮了外表难看的“拗九粥”送去,小鬼见状就不吃了其实“拗九粥”是用荸荠、花生、桂圆、红枣、红糖、芝麻等一起煮成从这天起,青提才吃到儿子送来的粥这天是正月廿九日乡人赞叹目连的孝心,遂仿其孝行于每年正月廿九日煮“拗九粥”孝敬双亲及邻里长辈,并相沿成俗,演绎出“拗九节”这个民俗,流传至今 “拗九节”又称“后九节”、“孝九节”和“送穷节”这天清早,家家户户都用糯米、红糖,再加上花生、红枣、荸荠、芝麻、桂圆等原料.煮成甜粥,称为“拗九粥”,用来祭祖或馈赠亲友已出嫁的女儿,也必定要送一碗“拗九粥”,有的还要加上太平面、蛋、猪蹄等,送回娘家,孝敬父母此外,但凡人的岁数逢九,如九岁、十九岁、二十九岁……(称“明九”),或是九的倍数,如十八岁、二十七岁、三十六岁……(称“暗九”),也要像过生日一样,吃一碗“太平面”,以求平安、健康在福州人的传统观念中,“九”是不好过的
2、“拗九粥”介绍 拗九粥又叫做八宝粥 材料详见左图,图中分别是红糖、花生、糯米、荸荠、红枣、桂圆、莲子和葡萄干(有的还有参加炒芝麻)
3、拗九节的意义 “拗九粥”,用来祭祖或馈赠亲友;特别是已出嫁的女儿,必定要送一碗“拗九粥”回娘家,孝敬父母,祝福平安、健康渐渐“拗九节”演绎成为尊老敬老、崇尚孝顺的社会风气,在福州发扬光大“拗九节”里,福州仓山区城门镇胪雷村就在陈氏祠堂里摆起了盛大的千人“孝顺宴”祠堂里里外外摆满了一百九十五张桌子,近二千位年过半百的老人安坐席上,一边悠闲聊天吃着美食,一边欣赏着戏台上闽剧的精彩表演;而村里年轻人忙里忙外,端菜送茶这一拗九敬老节的宴席风俗,在当地已经沿袭二十多年
4、同学探讨何为孝如何做 我们这次主题班会开得很成功,大家都积极参与,热烈地讨论,同学们都从中得到了不少的收获,认识也非常深刻尊老敬老这是一个人的美德,“百善孝为先”、“孝为百行首”等中华传统美德扎根心中,并努力化作自己的实际行动;希望同学们能把今天班会上的感悟,付诸于以后的学习生活中去,建立一个和谐的人际环境 武术是我国的国粹,有着悠久的历史,同样也是我们祖国的骄傲平时,孩子们在许多影视作品中,对武术有了一些小小的认识同时,本学期的早操也是《武术操》,使得孩子们对武术更是充满了热情,于是,我们设计开展了这节音乐活动《中国武术》,让孩子们学一学做一做,进一步感受武术的气势 本节活动主要分为三个环节,第一环节,观看录像引发幼儿对武术的经验和兴趣;第二环节,跟着学一学,做一做;第三环节,听音乐一起做,尝试听清音乐提示
1、模仿武术动作,并尝试跟着音乐做一做
2、知道武术的作用,体验我国优秀的传统文化,萌生爱国热情
一、观看录像
1、师(出示图片)孩子们,今天老师给大家请来了几个朋友,他们每个人都给我们摆了一个好看的姿势,我们来看看他们摆的都是什么姿势,好不好? 小结原来,图片上的人是在打中国功夫
2、师那孩子们想不想来看看真正的中国功夫? 观看中国武术的录像(五步拳)
3、讨论我们在哪里看到过中国功夫,为什么大家喜欢中国功夫?武术有什么用? 小结中国功夫可以帮我们强身健体,还可以用来保护自己
二、看看学学武术动作
1、师大家想不想来做一个小小武术家? 看录像,模仿各自看到武术动作,交流做动作的体验
2、学一学 冲拳手握拳,手臂平平地快快地冲出去 砸拳手握拳,手臂快速向下砸 推掌五指并拢,掌心向前,手臂平平地快速将手掌推出 亮掌一手握拳收于腰间,一手五指并拢,手心向上,手臂伸直向上,将手臂收于耳朵的一侧 弓步一腿向前一步跨出,同时弯曲前面的腿,后面的腿伸直 马步一脚向左(或右)跨出一步,与肩同宽,同时稍稍弯曲膝盖,呈半蹲状
3、师学了这么多动作,请你们找几个伙伴一起练习一下,不是和同伴对打,而是和同伴一起练习
三、手与腿的协同动作
1、再次观看中国功夫录像
2、两人结伴,尝试将学过的手与脚的动作合起来,模仿五步拳中的某一动作
3、交流各自学会的动作、共同纠正
四、听音乐学做武术操
1、听音乐《中国功夫》和老师一起做武术操 20xx年12月11日早晨730 学校升旗广场
1、主持人宣布学校第24届秋季田径运动会开幕(学校领导,行政干部主席台就座,全体学生按升旗仪式队伍在球场集合)
2、学校领导致辞
3、裁判员代表宣誓(常刚健)
4、运发动代表宣誓(田径队队员)
5、教育处宣布校运会体育道德风气班级的评比条件
6、总裁判长宣布田径运动会比赛时间安排
7、主持人宣布开幕式结束,宣布上午第一项全校各班晨跑活动展示及比赛开始 在平时的活动区活动中,孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具,来来回回跑很多趟,有时一次只搬运一块玩具,而且大多数都是单独收拾玩具,很少与同伴进行合作针对这一情况,老师设计了这一活动,旨在通过活动提高幼儿合作能力,在活动中探索出各种又省时又省力的搬运玩具的方法
