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班级学风建设方案300字导语以“掀学风新浪潮树西科新风气”为主题,积极响应开展优良学风建设活动的号召,进一步弘扬求是精神,推动优良学风建设,引导学生自主性和高效化学习,迎接国家教育部对我院进行的本科教学工作评估以下是大学网.的班级学风建设方案300字,欢送阅读参考学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要表达,是学天生长的根本跟条件学风的建设是高校校风建设的主要内容精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提作为刚升入大学的大一新生更应当有一个优秀的学风做保障为了进一步增强学风建设,一直激发学生学习的踊跃性和自动性,培育出更多高程度、高素质的人才,数学与信息学院XX级8班联合实际,针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形,特此制订本学期学风建设打算
一、总体目的积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活泼、健康长进的良好风气,尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业奉献的根底道德标准,使同学们养成良好的道德品质和文明行动,促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐开展为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们到达乐学、勤学、会学,早日构成班级长期有效的学习气氛
二、指点思想以营造良好的学习、学术气氛为根底,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为中心,以提高同学们的成就为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气
三、活动1惯例工作
①学风建设发动会全面深刻发动,开一班会
②征集活动可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法
③座谈会学生与专业老师座谈会
④督导轨制班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力,督查学风建设
⑤设破班级信息员和负责人班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责改正违纪现象2团支部工作
①专题组织生涯以团员先进性教育为契机,表达先进性教导结果,促进我校当前的核心工作各寝室缭绕以“树优良学风”为主题的组织生活
②团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用请求带动一个寝室,建立优良的班风,并进行考察反应
③学生党员文化督导队由班级党员组成,天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导,对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正每周对班级的不良景象进行汇总公布
④“模范团员”评比活动在全班范畴内评比身边的好团员,树立德智体全方面开展的优秀典范,各寝室评比1名,进行资料收集行展出3个人规划班级所有成员依据个人情况制定一个适宜本人的大学方案,以书面情势上交班主任班主任审视后给出相应的建议和意见,促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活
四、活动要求
1、班级所有成员要严厉遵照该规划,积极参加各项活动
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必需以当真负责的立场投入此项运动中
3、党员、团员要充足施展典范典范作用,同时要宣扬、组织、率领好一般同窗,增进班风建设,表达党员、团员的进步性
一、实施目的积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的良好班级气氛,有效促进“勤学好问,积极向上”的良好学风的形成同时,着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象,促进学生全面开展
二、应着力消除的不良现象
1、班级学习环境差教室中午、课间和其他休息时间,学生喜欢疯打吵闹,声音嘈杂
