还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
演讲比赛活动方案合集7篇演讲比赛活动方案合集7篇 为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等工程那么你有了解过方案吗?下面是帮大家的演讲比赛活动方案7篇,希望能够帮助到大家 为了培养广阔青少年的民族自豪感和爱国热情,激发广阔青少年刻苦学习,努力成才的自觉性、积极性,激发学生积极进取,全面开展,勇攀顶峰的热情 有利于进一步增强学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代学生的风貌和能力 引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗,特制订本方案 组长齐老师(政工校长) 副组长马老师(政教主任)徐老师(团书记) 成员娄志军王丽曲振庆刘彦成王新国许照明
四、时间安排 各班级上交征文和演讲选手时间5月9日---5月16日 学校演讲初赛时间5月22日 1.本次比赛先由各班级内部进行初评初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手,参加学校的初赛于5月16日前把征文和参赛选手上交到政教处、团委 2.演讲初赛(5月22日)由学校统一组织. 3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场,评委现场公布结果
(1)观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观
(2)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力
(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备
(4)每名选手的时间在3到5分钟之内
1、本次活动以年级组为单位,一年级评选二个优秀班集体,
二、三年级评选一个优秀班集体,颁发奖状
2、班主任岗位责任制得分一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;
二、三年级第一名15分、第二名11分 说明所有参赛选手在上级主管部门评选后,取得名次的,按照班主任岗位责任制的要求相应加分
1、各班班主任要高度重视此次活动,宣传到位特别是班级内部的初评,要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛工作中不敷衍、不草率、不务虚
2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜,有序高效的开展活动
3、所有参赛选手的可以与征文稿同时使用
4、不参加此次活动的班级,班主任岗位责任考核此项为零分
1、衣着整洁,神态自然1分
2、故事生动,情节扣人心弦2分
3、语言有激情,语调、语速适当,语句抑扬顿挫2分
4、脱稿3分,半脱稿2分,不脱稿1分
5、有合理的动作,运用肢体语言1分
6、讲演能牵动听众1分
1、演讲稿时间限制在3——5分钟之内(超时扣分)
2、演讲要围绕“中国梦我的梦”的鲜明主题,尽情讲出自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价,大胆地做梦,快乐地追梦,共圆中华民族永续开展的“中国梦”,建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦” 参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容,有所侧重的进行演讲,要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际 主办单位学院委员会 承办单位学院团总支学生会 书 目录
一、活动要素
(一)活动主题
(二)活动背景
(三)活动目的及意义
(四)活动开展形式
(五)活动主办单位
(六)活动承办单位
(七)活动地点
(八)活动时间
(九)活动对象
二、活动流程
(一)活动筹备及安排
(二)活动举办阶段
(三)活动后续阶段
三、活动经费及预算
四、活动考前须知
五、附件
一、活动要素
(一)活动主题 对党说句心里话
(二)活动背景 卡耐基说一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%那么要靠他的人际关系和为人处事的能力 英国首相丘吉尔说你能面对多少人讲话,你的成就有多大!“是人才未必有口才、有口才必定是人才”,口才是现代人必须具有的重要能力,更是创造型、开拓型人才的必备素质,因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑,并辅以传情达意的动作表达出来,就增加了他的综合渲染力和个人魅力一个人的说话能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和钦佩,而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘 而演讲恰是锻炼口才,展示个人魅力,提升自我内涵的一种方式,为给我院广阔同学提供一个好的平台,同时也为更好地在全院推广普通话,特举办本次中文演讲活动
(三)活动目的及意义 弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神,加强校园社会主义精神文明建设语言文明是我校学生素质最直接的表达努力提高广阔同学的语言道德意识,进行语言行为的道德标准,加强语言文明的建设,培养有理想、有道德、有文 第3页共10页 化、有纪律的当代大学生,另一方面,使他们具有较强的语言文字能力,提高其个人修养
(四)活动开展形式 文体竞赛
(五)活动主办单位 学院委员会
(六)活动承办单位 学院团总支学生会
(七)活动地点第一教学楼2101教室
(八)活动时间20xx年4月15日
(九)活动对象学院全体学生
二、活动流程
1、宣传
(1)播送宣传播送站中午、黄昏播放关于本次演讲 比赛的一些相关情况(包括比赛的意义、重要性以及各参赛选手的一些资料和演讲内容)
(2)海报宣传在中门、一食堂、二食堂、B区宿舍楼下宣传栏进行宣传,突出本次演讲比赛的主题以及各位参赛选手的根本资料(宣传部负责)
2、比赛内容 本次本次中文演讲比赛的主题提前下发给各参赛选手,
(一)活动筹备及安排 由选手自己根据本次演讲主的题和演讲时间(每个参赛者有5-6分钟的演讲时间),自选内容进行演讲,演讲内容需紧扣活动主题
3、活动相关事项的准备
(1)场地申请中门
(2)主持人
(3)奖项设置比赛分设
一、
二、三等奖及优秀奖
(4)物资准备话筒、领导座牌、计时器、评委打分表、签字笔、稿纸、选手号码牌、评委座牌、矿泉水、证书、领导、团旗、党旗、插线板
(5)评委老师邀请人员待定
(6)根据各参赛选手提交的资料制作统一的PPT文档,并对各选手在比赛中要用到的背景音乐进行备份存档
4、比赛参与者
