文本内容:
最新父亲节活动筹划方案 20xx年6月17日(星期五) 父亲节——我心中的父亲
1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天
2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主,所承当的责任与义务,激发对父亲的热爱崇敬之情
3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲,培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力 音乐《父亲》图画本彩笔 提问导入 师小朋友在你们家,谁主要负责挣钱养家?(爸爸) 那后天也就是星期天就是爸爸的节日,在爸爸的节 里你想对爸爸说些什么,做些什么呢? 教师小结每年6月的第三个星期天都是父亲节,老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话 下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》
1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出 师父亲作为一家之主,他要为全家人的温饱、生活整天忙碌,因此他很不容易,所以小朋友回家后要孝敬你的父母,做一个听话懂事的乖孩子
2、说说自己心目中的父亲是什么样的?
3、绘画自己心目中的父亲 展示作品并讲解作品内容 活动延伸将作品带回家送给爸爸,并向爸爸说句暖心的话,讲述自己作品的含义模板内容仅供参考 。