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【精选】演讲比赛活动方案集合7篇【精选】演讲比赛活动方案集合7篇 为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的演讲比赛活动方案7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 龚家湾第一小学 二0XX年三月二十二号 龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯” 征文暨演讲比赛活动方案书 关注细节、成就习惯
1.龚家湾第一小学政教处、大队部
2.成立征文演讲比赛组委会 组长王幸福 副组长邹积红牟先海 组员各班班主任 泰山不拒细壤故能成其高;江海不择细流故能就其深.所以大礼不辞小让细节决定成败.在中国想做大事的人很多但愿意把小事做细的人很少 通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯 本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广阔学生从小树立细节决定人身的思想意识
(一)、活动时间 征文比赛20xx年3月27日-----4月10日; 演讲比赛初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)
(二)、活动地点 学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);
(三)、参与人员 征文比赛除一年级外各班 演讲比赛除一年级外各班
(四)、活动流程 此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两局部以下是活动的具体安排 征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯” 通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯
1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文
2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件,由政教处、大队部完成稿件初评在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖;
3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手,并邀请其参加演讲决赛,在演讲决赛后颁奖; 演讲比赛 演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯” 通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的气氛,推动学校文明建设向更高层次迈进
1、初赛由各班自行组织; (各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)
2、决赛公布后各选手抽签决定出场顺序,并在3天内将件报送学校大队部;
3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分评分标准件附页 附注赛前可组织各选手培训,以提高整场活动的质量 本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下 征文比赛一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名; 演讲比赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名; 指导思想 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的假设干意见》,加强青少年爱国主义教育,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神,按照方城县青少年爱国主义教育读书活动组委会的要求和安排,特举办此次演讲比赛活动
一、参赛对象 一至六年级学生,每班推荐一至两名学生
二、演讲主题 爱国、爱家、爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡
三、参赛要求 1题目自拟,脱稿演讲演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力 2演讲稿必须由自己撰写,禁止从网络上抄袭,内容要贴合实际,演讲时间为4分钟左右
四、演讲评分规那么 1评分方法比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分 2评分标准
①演讲内容要求5分主题鲜明、深刻, 内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强
②语言表达要求3分普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动
③表情仪态要求2分感情充分,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方,动作协调
五、评委 薛xx张xx胡xx宁xx王xx王x
六、主持人 六2班姚xx
七、分数统计张xx
八、音响史xx张xx
九、奖项设置 本次活动分高、中、低三个级段,每个级段设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖假设干名现场颁发奖状和奖品获得一等奖的学生,将被推荐参加县级比赛
十、比赛时间及地点 4月1日上午,教学楼前 注各班务必于下周一3月28日将参赛选手报教导处 演讲比赛活动实施方案篇四我有一个梦想演讲比赛活动方案 语文课本上刚刚学习了《我有一个梦想》‘Ihaveadream.’
1963.
