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演讲朗诵比赛活动方案演讲朗诵比赛活动方案 为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是方案中内容最为复杂的一种那么我们该怎么去写方案呢?下面是收集的演讲朗诵比赛活动方案,欢送阅读,希望大家能够喜欢 为了让同学们有一个展现自己风采,展现自己的舞台提高同学们的演讲水平,为了促进我校学生深入诗文朗诵,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力我校学生会学习部特办此小型活动
1、各班组织学生参加,每班1—2个节目参加
2、学生会部门组织参加,每部门1—2个节目
3、节目形式、主题不限(可以是演讲,也可是诗词朗诵表演等)
4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美
5、活动地点上操场三楼电教室,时间XX年11月21日星期
三、下午4:00
1、每个节目朗诵时间不超过6分钟
2、参赛人员仪表大方、自然、得体,普通话标准,语音准确
3、内容要健康丰富,积极向上,感情真挚,具有感染力
1、采用评委现场打分的方式
2、本次活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
1、表情生动,口语表达流利(3分)
2、仪表大方,服装整洁,对于形象可酌情扣分(2分)
3、感情丰富,抑扬顿挫,朗诵、演讲有较强的感染力(2分)
4、吐字清晰、诗词发音准确(2分)
5、熟悉文章,用时适宜(1分)
6、脱稿朗诵(附加分期分
0.5分)
7、记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排知名次
1、主持人致词
2、介绍评委及部长入场
3、全体奏唱共青团歌
4、主持人宣布比赛规那么并介绍各比赛选手,
5、比赛环节选手可在演讲前先介绍自己
6、评委点评并进行打分
7、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束
1、评委郑雪、喻娇、刘晶晶、勾文雪、吴晓雪、刘啸主持人刘x记分员刘x
2、学生组织学生会会场布置文艺部、人力资源部 中华文化经典是中华民族文化的重要载体,是爱国主义教育的不朽教材,是中华民族悠久文化的瑰宝诵读中华经典美文,是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中,是爱国主义教育的具体表达在诵读古诗文活动中,可以陶冶品行、加强修养,起到儿时诵读终身收益之成效因此,请各位参加的同学们做好准备
一、活动目的 通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国60周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人
二、活动时间与地点 9月25日(初定)学校操场
三、活动对象 1—6年级以班级为单位,各班演出人数在10人以上,也可师生同台表演
四、活动内容与要求 1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情2.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可3.朗诵形式多样,可配表演,所需音乐自备4.服装要求统
一、标准、整齐 5.参赛班级表演时间为5分钟以内
五、评奖方法 1.评分采用十分制评分标准 分值得分
(1)所选诗歌符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上2分
(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方2分
(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵2分
(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力2分
(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵2分 2.以年级段为单位,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名 3.评委另定
六、其他未尽事宜,另行通知。