(二)活动举办阶段
1、主持人致开场词宣布活动开始并介绍到场的嘉宾及评委老师
2、各参赛选手佩戴好号码牌,按顺序依次上台进行限时演讲 本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行,参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生,通过演讲比赛的方式,锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力同时加强高校间的学习交流,到达学以致用,共同进步的目的. 本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委,以公正、公平、公开为原那么,旨在加强高校间大学生的学习交流,让日语走出课堂,走进我们的生活 山东工商学院外国语学院 烟台大学外国语学院 鲁东大学外国语学院 山东工商学院樱花日语协会 烟台大学樱花协会 鲁东大学丹樱日语协会 各合作伙伴此次活动赞助商 初赛——本校自主决定 决赛——11月29日下午2点 山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅或根据活动赞助商要求选择场地 真爱无私,奉献社会献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员
1、比赛分为初赛、决赛两大局部初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛由本校教师及外教担任评委,初赛题目为“私—” 决赛主题为“真爱无私,奉献社会”,选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容
2、决赛流程 1播放介绍我院及本次活动的视频 2主持人介绍嘉宾评委 3嘉宾老师致辞 4进入决赛选手进行自我演讲,围绕自选的题目进行论述针对选手演讲,评委做出适当提问,由选手临场作答增添选手与评委交流互动环节,此环节选手的表现与其自身成绩结合 5日语歌曲演唱,演唱同时评委统计选手分数 6对获奖选手颁奖
1、选手均脱稿演讲,演讲题目及内容须围绕规定主题展开
2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任,以示公正评委秉持一视同仁的原那么对选手进行综合成绩评定
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞,演讲内容必须积极向上,在提问应答环节要对评委礼貌用语,做到尊敬评委
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细那么,但不能对评委有过激言辞,在经查证成绩无异之后,需认定成绩结果
5、本次比赛系三校联合举办,比赛结果不涉及个别院校或个人倾向,在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定,比赛结果绝对公平公正公开 一前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动,并同时宣传各赞助单位
2、运用播音、广告等动态形式在校园播送站、外国语学院播送站、播送电台及校电视台等进行宣传
3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、等新媒体宣传本次大赛活动,并对合作赞助单位进行全面宣传
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息 二同期宣传
1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访,并在校电视台进行现场直播 为深入贯彻党的十八大精神和全面贯彻落实中央及省、市、县的要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导公民积极参与道德实践,提升道德素质,特举办“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动,具体安排如下 践行社会主义核心价值观 中共青山铺镇委员会、青山铺镇人民政府 青山铺镇综合文化效劳中心、青山铺镇社区学校 20xx年10月24日
1.演讲内容紧扣“践行社会主义核心价值观”主题,展现我镇广阔群众对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辨,启迪和引导广阔群众不断增强践行社会主义核心价值体系的自觉性
2.语言要简洁、自然、生动,演讲时间控制在6分钟以内
(一)宣传阶段(20xx年9月28日——10月8日) 由镇综合文化效劳中心发动,加强赛前的活动宣传,并向各支部对接比赛事宜,确定各支部的活动联系人,确保活动按时保质进行
(二)准备阶段(20xx年10月9日——10月20日)
1.各支部自行组织、准备1个以上演讲参赛节目,确定演讲人及演讲稿
2.各支部按照本方案明确的主题、内容和要求组织实施,于10月20日前将候选节目按支部、演讲题目、演讲人姓名、演讲稿(电子版)报镇综合文化效劳中心
3.各支部要对所准备的演讲内容质量、时长等方面要求进行审查筛选,确定本支部推荐的候选节目
(三)审查修改阶段(20xx年10月22日) 镇综合文化效劳中心根据各支部推荐的候选节目,组织人员进行预赛,选出前假设干名进入总决赛,并对参赛节目提出修改意见
(四)比赛阶段(20xx年10月24日) 定于10月24日正式进行演讲比赛,选手顺序采用抽签决定比赛前一天,参赛选手可以进行实地彩排等预热比赛当天,参赛选手由支部活动联系人带队提前一小时到党政办抽签,当天完成并进行表彰 主题演讲比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖假设干名 演讲比赛活动评分细那么 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四局部对演讲选手进行评分总分值为100分汇总后取平均分,精确到小数点后两位,假设出现同分,那么精确到后三位,依此类推
一、演讲内容40分要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,风格积极向上,语言自然流畅,富有真情实感
二、语言表达30分要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬讲究演讲技巧,动作恰当
三、形象风度20分要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,表达朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢
四、综合印象10分演讲时间6分钟以内;评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 活动筹划书 成都理工大学 学生工作(部)处大学生通讯社 目录
一、活动背景
