还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
精选活动推广方案汇总8篇精选活动推广方案汇总8篇 为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是书面方案,是具体行动实施方法细那么,步骤等那么你有了解过方案吗?下面是精心的活动推广方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、使学生明确推广普通话的重要性
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话
3、希望学生能互相催促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正
一、创设情景,引入主题 我国是多民族多语言多方言的人口大国语言不通方言隔膜阻碍着社会交际现代化的经济政治文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话是建设社会主义现代化强国的一项根底性工程.如果你想与人交流你应该说普通话;如果你走出广州你要说普通话;如果你想做国际人你必须学会说普通话! 在欢快的音乐中主持讲故事 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说“我们公司决定薄利多销”北方人听不明白因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的时机 同学们,听了这个故事,你想到了什么? 为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话
二、小小论坛(大家举例讲讲说普通话的好处) 三大家齐读推广普通话宣传口号 说好普通话方便你我他 说普通话从我做起 说好普通话朋友遍天下 我是中国娃,爱说普通话
四、顺口溜朗诵
1、四是四十是十十四是十四四十是四十 谁能说准四十十四四十四谁来试一试 谁说十四是四十就打谁十四 谁说四十是细席就打谁四十
2、板凳宽扁担长板凳比扁担宽 扁担比板凳长扁担要绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
五、小组讨论怎样推广普通话?
七、我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话 积极响应区创立办《关于广泛开展创立全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知》相关精神,借亚运来临之契机,就学校实际,开展礼仪系列教育活动,营造文明有礼的校园人文环境
一、思想上高度重视 文明礼仪教育贯穿教育教学全过程,全体教师思想上要高度重视,抓住时机适当做好引导,尤其注意在平时要以身作那么,教师之间的彬彬有礼,教师对学生的尊重用语,都可以在无形中影响整个气氛
二、多途径开展宣传工作 利用学校各种平台,如播送室、黑板报、电子显示屏、校讯通、主题班会、专题讲座、团队活动,多途径多形式进行宣传,让宣传工作全面铺开
三、具体工作部署
1、班级黑板报,主题“感谢你,我的同学”,于10月25日下午530前完成
2、“亚运文明东道主”主题班会,10月25日(周一)第
八、九节开展,内容应包含文明礼仪知识竞赛、亚运观赛礼仪,具体形式各班自主设计活动可在室外进行现场模拟要求有活动方案、活动过程照片,教务处将根据方案、现场观摩和过程照片(附说明)进行评比任务紧急,须辛苦认真准备
3、学生会播送部在每天下午放学期间播报有关“亚运文明东道主”主题内容,小记者收集校园的“文明礼仪好人好事”,及时做好宣传
4、组织学生参加局团委组织开展的青年志愿效劳活动,展示文明形象,推广文明礼仪
四、做好主题活动后续工作 团委学生会及各班应做好主题活动的成果展示,认真总结,务必把“礼仪推广月”主题实践活动的意义更加全面深入的推进
一、促销活动的目的 现在市场情况如何开展这次活动得目得是什么我们是是处理积压库存是提高销售数量是打击竞争对手或者降低竞争对手对我们的压力是因为公司又有某种新品上市还是为了进一步提升品牌认知度只有目的明确,才能使活动进行的紧凑更有预期效果
二、确定促销活动对象 此次促销活动的目标客户群体,我们针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体活动控制在什么范围内或者什么地域内哪些人是促销得主要客户哪些人是促销得次要客户这些选择都会与我们最后活动的效果有直接关系,影响到我们最后销量是怎么样的
三、促销活动的方法在这一局部,主要是解决两个问题
1、确定活动方法
2、包装活动 降价打折礼券赠品抽奖演示促销效劳促销消费信用还是其它的某种促销工具选择什么样的促销方法,要考虑到促销活动的目的、行业内竞争的形势和行业内环境以及促销的预算费用并如何去分配各种资源 在确定了方法之后要尽可能做的生活化艺术化,淡化促销的商业性,使活动更贴近消费者,更能去打动消费者比方借一些慈善行动来实现我们的促销目的 个人认为这一局部是整个促销活动筹划方案的核心局部,应该要新要准要狠,使活动具有感染力与震撼力
四、确定活动的方式 这一局部主要是研究确定活动开展的具体方式这时我们要考虑上各种社会关系以及方方面面
