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【精选】活动筹划集合九篇【精选】活动筹划集合九篇 一.活动目的 1为了更好的配合新一届主席团的工作,加强学生会各部之间的联系,活泼学生会内部的气氛; 2发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息; 3发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备 二.活动主题 xxx学院学生会内部联谊活动 三.参与人员xxx学院全体学生会成员 四.活动时间六月中下旬 五.活动地点大学生活动中心三楼多功能厅 六.活动内容 1向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议; 2对活动以各种形式进行宣传; 3邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学;每部一至两个节目即可 4节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的团结; 5在活动结束后可以奖励表现突出的同学;可为下一次迎新晚会觉察人才 6活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定 阳春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动
1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等
2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系
3.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识
1、每个级部制作活动宣传版面如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具
3、树苗假设干 分级部开展不同主题的植树节活动
1、幼幼班、低幼班家园活动主题“我和小树同成长” 1学一学关于保护小树的童谣 2播撒一片绿色让世界更美丽 流程给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏
2、中幼班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园” 流程在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)
3、高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨” 活动一绿化植物知多少 老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题 活动二你我同行,保护千万树 流程幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树以家庭为单位,每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”每个家庭可以在“爱心卡”上写上姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等家庭成员与所认养的爱心树合影每个家庭为认养的爱心树松土、浇水 活动 3月12是中国的植树节绿化孕育了文明,人类要生存、要开展,必须不遗余力的进行生态建设,关系保护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任随着本月“环保节”的主题开展,结合教育预设活动,同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动 活动准备
1、每班一句护绿口号
2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园
3、邀请一位精通园艺的家长朋友 活动目标
1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动,知道3月12日是植树节
2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系
3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感 活动内容
1、种棵小树真开心(501班、502班)
2、制作护树标志牌(503班)
3、量一量树有多高、多粗(504班)
4、我来创编护树儿歌(505班)
5、认识我身边的树,比一比不同(506班) 以上活动各班利用教学活动时间进行,结合环保节给孩子一定的经验提升 主持人——走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采,现在有一个时机就摆在你面前,由共青团北京城市学院委员会主办,北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛 本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原那么,为同学们提供构筑梦想的舞台同时通过此次大赛,挖掘一批主持人才,为艺术节等大型活动做准备 单项奖最具潜力奖、最具风格奖、最正确语音奖、最正确举止奖各1名 第一环节我行我秀(2分钟) 在此环节中,参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来,或朗诵、舞蹈、功夫等)同时也是最能展现自我风格特点的局部,其中着装、形象、气质各占5分,才艺局部占15分,总分值30分 注意此环节不能以简单的口头介绍自己,必须用一种或多种艺术形式来展示自己 第二环节实力比拼(3分钟) 在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自根本功的扎实程度 第一题为妙语连珠用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否用时2分钟 第二题为绕口令秀考察选手临场发挥情况和嘴上功夫用时2分钟 其中妙语连珠占20分,绕口令秀占20分 第三环节模拟主持(4分钟) 各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目做一档以电视节目为载体的节目新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一 要求风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场 此环节可突出选手的创新意识,可表达在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可自己独创一档未曾见过的节目形态 主持人风采大赛评分细那么 工程 总分值 要求 我行我秀 30 语言流利、简明扼要,在有限时间里将自己呈现给大家,形象饱满,能够让观众了解选手,并有深刻印象 仪表端庄大方,舞台表现力及感染力强,文艺才能充分发挥,充分展现自我风采 着装、形象、气质各5分,才艺表演15分 实力比拼 30 在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自根本功的扎实程度 第一题为妙语连珠用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否用时2分钟,15分 