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【精品】演讲比赛活动方案模板十篇【精品】演讲比赛活动方案模板十篇 为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等工程那么什么样的方案才是好的呢?以下是为大家收集的演讲比赛活动方案10篇,仅供参考,欢送大家阅读 我校决定开展演讲比赛活动,给你一方舞台,“展示你的风采,表达你的心声”具体事项如下
1、预赛20xx年4月28日,29日下午(参赛选手按50%比例晋级决赛)
2、决赛20xx年5月4日下午 学术报告厅 初中全体学生 评判席成员由校级领导、语文组长及语文教师代表组成 弘扬热爱祖国,热爱人民的精神,表现中学生爱校爱家,孝敬父母,尊敬长辈,团结同学等积极向上的主题
1、题目自拟,脱稿演讲要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力
2、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于5——8分钟,学生按抽签顺序上场
3、演讲结束后上交演讲稿
(一)评分方法比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩
(二)评分标准
1、演讲内容(5分) 要求结合自身生活学习,主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性
2、语言表达(3分) 要求普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动
3、表情仪态(1分) 要求感情充分,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方 为保证演讲比赛效果,提高学生的参与积极性,本次活动奖励面为参赛人数的50%,即一等奖10%,二等奖15%,三等奖25% 为深入贯彻党的十八大精神和全面贯彻落实中央及省、市、县的要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导公民积极参与道德实践,提升道德素质,特举办“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动,具体安排如下 践行社会主义核心价值观 中共青山铺镇委员会、青山铺镇人民政府 青山铺镇综合文化效劳中心、青山铺镇社区学校 20xx年10月24日
1.演讲内容紧扣“践行社会主义核心价值观”主题,展现我镇广阔群众对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辨,启迪和引导广阔群众不断增强践行社会主义核心价值体系的自觉性
2.语言要简洁、自然、生动,演讲时间控制在6分钟以内
(一)宣传阶段(20xx年9月28日——10月8日) 由镇综合文化效劳中心发动,加强赛前的活动宣传,并向各支部对接比赛事宜,确定各支部的活动联系人,确保活动按时保质进行
(二)准备阶段(20xx年10月9日——10月20日)
1.各支部自行组织、准备1个以上演讲参赛节目,确定演讲人及演讲稿
2.各支部按照本方案明确的主题、内容和要求组织实施,于10月20日前将候选节目按支部、演讲题目、演讲人姓名、演讲稿(电子版)报镇综合文化效劳中心
3.各支部要对所准备的演讲内容质量、时长等方面要求进行审查筛选,确定本支部推荐的候选节目
(三)审查修改阶段(20xx年10月22日) 镇综合文化效劳中心根据各支部推荐的候选节目,组织人员进行预赛,选出前假设干名进入总决赛,并对参赛节目提出修改意见
(四)比赛阶段(20xx年10月24日) 定于10月24日正式进行演讲比赛,选手顺序采用抽签决定比赛前一天,参赛选手可以进行实地彩排等预热比赛当天,参赛选手由支部活动联系人带队提前一小时到党政办抽签,当天完成并进行表彰 主题演讲比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖假设干名 演讲比赛活动评分细那么 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四局部对演讲选手进行评分总分值为100分汇总后取平均分,精确到小数点后两位,假设出现同分,那么精确到后三位,依此类推
一、演讲内容40分要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,风格积极向上,语言自然流畅,富有真情实感
二、语言表达30分要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬讲究演讲技巧,动作恰当
三、形象风度20分要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,表达朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢
四、综合印象10分演讲时间6分钟以内;评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 花开花落,又是一年离别季 攀枝花学院全体学生 每位选手定题演讲的时间为5—8分钟,正负30秒以内,否那么扣分选手可自定小标题;2)答复下列问题2机械工程学院学习部及评委负责就定题演讲或即兴演讲的内容提问,答复时间各1分钟演讲允许使用实物、图片等辅助道具;也可以制作ppt来增强表达效果,演讲要涉及演讲内容、根本常识、语言文化等 方案一初赛
3.29—
3.30地点二教教室待定 决赛
4.5地点机械工程学院会议室方案二初赛
3.29—
3.30地点二教教室待定 复赛
4.5地点机械工程学院办公室决赛
4.11地点机械工程学院会议室 1宣传部3月20日之前办好4—6张展板;具体负责人***2外联部3月20日之前借好帐篷,桌子,板凳并申请好展 板和横幅摆放许可证,如果人手不够可以让体育部帮助;3月25日前为本次活动拉到赞助具体负责人 3办公室负责每场赛事的场地申请;负责为每场赛事邀请评 委具体负责人 4文艺部负责选出一名主持人;以及赛事前的场地布置5学习部3月18日前设计好宣传单及报名表,并打印出来, 制作两条横幅;3月19日—3月21日负责摆点,人手不够,可向其它部门申请;3月24日前好报名表;3月28日前制作好评分标准表和评分表(见附页) 1摆点时间730—600 2守点人数要求1200—1250和1700—1800需六人 守点,其余时间人数为2-4人 1文艺部***负责主持本场赛事 2学习部干事***负责为评委发放评分标准表和评分表 3学习部干事***负责为评委发放矿泉水 4学习部干事***负责维持比赛现场秩序 5学习部干事***负责评分表分数的核对和记录 6学习部干事***负责照片采集 1宣传部***负责物品归还 2办公室***负责上交分数记录结果3学习部负责清扫比赛场地 方案一一等奖1名证书+200元 二等奖1名证书+100元 三等奖3名证书+80元 优秀奖4名证书+50元 奖状金额=10*6=60; 合计奖状金额+奖金总额=66+1250=800元方案二一等奖1名证书+300元二等奖2名证书+200元三等奖3名证书+100元优秀奖6名证书+50元 奖状金额12*6=72 合计奖状金额+奖金总额=1372元 书籍是人类进步的阶梯,为引导学生阅读课外书,掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮,推动书香学校、书香班级的建设,我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛具体方案实施如下