1、确定伙伴拉上政府做力量后盾,还是携手一些知名媒体造势,是厂家单独进行,还是和下面的代理商经销商联手或是与业内其它厂家联合促销和政府或媒体合作,这样有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可以更多的整合资源,降低本钱以及风险
2、确定刺激程度要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激消费者的购置欲望刺激程度越大,促进销售的反响也越大因此必须要根据促销实践进行汇总分析和总结,并结合当前的客观市场环境确定适当的刺激程度和相应得费用投入 为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,特开展“分享阅读,专业成长——教师读书活动”,促进教师的专业自主开展,建设浓郁书香的学习型校园 1.通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高 2通过读书,陶冶教师的生活情趣,丰富教师的精神世界,努力建设教师的精神家园 3.通过读书,与学校“习惯养成教育”和“诗文育人”研究相结合,教师以身示范,教学相长,为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定根底 全体任课教师 学校成立“教师读书活动”工作领导小组 组长周英 副组长刘新波管恩霞朱向东 成员全体中层以上干部、六位级部主任
(一),分享阅读 在广阔教师中,开展“好书推荐”活动,推荐真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍,形本钱学期学校好书推荐书目,并逐步充实学校图书室藏书
(二)好书同读,智慧共享 全体教师同读雷夫*艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》一书,教师人手一本,鼓励在书中批注、点评或摘抄,撰写读书笔记和心得体会,团队开展一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次智慧共享的读书经验交流,举行一次青年教师读书演讲比赛
(三)学科阅读,专业开展 将教师阅读与校本教研相结合,鼓励“有主题的阅读”根据学科专业特点,确定阅读主题和任务,组织教师积极开展以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组,开展教师专业成长阅读沙龙活动如数学教师阅读华应龙的《我就是数学》,语文教师可阅读《朗读手册》、薛瑞萍的教育书籍、诗词创作技巧等、其他学科可选择有学科特点或者教育共性的书籍
(四)搭建平台,展评交流 通过校园网、教师博客等网络媒体,鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、教学反思等,定期开展展评交流活动
(五)师生共读,教学相长 根据不同年级学生年龄特点,开展师生共读活动,班级开展丰富多彩的读书交流活动,与语文主题阅读相结合,促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高,真正做到教学相长 1.开展读书活动阶段评比和展示以学期为单位,开展读书笔记展评,优秀读书心得评选、优秀教师博客评选等 2.开展读书先进个人、书香办公室评选等 3.与学校诗文育人各项活动评价相结合 精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵为积极开展碳库小学文化建设,营造浓厚的校园文化艺术气氛弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广阔同学多读书,读好书形成读书热潮促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办阅读推广活动 我读书,我快乐,我成长 进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面开展活动意义有方案有步骤的面向碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动,引导他们掌握正确的阅读方法,培养他们养成良好的阅读习惯,提升他们的阅读水平和能力通过这次活动不仅给他们带来新鲜的.生活方式、思维方式、拓宽视野,让他们感受社会的进步,还能唤起他们学习的动力,树立积极的人生观
1.沐川学校的领导发言(5分钟)
2.乐山师范学院沫假设图书馆馆领导发言(活动启动)(5分钟)
3.乐山师范学院大学生代表发言(阅读经验推广、意义)(5分钟)
4.话剧表演(5分钟)
5.配乐朗诵(5分钟)
6.合唱(水调歌头)(5分钟)
7.有奖问答(30分钟)
8.传话活动可以不要(10分钟)
9.分享书目墙(10分钟)
10.故事分享会(30分钟)
11.赠书活动(10分钟)
12.碳库小学校领导总结发言(5分钟) 给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式
①②③④⑤⑥⑦⑧ 讲故事 找书比赛“书——我要找到你”“寻宝”活动 找名人名言、成语、谚语、古诗词分享书目墙 阳光走廊(新书目张贴)图书漂流 撕名牌(图书名)活动 活动时间20xx年6月活动地点沐川县碳库小学 活动参与人员图书馆馆领导及馆党员8人,大学生2人,沐川县碳库学校老师、学生 活动筹划不错!涉及几个建议哈!