第二题为绕口令秀考察选手临场发挥情况和嘴上功夫用时2分钟,15分 模拟主持 40 能够完全理解题目内涵,正确把握题目主旨主持过程完整流畅,仪表自然应变思维能力强,创新能力强,对事物有较深刻的认识10分 正确把握舆论导向,准备充分,节目制作精致,观众喜闻乐见,适当使用多媒体,节目贴近生活,对观众有所启示10分 主持完整连贯,极具表现力、感染力,有深度仪态、举止落落大方,表情亲切自然,恰倒好处能调动现场气氛,表演自然,台风良好20分 注本环节需要抽签 姓名 性别 院系年级 联系 爱好 有何特长 个人介绍 备注 注按报名表内容填写,在11月14日前发到邮箱546037771@qq.,包括报名表,照片等 “金话筒”杯主持人风采大赛活动筹划书 中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通为充分开掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广阔师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动 20xx年9月15日——9月25日
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读
2、举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊 主题班会时间9月15日班队会,少先总队将进行检查
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,心得体会各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福
2、开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼,送温暖
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来
1、回忆自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇9月28日前上交少先总队,届时将进行评奖并在国庆期间展出 主题教育活动时间9月23—25日交流汇报 为了丰富大学生生活文化,提高与人交际能力并且当代社会,口才已经成为通向成功的窗口;能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧为了让同学们敢于说话,会说话,善于说话我协会举行全院性社团间友谊辩论赛
1、宣传工作张贴海报、活动通知、贴横幅
2、报名参赛社团在11月9日前将报于我协会(姓名、联系方式、所属社团)
1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛
2、先确定好社团及选手,每社团可出4或8人(可两两社团相互组队)再进行分组,每四个社团分为一组
3、每组选出两个社团,进行下一轮的复赛,由此循环下去,最后选出两个社团进行终极决赛
1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时,主席 提示时间用完,停止发言
2、主持人进行开场白,介绍代表队及正反双方队员,由负责人介绍评委及嘉宾,主持人宣布比赛规那么
3、双方自我介绍(2分钟)先由正方进行自我介绍,再由反方进行,时间各1分钟
4、立论陈词(6分钟)正方一辩发言
(3)反方一辩发言
(3)
5、攻辩阶段(8分钟)正方二辩向反方二辩提问(2分钟);反方二辩向正方二辩提问(2分钟);正方三辩向反方三辩提问(2分钟);反方三辩向正方三辩提问(2分钟)
6、自由辩论(8分钟,双方各为4分钟)
7、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟) 饮用水(矿泉水一件、桶装水一桶)25元红纸10元 印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元 奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本 总计140元 演讲与口才协会 XX年11月3日 春暖花开时魅力四射日为丰富校园文化生活,关心我校广阔女生,增进男女生交流;同时展现广阔在校大学女生风采,建设和谐校园通过调动同学们参与活动的积极性,培养同学们的自主创造能力,绽放美丽风采,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞特以“meetingyourself”为主题举办本届女生节活动,为女生们搭建一个展示自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线
1、丰富校园文化生活,促进男女同学间真挚的交流,建设和谐校园
2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福
3、为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽和智慧
4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采,树立女生自立自强自爱的意识,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性 活动时间20xx年3月底至4月初 meetingyourself与自己邂逅,让心灵在碰撞中绽放光荣拥有公主情结的女生喜欢浪漫的气氛;带有女子主义的女生那么喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩那么活泼清纯我们以meetingyourself为主题,让或娇柔或野蛮,或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我
五、活动内容
1、派发温馨卡片
2、瞬间转移
4、心电反响大赛
1、派发温馨卡片 卡片按颜色类型大概分为两种,分别送给男女生其中,男生卡片为蓝、绿色,女生为粉红、黄色等卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节
2、瞬间转移 目的使同学们本次的活动从别人身上认识自我,同时学会换位思考 内容 1观看相关的电影节选如父女七日变、女男变错身 2心理老师对电影内容以及人物进行现场点评,并引出我们要在认识自我的根底上了解他人,学会换位思考 3请观众上来进行现场的角色换位 工作准备准备时间为活动的前两个星期,主要负责邀请老师,借场地,选取电影,以及讲座前的宣传
3、心电反响大赛 参赛方式四人为一组,以组为单位报名 活动内容 part1心有灵犀 1首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众,在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕其它组员还是面对观众不许知道名词的答案 2由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看,第二同学以该动作展示,以此类推,每组参赛人员一样 3最后小组的第三个成员展示给第四个看,第四个猜这个名词是什么 4猜对的组加分我们将会给每组三次猜名词的时机 在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局,不能进入下一环节 part2心理透视真假分辨 1在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学 2主持人会就某一个主题问这四个同学大概