2、学生学习习惯差早读无精神;中午作业时间及自习课,不能自主安排学习任务;课堂不发言,喜欢讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过
3、学生学习态度差上课不听讲,不做笔记;作业敷衍塞责,不按时完成,不独立完成;学习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波动大
4、主动学习能力差自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地
5、学习心理素质差学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安
6、学生进取意识差不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多
三、工作措施一学科教学
1、落实课堂管理教师课前精心准备,授课过程中准确把握重点、难点,注重调动学生情绪,提高课堂效率同时,强化课堂纪律管理,采用课上提醒、课下谈心等方式,做好学生的引导工作,确保课堂秩序井然
2、加强习惯培养重点是以下习惯
①早读习惯主动、大声朗读;
②课前预习、课后复习习惯;
③课堂发言和质疑习惯;
④作业习惯按时独立完成,及时上交,书写工整;
⑤安静自习及作业的习惯
3、标准教学行为一是严守作息时间,不占用学生休息及自习时间上课二是合理布置作业,分层要求,有效减少学生厌学情绪三是教研组统一教辅资料、检测题的使用要求难度,训练题量,教师不私自滥订、滥推销教辅资料
4、强化检查反应加大作业批改和日常检测力度,及时发现问题,及时给予纠正同时,认真保存学生的每次测试成绩并进行分析,经常与学生交流,帮助学生及时调整学习状态
5、狠抓磨尖治跛教师经常与磨尖治跛对象个别交流,每次考后,必须与成绩上升幅度大或下滑厉害的学生,个别交流一次对治跛对象,教师必须做到课堂经常提问,并尽量做到作业面批面改,每周不少于一次同时,指导治跛对象建立专题训练本,每周训练不少于2次二班级管理
1、强化正面引导1利用班队活动和晨会,适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育,有效培养学生积极向上、健康乐观的心理2对班级和学生实行目标管理,引导学生制订切实可行的目标,做到长远目标和短期目标相统一3发挥典范示范作用适时发现本班在学习上的典型人物,利用学校或班级集体活动,创造时机让其现身说法,便于学生借鉴模仿4加强个别交流班主任经常跟踪调查学生学科开展状况,定期召开小型座谈会,经常与学生个别谈心,帮助有疑惑的学生寻找对策,有效缓解学生心理压力,增进师生感情
2、营造班级气氛1多种形式调动学生的竞争欲望,形成比学赶超的竞争气氛,如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等2开展“一帮一”互助活动,组织学习兴趣小组活动,在班级中营造团结互助的人际气氛,培养班级凝聚力3注重教室文化气氛建设,如开辟“学习角”,展示学生优秀作品或优秀作业;考前拟定简洁、有力的标语或口号,振奋学生精神4注意培养学生的集体荣誉感充分利用学校大型活动和其他契机,增进学生的集体观念,从而形成“班兴我荣,班衰我耻”的良好气氛
3、强化纪律管理1充分发挥《班务日志》的作用,及时记录班级学习纪律情况,并及时处理2加强课间、午休及自习课的纪律管理,营造安静舒适的教室环境3加强班级日常管理,重点是卫生和文明习惯教育4班主任加强盯班,及时发现问题,及时纠正
4、加强方法指导1适时召开主题班会,对学生进行学习习惯教育和学习方法指导2不同学生,分类要求,分类指导对男生重点加强文科知识记忆和归纳方法的指导,对女生重点培养理科知识的系统归类能力,同时加强思维能力训练3加强对学生自学方法和科学利用时间的指导
5、发挥骨干作用1加强对班干部的工作指导,教给他们工作的方法,并在班级管理中充分发挥他们的管理作用2有效利用科代表在学科学习上的示范作用,指导他们配合科任教师把好学科教学的三关,即预习关、上课关、作业关,重点是作业关3充分发挥班干部的先锋作用,让其在各种活动中有职责、有表现
6、加强调查反应1建立学生成绩动态统计表,重点关注学科平衡情况,每次考后及时分析,并反应给科任教师和学生,使他们有紧迫感2建立学习周总结制度每周由学生干部对班级学习状况进行评价,表扬先进,鼓励后进同时,让学生明白自己的学习状况,便于及时自我调整3定期召开科任教师会,经常与科任教师个别交流,及时发现问题,及时解决问题
7、畅通家校联系可通过、家访、到校座谈等形式,及时与家长联系,有目的的了解学生学习状况,共商对策,形成教育合力