一、具体活动涉及哪些人请确定下来! 比方配乐朗诵由谁来朗诵朗诵什么什么形式音乐由谁来放需要小朋友参加不
二、每一个工程的大概涉及时间
三、话剧表演和传话活动是不是有难度?
四、有奖问答的提问是不是也有难度了,让同学讲一个自己读过的好书目,可不可以?
五、活动分为几大项,比方交流环节为第一项,阅读分享环节,互动环节 与碳库小学学生互动环节详细内容 话剧表演内容时间早晨地点大树下 人物小公鸡小白鸭小白兔小熊大树下,小公鸡在捉虫子小公鸡“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花小公鸡“早晨好!小白鸭,你要去哪里?”小白鸭“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它再见” 小公鸡望着小白鸭的背影小公鸡“有朋友可看,可真好!” 大树下,小公鸡继续在捉虫子小公鸡“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜小公鸡“早晨好!小白兔,你要去哪里?”小白兔“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我刚刚我的菜园里拔的萝卜送给它再见” 小公鸡望着小白兔的背影小公鸡“有朋友可看,可真好!”大树下,小公鸡继续在捉虫子小公鸡“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”小熊走过来,眼睛笑眯眯的,拿着一罐蜂蜜小公鸡“早晨好!小熊,你要去哪里?”小熊“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小白熊,把我刚找到的蜂蜜送给它再见” 小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气说“我没有朋友,这事真烦!” 其他小动物听见了匆匆忙忙跑到小公鸡面前说“我们做你的朋友吧”手拉手谢幕
2.配乐朗诵大学生音乐:雨的印记 美丽的西沙群岛 西沙群岛一带,海水五光十色,瑰丽无比有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的一块块,一条条,相互交错着因为海底上下不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了 海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽,开的花朵,有的像美丽的鹿角海参[shēn]到处都是,在海底懒洋洋地蠕动大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武 各种各样的鱼多得数不清有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去海滩上有数不胜数的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状各异最有趣的要算海龟了每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了 西沙群岛也是鸟的天堂岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟遍地都是鸟蛋树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常珍贵的肥料美丽富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方随着祖国建设事业的开展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶 《水调歌头》 明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟 由我校老师和学生演唱 静夜思 李白 床前明月光疑是地上霜.举头望明月低头思故土 春晓孟浩然 春眠不觉晓处处闻啼鸟.夜来风雨声花落知多少 村居 高鼎 草长莺飞二月天拂堤扬柳醉青烟.儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢. 赠汪伦【读书推广活动方案】 李白 李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺不及汪伦送我情. 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺疑是银河落九天. 