1、通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯
2、通过活动,引导师生实现从“阅读”到“悦读”
3、通过活动,推动书香学校、书香班级、书香的建设 第一阶段中高年级各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛时机 第二阶段各班选出1名同学参加学校比赛
1、演讲题目自己选定各班级利用课余时间组织学生认真背诵
2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧
3、选手须着装整洁、得体采用站立式脱稿演讲,必须使用汉语普通话,语言自然流畅并有较强的感情色彩,能够较好地调动现场气氛
4、每人演讲时间3-4分钟
5、比赛顺序由抽签决定 书籍是人类进步的阶梯,是我们成长的良师益友通过开展“好书伴我成长”主题演讲比赛活动,进一步激发学生的读书热情,浓郁学校书香气氛;引导学生养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯,提高阅读能力;丰富学生的校园文化生活,展示学生的个性风采,促进学生综合素质全面开展
1、
五、六各班语文教师作为指导教师,五六年级各语文教师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动;
2、
五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参加学校的比赛;
3、本次演讲比赛地点设在学校操场,具体出场顺序等各班上报后进行抽签确定并下发,每名参赛选手演讲必须脱稿,时间控制在3~5分钟内,超时扣分,
4、报名时间为xx年6月10日(第十四周周四)下午放学前,报名时上交纸质演讲稿1份,学校将对演讲稿进行审核
1、评委组成 全校语文教师
2、评分总分值为10分评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,假设出现同分,那么精确到后三位,依此类推
3、标准演讲比赛活动评分细那么 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象(含脱稿)四局部对演讲选手进行评分总分值为10分评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,假设出现同分,那么精确到后三位,依此类推 为了更好落实上级文件精神推广普通话提高我校师生普通话水平使普通话在我校扎根,防止“活动来推普热,活动过推普落”的现象发生,争创“语言文字标准示范校”,结合我校实际开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:
1.通过活动的开展加大对推普工作的认识,全面营造普通话气氛,使全校师生全身心投入到推普工作之中
2.培养师生争一流、创佳绩意识
3.通过此活动的开展,提高全校师生普通话水平,将推普工作推向一个新的高潮 组长刘建佳 副组长蔡育聪苏永南陈燕玲 组员邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎 “迎奥运,促和谐”演讲比赛 以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题,先以班级为单位进行预赛,要求学生全员参加,每班选出2—3名学生参加年段比赛,每年段再选出2名参加学校举办的决赛 决赛时间20xx年11月1日(周四)下午第二节课
1、思想重视,全员参与. 各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义,做到活动有方案、有安排、有组织、有内容、有实效活动中要高度重视,精心组织,全员参与确保活动扎实开展
2、强化宣传,营造气氛 各中队要制定详细的活动方案,切实抓好活动的组织和宣传工作,充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地,积极宣传活动的意义,深入做好活动的组织发开工作,加强宣传,扩大影响,掀起推广普通话活动的热潮 大队部制定活动方案,并向全校队员发出和活动通知,做好宣传发开工作并通过校园播送、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容做好推优工作,层层选拔选手 在班级、级部举行比赛的根底上,各级部选拔二名参加学校决赛,学校抽签形式演讲,评委当场亮分,取得前三名的分别得个人奖、集体奖,并在班级考核中加分 活动宗旨 通过开展“庆国庆”演讲比赛活动,引导学生感受伟大祖国的繁荣兴盛,体验家乡变化和学校开展变化,培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感,弘扬与时俱进、发奋有为的时代精神;同时丰富学生校园文化生活,提高学生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生快乐成长,全面开展 活动主题 热爱祖国,热爱家乡,热爱学校 参加对象 全校所有老师选取四五六年级学生进行指导 活动安排
1、宣传发动(9月17日~10月8日) 全校老师应以本次活动为契机,加强对学生的爱国主义教育,积极宣传,发动学生自己撰写演讲稿,老师也可以帮他们写,并在各班挑选以确定比赛选手
2、准备阶段() 各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练于10月日前请各老师将选手和演讲内容交罗运会老师处
3、校级比赛(10月日) 各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛,时间是10月日
4、比赛阶段 (⒈)比赛地点红旗小学操场上 (⒉)比赛时间1300-------1600 (⒊)准备吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好 王易松周朝伦负责音响 罗运会负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场) (⒋)评委安排 本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤计分员吴大军 (⒌)比赛流程演讲完第一个就打分,公布分数在第二位学生演讲完,最后当场公布等级奖 活动要求 老师要求 ⒈加强领导,精心组织各老师高度重视,切实组织好本次活动,喜迎国庆 ⒉推选出本校优秀学生参与比赛,赛出风格、赛出水平 学生演讲要求
