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文本内容:
班级中秋班会活动活动方案
一、活动指导思想 中秋节,又称团圆节、八月节时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今 我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感
二、活动目的
1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德
三、活动安排
1、活动主题月到中秋分外圆
2、活动对象全班学生
3、活动时间班会课
4、活动形式观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜
5、活动准备 l挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时 l收集相关的中秋灯谜和歌曲 l全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用 l竞猜规那么宣读 班级中秋活动方案
一、活动时间快到中秋的前两天
二、活动目的
1、深入了解中秋节名称的和风俗习惯
2、了解自己的故土过中秋的时候有什么习俗
3、培养学生对中华民族文化的热爱
4、培养学生搜集,,比拟,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力
三、活动准备将学生分为四组,让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯,以及中秋的相关资料
四、学校中秋节活动方案 第一阶段活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯 第二阶段以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟第一主题话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少 第二主题中秋实践活动
1、设计别致、精******月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗谈谈今年打算怎么过中秋节
2、同学们之间交流
四、小结孩子们,今天我们的月饼好吃吗我们中秋节就要到了,到时候请小朋友们吃好吃的月饼,好吗模板内容仅供参考 。