绝句 杜甫 为做好今年的“119”消防宣传月活动,根据省、市统一部署,结合当前开展的“清剿火患”战役行动,进一步推动消防宣传工作入门入户,深入开展消防平安宣传活动,有效预防和遏制重特大火灾事故,制定全区“119”消防宣传月活动方案如下 以“全民消防,生命至上”为主线,围绕开展“清剿火患”战役宣传与《全民消防平安宣传教育纲要》宣贯两个重点,以普及消防平安常识、减少亡人火灾发生为目标,通过声势浩大的媒体和社会面消防宣传,广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动,进一步推动消防工作社会化,全面提高全民消防平安意识,增强社会抗御火灾的整体能力,形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好局面 “全民消防、生命至上,平安进万家” 20xx年11月1日至11月31日
1、“119”消防宣传月活动启动仪式11月上旬,在区消防大队新建成的建筑路中队举办“建筑路消防站落成暨市区公安消防大队搬迁启用仪式”,全面启动“119”消防宣传月活动活动现场通过制作海报、展板、发放消防宣传资料、咨询、消防车辆和特勤装备展示等,提高人民群众的消防平安素质各镇、开发区、街道要结合辖区实际,通过开展形式多样的广场宣传,加强“119”消防月宣传,并在本辖区悬挂消防标语、横幅不少于10条
2、《全民消防平安宣传教育纲要》宣贯月活动将11月份作为《纲要》集中宣贯月,各镇、开发区、街道要大张旗鼓开展《纲要》宣传和组织实施工作,分类做好家庭社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位的消防宣传教育试点和推广工作宣传月期间,区消防大队要通过会议、讲座、培训等多种形式,推动区有关部门和消防平安重点单位深入学习《纲要》,开展多层次普法宣传活动各镇、开发区、街道要广泛利用报纸、电视、播送、网络、等媒体,通过刊登(播)新闻、开设专栏、播发消防公益广告、发微博信息和短信等方式开展《纲要》宣贯及“清剿火患”战役密集宣传要切实将《纲要》宣贯及实施工作纳入本级消防年度工作方案,区将对《纲要》宣贯工作进行督导检查
3、“爱心暖校园”扶助贫困在校学生家庭活动区消防大队下辖中队要开展与辖区附近的学校结对帮扶活动,进一步提高少年儿童的消防平安意识与自防自救能力,切实做到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的良好局面宣传月期间,各消防中队要为帮扶对象开展一次校园疏散逃生演练,举办一次消防知识讲座、组织学生参观一次消防站、举办一次警民联欢会各镇、开发区、街道要在结合“清剿火患”战役中出租房消防平安整治工作内容要求,向辖区各学校特别是民工子弟学校发放3000份出租房消防平安宣传资料及相关消防平安知识漫画读本
4、火灾隐患有奖举报活动为充分调动全社会参与消防监督和隐患整治的积极性和自觉性,及时有效地消除各类火灾隐患,改善全区消防平安环境,区政府在区行政效劳中心消防窗口设立火灾隐患举报投诉中心任何机关、团体、企业、事业单位及个人均可通过、电子邮件、信件、网络或当面的形式对全区范围内的火灾隐患进行举报区政府将建立火灾隐患举报投诉奖励机制,对实名举报经查实的符合“清剿火患”战役整治范围的火灾隐患,对举报单位和个人进行奖励
5、“火患自除享平安”活动各镇、开发区、街道要发动辖区单位(场所)员工和城乡居民对自己的生产生活、工作环境进行一次消防平安大检查,消除身边的火灾隐患,培养群众自查、自纠火灾隐患的习惯结合“清剿火患”战役入户宣传工程,加强指导社区、单位的义务(志愿)消防队组织开展本社区义务(志愿)消防员、本单位员工的消防技能培训和比武竞赛,提高员工消防技能和组织扑救初起火灾的能力区消防大队要组织各行业、系统集中举办消防技能培训班,通过观看火灾案例教育警示片,现场消防技能演示等形式,开展消防技能培训区各有关部门、单位要广泛开展本行业、本单位消防竞赛、运动会,各社区积极筹办家庭消防技能竞赛,增强群众的消防平安意识,提高其消防技能各地各部门要掀起全民学习、掌握消防技能的热潮,依托媒体扩大宣传影响力