8.28的华盛顿马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想,这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的 那是一位黑人的梦想,那是一个种族的梦想,那是一个时代的梦想那我们呢生活在太平盛世的高一新生们呢我们或许信心满满地怀着梦想,我们或许惴惴不安地寻找梦想也有人迷茫无助,还不知道努力的方向,无论如何,我们都需要一个时机来展现梦想,我们都需要一个时机建立梦想
二、活动的目的和意义 演讲赛的目的 在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的根底之上,本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力,引导他们对人生观,世界观有新的思考,为高中三年的学习生活树立长远目标 三活动名称演讲比赛 活动形式演讲 活动时间20xx年x月x日 活动地点学校餐厅二楼 活动宣传海报通知 四活动开展 奖项设置一等奖6名,二等奖10名,三等奖14名鼓励奖10名 活动对象高一年级全体学生 1赛前学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演 讲和我的梦想有一定了解的根底之上写作,我有一个梦想语文老师指导,定稿 2联系总务,食堂负责人及王生财老师,借用二楼场地,及音响器材 3确定评委人员 4选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲 5根据评委打分,选出A组B组C 五评分标准
1、演讲内容40分 主题鲜明、突出,标题醒目;观点正确、鲜明,角度新颖、得当,材料典型、充分,事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强,行文流畅;
2、语言表达20分 普通话标准,口齿清晰,语音纯粹
3、演讲技巧20分 语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合, 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,富有感召力;
4、形象气质10分 大方、自然、得体,举止沉着端正,精神饱满,态度亲切
5、时间的把握10分 控制演讲时间,超时或少时将会酌情扣分 六活动负责人主要参与者 活动负责人高一年级全体教师 主要参与者高一年级全体教师,高一年级全体学生,特邀嘉宾假设干位
1、通过本次活动,激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯
2、给学生提供读书交流的时机,倡导学生抒发自己读书的独特感悟
3、培养学生口头表达能力,展示学生风采 “我读书、我快乐”,围绕“中国梦,我的梦”为主题,突出“点燃我的梦,铸就中国梦”的主旋律这一主题,题目自拟要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生发奋图强、努力读书的精神风貌和理想追求(参考题目《读书,真好!》《读书的滋味》《因为有你,所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《××读后感》……)
1、活动对象3—6年级学生
2、参赛要求
(1)比赛分2轮进行各班进行初赛,要求人人撰写演讲稿,人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛
(2)要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿有感而发,可以是书评,可以是读后感,也可以表达读书过程中发生的小故事等等
(3)演讲时必须使用普通话,口齿清晰,语言流利,仪表大方,举止得体,脱稿演讲 比赛评分采取10分制,具体标准
1、演讲内容(4分)要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、风格积极向上,富有真情实感
2、语言表达(3分)要求脱稿演讲、语言标准、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充分
3、形象气质(2分)要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,精神饱满,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧
4、综合素养(1分)时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价 为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛活动有关事项如下
二、参赛对象在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛
三、时间地点 比赛时间为xxxx年10月17日星期一下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅参赛选手按抽签顺序进行演讲
四、演讲评分方法与标准 评分方法演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四局部总分值为100分评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,假设出现同分,那么精确到后三位,以此类推 评分标准
1、演讲内容40分内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性
2、语言表达30分普通话标准、发音清晰;语调自然优美抑扬顿挫语言生动贴切表达流畅富有激情和感染力
3、形象风度10分衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,表达朝气蓬勃的精神风貌
4、整体效果20分有一定感召了,引发听众共鸣尽量脱稿,恰当运用多媒体结构紧凑完整.时间控制在5分钟内,超时适当扣分
五、奖项设置 比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名
六、比赛评委学校领导、团委、各组室组长
七、具体分工场景布置主持xxx奖品购置xxx活动摄影xxx 为热烈庆祝公司成立十周年,大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹,倡导员工与企业同呼吸、共命运,牢固树立企业利益是最大利益、事业开展是最大的职业价值的理念,进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同,决定在公司系统举办“我与xx”主题演讲比赛
一、演讲内容
1、歌颂xx开展的光芒历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业;歌颂xx事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃开展、蒸蒸日上的新气象、新风貌;歌颂在xx事业开展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想xx美好的开展前景