二、活动意义和目的
三、活动对象
四、活动时间
五、活动地点
六、主办单位
七、承办单位
八、参与单位及人数
九、活动形式 1整个活动构成 2比赛形式 3选手要求 4参赛选手的 5:奖项设置
十、活动流程
十一、活动安排
(一)前期准备 1前期准备的宣传类2前期准备的物品类 3前期准备的其他
(二)活动现场
(三)后期工作
十二、活动预算
一、活动背景 在庆祝建党90周年、建国62周年、纪念五四运动92周年和上海世博会的时代背景下,紧密结合社会改革开展的新形势和90后大学生成才的新期待,为了进一步推进大学新生的适应性教育,增强大学生的民族使命感和社会责任感,培养大学生的爱国情操,学生工作部(处)决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在党旗下闪光”新生演讲比赛
二、活动意义和目的 通过开展“青春在党旗下闪光”演讲比赛活动,隆重纪念建党九十周年,歌颂党的伟大成就,教育、鼓励学生创先争优,以良好精神风貌和优异成绩向党的十八大献礼
三、活动对象 成都理工大学全体学生
四、活动时间 20xx年11月日(周四)晚上19:00——21:30
五、活动地点 成都理工大学9教国际交流中心
六、主办单位 成都理工大学学生工作(部)处
七、承办单位 成都理工大学大学生通讯社
八、参与单位及人数
九、活动形式
1、整个活动构成
(1)筹划书;
(2)发放通知;
(3)寻求合作企业;
(4)初赛;
(5)确定参赛选手、信息;
(6)赛前培训;
(7)决赛;
(8)
2、比赛形式
(1)比赛分为初赛和决赛两个阶段各学院(教学部)在本学院认真 进行初赛的根底上,择优限报1名选手代表学院参加学校的决赛
(2)决赛由主题演讲和即兴演讲两个局部组成,其中主题演讲时间为 8-10分钟,即兴演讲时间为3分钟,具体评分标准参考附件二《演讲比赛评分细那么》
(3)为保证质量,决赛分两场
(4)题目自拟,内容原创
3、选手要求
(1)思想要积极健康
(2)感情真挚,演讲要结合大学生实际和个人真实感受,切忌空谈理论(也可以谈谈自己进入大学以来对党的认识和思想的转变)
(3)演讲时必须是独立脱稿演讲,可以制作PPT
(4)演讲时间不超过13分钟,提醒铃音响后请自动停止演讲
(5)全体参赛选手必须着正装参加比赛
4、参赛选手的 地科院XXX环工院XXX传艺院:XXX管科学院:XXX政治学院:XXX文法学院:XXX商学院XXX外国语学院XXX
一、活动主题我的读书故事
二、活动对象全镇小学1―6年级学生
三、活动目的
1、配合小学课程改革,全面实施素质教育
2、激发学生的读书热情,为学生终身开展奠定根底,提高学生的综合素质
3、活泼校园文化,开展学生个性,增长知识,提高广阔师生的文学艺术修养和欣赏水平
4、推动图书室建设,提高图书借阅率
四、活动时间 第一阶段5月9日―5月11日各校自行组织比赛. 第二阶段5月13日,虻牛小学选出2名选手,其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛; 演讲比赛的活动方案活动方案
五、演讲内容 围绕“我的读书故事”这一主题,
一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章()”为内容参加比赛中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等
六、活动要求
1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣防止网上抄袭同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等
2、脱稿演讲,演讲时间控制在3―5分钟
3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛
4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好气氛,确保活动顺利进行
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档
6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意平安
七、奖励方法 一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名
八、评分细那么 比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保存到小数点后两位)
1、演讲内容(计45分)
(1)、紧扣主题、充实生动(20分);
(2)、语言流畅自然,有感召力(20分);
(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)
2、语言能力(计40分)
(1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);
(2)、脱稿演讲(10分);
(3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)
3、综合印象(计15分)
(1)、上下场致意、答谢(5分);
(2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分);
(3)、观众反映好(5分) 为增强学生自信心,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,表达我校本学期的德育主题我学习,我快乐;我努力,我成功,学校特举行树立信心、展现自我演讲比赛旨在以活动提高学生的自信心,以活动发现自己和身边学生的成功之处同时促进学生的阅读分析能力,提高学生的口头表达能力 20xx年3月28日课外活动 要求各班通过班级评比,选拔3位同学参加学校比赛
1、参赛材料的内容必须健康、高雅,风格清新、明朗,充分表达积极进取,健康向上的精神风貌
2、参赛选手的仪表大方、自然、得体
3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成
1、演讲内容主题鲜明突出,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感(40分)
2、语言表达普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏富有激情,能够脱稿(30分)
3、表情仪态感情充**,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方(20分)
4、整体效果时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣(10分) 设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名对获奖选手颁发证书和奖品 主持人 评委 统分 环境布置 音乐负责 摄影 政教处 20xx年3月25日。