6、全民消防体验大行动11月9日当天,全省将集中发动百所学校、百家医院、百个商场、百个社区、百家企业、百幢高层建筑“六个一百”场所全民演练体验大行动,区消防大队将选择1个单位(场所)开展大型灭火疏散逃生综合演习,指导单位明确各岗位人员职责,锻炼员工遇险处置和组织疏散能力各镇、开发区、街道要广泛发动社区居民参与、举办“全民演练”“119”宣传月期间,各镇、开发区、街道要充分发挥群众性消防力量的积极作用,引导发动全区消防志愿者对“九小”单位、“三合一”场所、城中村进行上门式面对面消防宣传,教授排查火灾隐患方法;区消防大队要组织巡防车全天候巡防展示,LED显示屏宣传知识,帮助居民提高消防知识;要充分利用开放的消防站和消防科普教育基地等宣传阵地,组织群众接受消防知识和技能教育,实现“平安进万家”、“人人受到宣传教育培训、人人掌握消防常识、人人学会逃生自救技能”的目标
(一)加强领导,及早筹划部署区政府成立由分管领导任组长,公安分局主要负责人为副组长,各镇、开发区、街道及区各有关部门分管负责人为成员的“119”消防宣传月活动领导小组,并挂靠区“清剿火患”战役指挥部,在区消防大队设立领导小组办公室各镇、开发区、街道也要迅速成立活动领导小组,针对当前开展的“清剿火患”战役行动,周密筹划,制定详细的“119”消防宣传月行动方案,开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的主题宣传
(二)创新形式,务求宣传实效各镇、开发区、街道要集中宣传《全民消防平安教育纲要》、《省消防条列》等消防法律法规要紧紧围绕“清剿火患”战役的展开,加强对火灾隐患的曝光,与广阔群众加强交流沟通,形成强大的宣传声势,到达实实在在的宣传效果要注重普及性、针对性和实效性,增强活动的互动性和参与性
(三)媒体联动,营造强大声势各镇、开发区、街道要在主流媒体开设专栏、专版、专题网页,利用宣传橱窗、电子屏幕、户外视频、短信、微博等媒介,进行典型宣传、播发公益广告、曝光重大火灾隐患,在公共交通工具设置警示标识和平安提示,形成“全民参与、清剿火患”的浓厚气氛 当前,全区正以高度的热情大力开展消防平安“清剿火患”战役,各镇、开发区、街道要加强活动的统筹部署,提早安排、认真研究,制定出切实可行的宣传活动方案,并于11月5日前将活动方案、12月3日前将工作总结上报区领导小组办公室 对于产品的市场营销来说,社区推广是非常重要的一种推广形式,社区推广是指在社区中开展企业形象宣传和产品销售对我司来说,就是在社区中品牌传播、产品售卖、消费者体验“三位一体”的新型营销模式
1、树立社区良好的品牌形象展示,提高金色酒廊知名度,培养品牌忠诚度,提升区域销售增长
2、结合社区造势,拓展终端渠道多元化,将品牌影响力做大
3、增进我司与周边社区居民的信任度和情感,以酒会友,培养长期客户,维护客情 以产品与市场需求相匹配的原那么,形成红酒从高端奢侈品到群众消费品的理念过度将选取匹配居民“物美价廉”的要求,挑选产品,增强活动促销力度;现场游戏抽奖互动,增强活动参与性
1、红酒产品及品牌展示
2、红酒酒品品尝及售卖
3、互动游戏,抽奖活动 情深意浓百灵爵干红------社区邻里节 20xx年3月22-24日上午9:00-下午17:00 预热时间,活动前提前一个星期,每隔一天在小区发放传单 及在单元楼发放宣传单,社区工作人员配合,登记居民参与报名,报名即可获赠 互动游戏可参照选择如下 A、现场品尝(免品)是一个非常简单且效果明显的方法,比导购员口头介绍效果要强,这样不仅引起消费者兴趣,提起消费者购置欲望,更增加了消费者的购置信心现场品尝的从产品的特点功能出发,让消费者体验到产品的核心卖点,同时利用现场品尝吸引更多消费者 B、同时为加大社区直销活动力度,开展买赠活动,让消费者真正感觉到现场购置确实能够得到实惠,开展以下活动 活动方式一买二赠一(内容购置任何同等价位产品两个即再送一个);活动方式二赠品活动(内容购任意一款红酒即赠精美不锈钢开瓶器一把) 活动前期准备(现场陈列生动化包装): A、宣传品制作
①条幅条幅作为现场的促销广告,对吸引消费者注意来讲有较强的视觉冲击力 保证小区悬挂2条,悬挂在小区内主干道上和活动现场
②海报张贴于小区宣传栏或小区门口、外墙、现场促销台或产品陈列上,以引起消费者注意,到达宣传的目的
⑤产品堆头及围贴
⑥售后效劳联络卡增进与消费者的感情,提高企业的美誉度,增加消费者的信赖,利于二次消费并可做为消费累计卡使用,设置不同的奖项培养消费者的忠诚度承诺市区内送货 B、小区选择 首批选择从施家花园社区开始) 5个消费能力较强的社区,每周
六、日开展活动时间3月22日至4月28日,每周1个社区,每天活动时间900-1700; C、直销活动宣传预热方式 预热时间,活动前提前一个星期,每隔一天在小区发放传单 及在单元楼发放宣传单,社区工作人员配合,登记居民参与报名,报名即可获赠公司提供XXX干红一瓶,进行活动预热
①在进入小区直销活动前两天,组织人员进入小区内以地毯式发放宣传单页,做到家家户户均看得到我司宣传单页及活动时间,强化促销信息的传递;