2、展现xx干部员工长期以我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与xx事业开展同呼吸共命运、荣辱与共,实现事业与个人共同成长、共同进步的xx员工
3、从xx事业开展对个人、和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发,畅谈对xx的感情、感触、体会、认识,抒发个人对xx的自豪感、荣誉感和归属感
二、有关要求
1、精心组织各单位要充分认识这次活动的重要意义,把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容,精心筹划,认真组织,确保活动质量
2、强化宣传加强活动宣传,营造浓厚的气氛,唱响“与事业共成长”主题,增强广阔员工爱岗敬业、忠诚奉献意识,倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观,与企业同命运,与事业共成长
3、演讲一律脱稿演讲时间6-8分钟鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素,增强演讲效果和感染力 为培养学生养成良好习惯,提高学生的思想意识,加强学生纪律观念,锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力,进一步促进良好班风、学风的形成,结合本年级实际情况,使前段时间“学守那么、学标准”的成果得到稳固,七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动 以“如何做一名合格的中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做合格学生的重要意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身平安等方面进行具体的阐述演讲稿内容应从我校的实际情况出发,切忌泛泛空谈 初赛即日起进行; 决赛时间10月22日(周四)下午第三节课开始;决赛地点学校大操场
1、请全体语文老师将此次活动纳入一次教学内容,布置学生写一次这一主题的正规作文,选出优秀稿件准备各班的演讲比赛,并对各班学生作一次演讲的指导
2、初赛以班级为单位在教室进行,班主任老师主持,语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛(全年级共十名,10月20日前上报)
3、决赛年级组统一进行,评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名
1、请班主任老师认真组织,把活动的细节工作落实到位,请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作
2、整个活动是一次对学生行为的标准教育,是通过学生的演讲到达自我教育、自我管理的目的,要高度重视过程的教育作用,不能搞成单纯为了比赛的比赛
3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题,特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论,并对这些行为给出积极向上的具体建议
4、采用站立式演讲,鼓励脱稿演讲,使用普通话,富有激情,恰当使用肢体语言,能够很好的调动现场气氛,演讲过程生动流畅
5、选手着装须整洁、得体
6、每位学生的演讲时间不超过5分钟,也不得低于3分钟 比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分(评委打分8--10分,保存到小数点后一位)
①、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意(
1.5分);语言流畅自然,(1分)主题深刻富有感召力(1分)
②、发音标准(
1.5分);语调准确(1分);节奏优美,富有感情(
0.5分)
③、表达生动,动作恰当(1分);感情处理得当(
0.5分);感召力强,富有创意
0.5分
④、仪表、上下场致意、答谢(
0.5分);服装得体,自然大方(
0.5分)
⑤、演讲时间不少于3分钟,不超过5分钟(
0.5分)
七、评委 七年级语文组成员 演讲主题“xxxxxx” 活动目的为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛 主办单位院学生会 赛前准备工作 一比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间初赛4月16日晚19:—21: 决赛4月23日晚19:—21: 地点成三教室或中心报告厅根据初赛的效果断定
2、确定参赛人员全院各班派代表参加
3、参赛人数要求以及时间限制每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内
4、制定评分细那么;印刷评分表办公室
5、奖项设置 个人奖项第一名1人、第二名1人、第三名1人、优秀奖7人
6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细那么 二宣传及准备工作 由宣传部负责制作并张贴海报5张 由外联部负责联系教室场地远一教室 确定评委聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导 报名工作各参赛者需在4月12日前报名4月13日预赛,4月2日决赛由办公室颜君珺负责统计收集稿件及选手资料 征文的筛选由理研部负责征文的筛选工作 主持人由研究会内部选择还是邀请 活动当天人员安排演讲比赛初赛
1、设:分数统计员2名,由办公室xxx统计所有评委分数; 评分联络员1名,由宣传部xxx负责收、送评委打分
2、场地布置由外联部xxx负责
3、音响检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐需2支,主持人1支,演讲台上固定1支,由宣传部xxx负责
4、组织观众安排到场人员座位,由理研部xxx负责
5、照相摄影由办公室xxx负责并负责邀请学院科协摄影队
6、邀请并接待来宾学院团委领导,由外联部xxx负责
7、到场人员签到由宣讲团xxx负责
8、联系《远程报》撰写通讯及总结由理研部xxx负责 ●比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始
三、奏国际歌,全体起立
四、介绍来宾,评委
五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的
六、演讲比赛开始,介绍第一位选手
七、公布上一选手分数,介绍下一位选手
八、全部选手比赛完毕,主持人小结
九、领导点评
十、宣布名次
十一、为获奖选手颁奖
十二、宣布比赛结束 ●赛后事宜清理场地,共同负责 ●其它事宜。