1、探索搬运玩具的各种方法和策略
2、引导幼儿在活动中学会与他人合作,体验合作和帮助他人的快乐
1、幼儿玩具假设干,有大小轻重的不同种类,工具材料假设干
2、塑料袋,大小塑料筐等,将场地布置成森林模样,录音机
3、磁带,请一位教师扮演猪妈妈
一、从已学的故事《拔萝卜》引出问题,尝试创新解决
1、提出问题小朋友们都听说过《拔萝卜》的故事吧!萝卜拔出来了,可老爷爷又犯愁了,萝卜很大很重,用什么把萝卜运回家呢
2、幼儿提出多种解决方法,教师鼓励幼儿的创新精神
二、搬玩具
1、进入情境 教师接,告诉幼儿刚刚我接到猪妈妈从森林打来,说她从商店买了很多玩具准备运回家,可半路上车坏了,那些玩具又多又重,她一个人搬不动,想请我们去帮她搬玩具,你们愿意帮助她吗
2、教师与幼儿共同尝试搬玩具 1听着欢快的音乐进入大森林,找到猪妈妈和玩具 2找到猪妈妈,看看有些什么玩具 尝试将玩具搬回猪妈妈的家,教师注意观察幼儿的行为,可协助,不正面指导针对幼儿活动予以评价 a、请幼儿谈谈搬玩具的感受幼儿可能出现 a、帮助别人,心里很快乐对幼的想法予以表扬、鼓励b、很轻松请幼儿说说是怎么搬玩具的,对在搬玩具中使用了工具和有创新表现的予以肯定、赞赏c、很累请幼儿说说是怎么搬玩具的,为什么会感到累b、猪妈妈为了表示感谢,决定将玩具送给小朋友教师提出问题猪妈妈家离小朋友的家很远,用哪些方法搬玩具才能搬得又快又轻松 c、幼儿讨论并说出自己的方法 3再次尝试搬玩具 将玩具从猪妈妈家搬到小朋友的家,鼓励幼儿尽量尽量与他人合作搬玩具
3、归纳总结经验,体验成功 1归纳方法 2与现实生活相联系,迁移经验 今天小朋友们在搬玩具时使用了很多巧妙的方法,终于成功了如果以后你们遇到什么困难也不要怕,只要开动脑筋,就一定会成功的 3拿着猪妈妈送的玩具到户外去玩 儿童教育家阿莫纳什维说“创造条件将儿童在游戏中固有的自由选择时机和全身心投入的心态迁移至教学过程中去,从而使幼儿自己去探索和发现”我为孩子们的探究活动提供了游戏的环境,为每个幼儿都能运用多种方式进行探索提供活动的条件,这是活动得以顺利开展的根底在活动中教师不是简单的把方法告诉幼儿,而是引导幼儿自己发现问题,自己得出结论,鼓励幼儿充分发表自己的体验和感想通过教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的交流,幼儿不仅体会到了帮助他人和成功的乐趣,而且学会了合作
1、先容西方文化,了解西方文化
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的爱好
3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与 10月31日大课间 操场 全体教师和学生
1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型(自愿原那么)
2、学会万圣节童谣,Knock,knock,Trickortreat
3、会场布置和买糖果由后勤组负责
1.下课铃响,全校师生在后操场集合 从大餐厅到大寝室,足球场顺次为101-404; 从大餐厅到大寝室,篮球场顺次是501-604
2.音乐预备trickortreat走秀音乐 音乐负责
1.主持人上场和全体学生一起倒数,外教Joanna出场 主持人田羽佳
2.Joanna出场和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat
3.形象展现 每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何预备的学生排在队伍后面),从101班到604班顺次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务预备的学生留在操场上),展现自己的万圣节服装或道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置欣赏服装秀出发点出场控制(大餐厅弯道) 终点负责(大寝室)
4.集体舞小苹果,体育老师在跑道上领舞
5.各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影
6.活动结束模板内容仅供参考 。