②在现场发放DM宣传单页,扩大宣传的影响力;
③在小区现场销售过程中,可发动现场的消费者参与品尝,以引起其他消费者对我司产品和促销活动的注意 D、导购员培训
①提前对临时导购员进行培训,针对性地从各个产品中提炼出卖点,熟悉我司产品特点和优势使导购员能够在向消费者介绍产品时更有说服力对导购员 进行销售技巧培训重点强化FABFeature特性、Advantage优点、Feature好处介绍法的使用,并在活动前进行角色扮演反复演练活动中,导购员统一话术,统一着装
②要求导购员在活动现场将产品整齐摆放并做堆头,形成强烈的视觉冲击,吸引消费者注意,衬托产品热销的情景
③要求导购员看见消费者后,立即鼓励消费者进行品尝,并在直销点20米范围内对目标消费者进行宣传和讲解并留下联系方式,积极鼓励品尝并介绍促销活动内容,增强成交率
④要求导购员积极的向前来观看的消费者发放宣传单页,当消费者显示出购置欲望后,积极加以引导,促成销售 费用评估费用占比不超过销售额的20%(略) 工作要以市场需求为导向,要求导购员将热销的产品在销售第二天现场的陈列进行调整,要占到陈列面的70%同时通知业务员,邀请社区直销活动附近的零售店到现场观看 在快速消费品领域强调终端下沉的今天,竞争薄弱的营销渠道只剩下了“社区“营销这块被无视了的沃土受产品、价格、促销、费用等多种因素的影响,绝大多数企业对社区营销并没有重视社区营销不只是简单的宣传推广,做为新的销售渠道,创造出良好的销售业绩也已经不是神话在终端门槛越来越高今天,对于我司,社区直销不失为一种拓展销售渠道,有效的战斗方法 以“全民阅读健康生活”为主题,以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史第二卷》为根底,以学生阅读对象为重点,以学校图书阅览室为阵地,广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动,推进“全民阅读”活动的有效落实 一开展读书演讲活动在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的根底上,结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等,采取读书演讲的形式,围绕主题,丰富内涵,突出特点,要求各年级各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动 二组织体会交流活动按照学有所思、学有所获的要求,在组织广阔师生阅读的同时,要求积极撰写读书心得在此根底上,采取体会交流的方式,畅谈读书感想、讲读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发”,以体会交流促进全校性的阅读活动 三开展知识竞赛活动结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等,采取知识竞赛的形式,重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等,开展试题竞答活动,了解党的历史,丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识,以知识竞赛促进群众性的阅读活动 四举办读书征文活动结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动,采取读书征文的形式,以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题,办好读书征文活动 一高度重视,精心组织20xx年的全民阅读推广活动,是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容我校将高度重视,周密部署,务求实效 二突出重点,彰显特色组织开展好全民阅读推广活动,以开展活动为载体,以师生广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习气氛 三强化措施,抓好落实结合实际,强化措施,把开展全民阅读推广活动与创立“学习型机关”、“学习型班组”结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实 四抓好宣传,确保效果围绕全校性阅读活动、主题活动,利用校园播送、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作,为开展“全民阅读”活动营造好气氛。