1、演讲内容主题鲜明深刻,风格积极向上
2、语言表达普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容 有机配合,声音与情感有机结合等
3、演讲表情表情自然并与内容有机结合,声情并茂,有一定感染 力,能配上动作与手势等
4、仪表仪态仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪
5、整体效果现场有一定的感染力,能引起观众共鸣,能运用一定的形体语言
6、其他每位选手演讲时间2——5分钟 奖项设置 学生获等级奖,老师获指导奖 一等奖3名 二等奖4名 三等奖6名 比赛规那么 ⒈演讲顺序由指导老师抽签决定 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由计分员收取评委的评分表 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值 ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩
5、评分标准 ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分 ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分) 另附演讲比赛获奖表(见下页) 国庆演讲比赛获奖表 A4纸打印,注明班级和姓名 【注】演讲稿请统一使用 为庆祝建国66周年,建党94周年,大力弘扬民族精神和时代精神,陶冶学生身心,展现青少年心系祖国、热爱家乡、关爱校园的`美好情怀和尊师敬师、团结发奋、蓬勃向上的精神风貌 “弘扬民族精神,争做文明好少年” 6-8年级全体学生参与,比赛人员先由班级进行初选后,每班推选一名学生参加校级比赛 10月25日(星期五)下午250 学校新会议室 本次比赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进行综合评分 分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名
1、各班应利用此次活动为契机,在班级内营造一种爱国、爱家、爱校,尊师的良好气氛,让学生能够人人讲文明,个个树美德
2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处
3、要求6-8年级各班班主任高度重视,积极准备,认真组织好本次活动
一、活动主题我的读书故事
二、活动对象全镇小学1―6年级学生
三、活动目的
1、配合小学课程改革,全面实施素质教育
2、激发学生的读书热情,为学生终身开展奠定根底,提高学生的综合素质
3、活泼校园文化,开展学生个性,增长知识,提高广阔师生的文学艺术修养和欣赏水平
4、推动图书室建设,提高图书借阅率
四、活动时间 第一阶段5月9日―5月11日各校自行组织比赛. 第二阶段5月13日,虻牛小学选出2名选手,其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛; 演讲比赛的活动方案活动方案
五、演讲内容 围绕“我的读书故事”这一主题,
一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章()”为内容参加比赛中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等
六、活动要求
1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣防止网上抄袭同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等
2、脱稿演讲,演讲时间控制在3―5分钟
3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛
4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好气氛,确保活动顺利进行
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档
6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意平安
七、奖励方法 一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名
八、评分细那么 比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保存到小数点后两位)
1、演讲内容(计45分)
(1)、紧扣主题、充实生动(20分);
(2)、语言流畅自然,有感召力(20分);
(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)
2、语言能力(计40分)
(1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);
(2)、脱稿演讲(10分);
(3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)
3、综合印象(计15分)
(1)、上下场致意、答谢(5分);
(2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分);
(3)、观众反映好(5分)
一、活动目的 为提升教师的演讲技能,开展“争做人名满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进
二、活动时间和地点 地点学校大会议室 时间xx年4月1日(星期三)下午第三节课
三、活动要求 1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加,其余自愿参加; 2.参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间 3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目
四、活动安排
1、活动主持人及摄影陈xx
2、活动评委全体教师;淦xx(负责统分)
五、评分标准
1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩
2、参考打分标准,演讲按演讲内容3分、语言表达3分、态势神情2分、演讲时间2分,得分保存一位小数
六、奖励方法 取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖假设干名,奖金20元。