8、加强双休管理充分利用《家校联系卡》,指导学生充分利用好双休时间三学校管理
1、开展学风调查定期通过问卷、座谈等方式组织开展师生评学风活动,找出师生在教风学风上存在的问题,并采取措施逐步解决
2、开展学风督查从学生中聘请学风监督员,对午间纪律、课外活动、周日返校等情况,进行定时或不定时巡查,并及时通报
3、加强教育引导利用国旗下讲话、专题讲座等形式,对学生进行思想道德教育和心理健康教育,有效促进良好班风、学风的形成
4、加强常规检查重点对教师备课、课堂教学、作业批改、磨尖治跛等情况,进行不定时抽查,催促教师落实教学过程诸环节
5、开展学风竞赛每学期组织领导、教师和学生,对各班学风进行评价并对学风浓厚的班级及学生个人,予以表彰为积极响应学院、教务处、团委、学生会联合发起的开展优良学风建设活动的号召,进一步弘扬求是精神,推动优良学风建设,引导学生自主性和高效化学习,并迎接国家教育部对我院进行的本科教学工作评估,经我院学生会讨论研究决定在XXX年XXX月开展“学风建设月”活动,具体方案如下:
一、活动主题“掀学风新浪潮树西科新风气”
二、活动原那么与目的以“掀学风新浪潮树西科新风气”为主题,积极响应开展优良学风建设活动的号召,进一步弘扬求是精神,推动优良学风建设,引导学生自主性和高效化学习,迎接国家教育部对我院进行的本科教学工作评估
三、组织形式主办兰州理工大学技术工程学院学生会承办院学工部
四、参加对象兰州理工大学技术工程学院全体在校大学生
五、活动负责人XXX兰州理工大学技术工程学院学生会主席XXX兰州理工大学技术工程学院学生会副主席XXX兰州理工大学技术工程学院学生会副主席XXX兰州理工大学技术工程学院学生会学工部部长
六、具体活动内容
一、开展“班级学风建设实施方案”设计大赛
1、活动名称兰州理工大学技术工程学院“班级学风建设实施方案”设计大赛
2、活动形式“班级学风建设实施方案”设计大赛将结合12月份“学风建设月”开展各项工作,各班团支部通过各种方式制定出班级学风建设实施方案
3、活动要求要求各团支部所制定的方案紧扣主题,意义鲜明,条理清晰,并具有一定的长远意识,切实有效的到达有助于加强班级学风建设的目的
4、活动流程
1、初赛阶段XX月XX日—XX月XX日以书面稿的形式上交方案,评选小组推荐10个班级方案进入复赛;
2、复赛阶段XX月XX日—XX月XX日由评选小组推荐的共10份作品由各班代表进行口头陈述,由评选小组评选出5份作品进入决赛;
3、决赛阶段XX月XX日—XX月XX日复赛评选出的5份作品由参赛班级制作成PPT的形式,由评选小组最后评选最后结果
5、考前须知
1、各参赛班级须于XX月XX日之前将参赛稿打印稿一式两份交至XXX XXX
2、各参赛班级须于XX月XX日之前将参赛稿电子稿发送至学生会学工部部长邮箱XXXXX
6、活动负责人XXX兰州理工大学技术工程学院学生会学工部副部长
二、开展“我为学风建设建言献策”的征文活动和“学风创优”主题口号和宣传用语的征集活动
1、兰州理工大学技术工程学院“学风杯”征文比赛
2、活动目的迎接本科教学评估工作,在全校同学中营造浓郁的迎评气氛
3、比赛内容及要求内容以“学风建设”、“迎评创优”为主题,展现大学生积极、向上的健康风貌形式题材不限要求3000字以内A4纸打印,标题黑体3号字,正文宋体四号;诗歌不少于30行宣传用语不多于100字
4、时间安排:截稿时间XX月XX日评选时间XX月XX日—XX月XX日颁奖时间由主办方另行通知展出时间X月上中旬依次在我院展出
5、投稿方式
1、XX月XX日之前将参赛稿打印稿一式两份交至XXX XXX
2、XX月XX日之前将参赛稿电子稿发送至学生会学工部部长邮箱XXXXX
6、奖项设置一等奖2名二等奖4名三等奖6名优秀奖假设干
7、考前须知【班级学风建设目标100字】
1、文章都必须原创;
2、不得抄袭和上网下载;
3、题材新颖,字数符合要求;
4、文章能紧扣活动主题,突出活动的意义;
5、主办方拥有最后解释权来稿注明班级、学号以及联系方式
8、评分标准
1、此次征文评委5名,采用100分制分别打分;
2、5名评委打分总和的平均分为应征作品的最后得分,按得分多少确定名次,原征文奖次名额,根据征文作品的优劣,可适当调整获奖名额;
3、评分标准总分100分其中一作品题材参赛作品的中心思想,立意,35分;二文笔流畅文字表达能力,词句的组织,25分;三构思创意作品架构是否新颖,别致,25分;四排版结构错别字,破句,排版15分
4、评分等级标准优等80—100分1题意切合,中心突出,认识深刻独到2感情真切,内容充实,材料典型新鲜3结构严谨,语言流畅,富于个性文采中等60—79分模板内容仅供参考 。