二、三个问题,参赛选手要认真听这些同学的答复 3在这四个同学中,有三个同学说的话是真的,一个是假的这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演 4比赛人员小组根据表演者的答复和表演来商量哪一个同学说的话是假的小组讨论时间限制为3分钟 5比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上,并且举起让现场的观众知道答案最后我们将会给出正确答案 part3你行我“塑” 1在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品,初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model 2各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装,根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰,通过为该位同学的现场造型打扮,最大程度的表现该位同学的个性魅力 在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏心心相印 我们会在现场邀请几比照拟要好的朋友也可以男女搭配,我们将会让这些同学,两人背靠背并发他们每人一 个答案板和笔,主持人在现场问一些问题,看两者的默契程度,双方把答案写在各自的答案板上,最后以一对答案相同的最多者为胜出者,并派发礼物 3由各个小组的model按顺序进行个人展示,形式自由,以最能表达个人风采与作品的搭配方式最正确 4由各个小组的成员对其针对小组model的设计进行说明,通过小组的说明更好的了解小组model个人的真我个性 5最后在现场随机抽取一定数量的观众并发给他们每人一个卡片,投给他们认为最优秀和最展示个性的模特卡片为最多者为胜出者 6由专业评委对各个小组model的装扮提供意见,帮助同学更好的改善自我 一筹备工作
1、组建筹备委员会 本次活动由经管系第
二、第三学生委员会承办,我们还会邀请校区心理协会参与合作合作前我们充分作好沟通与协商工作,由两个学生委员会级委组建成立活动筹备委员会,为活动合作奠定良好的根底
2、广泛征集意见建议 为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣,我们以班级为单位,广泛听取同学们对本次活动形式的珍贵意见,并及时进行信息反响,确定活动形式
3、积极作好活动筹划工作 我们高度重视本次活动,在活动筹划委员会的指导下,活动主要负责人精心筹划本次活动在规定时间内向本届女生节主办方递交活动筹划书,参加女生节竞标活动
4、联系赞助商 联系周边的医院,心理咨询机构,学校精简超市,尽量争取他们出钱或出力 二宣传工作
1、目的及意义 通过宣传栏海报,活动传单,播送台报道及网站采访报道等形式,在全校范围内加大宣传力度使同学们了解本次活动的主要节目,吸引全校学生参与到我们的活动以此扩大本次活动在学校的影响力,并为我校每位女生送上温情的节日祝福
2、宣传地点 院宣传栏,商业街,各学生宿舍宣传栏,各班级、q群、播送台
3、宣传形式 1宣传暨发动大会 各学生委员会内部召开宣传暨发动大会介绍本次活动的具体情况及落实工作安排通过发动工作赢取同学们的支持与协助 2海报宣传 a.由经管系第
二、第三学生委员会组建海报宣传小组负责海报设计制作 b.完成院宣传栏,团委宣传栏,移动宣传栏等的申请工作 3媒体宣传 我们将会在校区网站如播送台、经管系网站等及校内刊物如蓝点文学社,学生工作通讯,风华报等各大q群上及时有关这次活动的最新消息和资讯,以便让同学们更及时地了解活动的进展情况 4活动传单 宣传单张起草后经学生委员会和协会共同审核通过前方可印刷 活动前一周内将宣传单贴于学生公寓宿舍楼公告栏,介绍本次女生节的活动工程
1、活动筹备过程中与主办单位学生会和协办单位保持紧密联系,亲密合作定时向校区学生会活动负责人汇报活动筹备的进度情况
2、承办方经管系第
二、第三学生委员会思想上必须高度重视,在全校范围内广泛宣传,形成影响力
3、科学分工,团结一致各学生委员会全体成员高度重视此次活动,做到科学分工,团结一致
4、工作人员安排合理,责任落实到位,及时监督
5、在活动期间维护好活动秩序,促使活动顺利进行
6、强而有力的宣传相关人员特别是宣传组在活动开展前和开展期间搞好活动宣传,在不违反主办方学生会相关规定的根底上做合理的相关的宣传活动,使活动取得更好的反响
7、各项活动的承办单位必须筹办好各项活动,保证取得预期效果同时对活动的情况做好记录,并及时总结上报
1.女生节是本校区的传统节日,其成功的举办可以活泼校园文化氛,展现现代大学女生风采
2.本活动多为女生效劳,让女生感受节日的温馨,而且可以促进男女生的交流
3.本活动简单有趣,对举办和参与的要求都比拟低,而且在预算方面大局部可以接受
4.活动的举办可以增大学生会的影响力
5.此活动能让同学们都学到将来出社会很多有用的事
1、系列活动都会在各班宣传征集工作人员
2、整个meetingyourself系列活动由统一的财务组、文书组负责
3、整个系列活动的宣传工作分为4part part1女生节开幕式当天出大海报一张,放在咨询台附近并通过派发温馨卡片进行宣传, part2meetingyourself系列活动开始前在各宿舍楼下张贴小宣传单进行宣传 part3在每个活动开始前都有一张中海报 part4在我们系列活动期间,每天都在饭堂门口摆放食谱,持续一周 为我们的明天努力 通过此次活动,浓厚校园文化气氛,丰富同学的课余生活,开掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术气氛中健康成长,将来为社会做奉献 艺术学院团委学生会 20xx年xx月31日晚700—930 南昌理工学院南院学术报告厅 综艺性文艺演出(以相声、小品等语言类节目为主) (只针对相声、小品等语言类节目)
1、内容健康,积极向上
2、鼓励自创和模仿
3、能反映一定的社会现实生活,特别是当代青少年生活
1、表情自然,动作恰当,口齿清晰(2分)
2、思想内容健康,积极向上(2分)
3、台风好,能面对观众,情节衔接得当(2分)
4、时间在5—xx分钟,详略得当(2分)
5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情
(2)分
6、老师参加另加五分 全院同学,系部为单位,以班级、组合或个人名誉参赛(原那么上每个班一个节目) 一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名,优秀演员假设干,最正确男演员、最正确女演员各x名奖品设置参照经费预算表 “不抱怨”运动是美国著名的心灵导师威乐鲍温于XX年夏天发起的,他邀请每位参加者戴上一个特制的手环,只要一觉察自己抱怨,就将手环换到另一只手上,以此类推,直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止 “不抱怨”活动用一只手环向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念从活动最初发起到现在,全世界已有80个国家、600万人积极参与,学习为自己创造美好的生活,让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量 践行“自助助人”的心理效劳宗旨,增强大学生的自我调试能力,提高大学生的心理素质通过推广不抱怨活动,让不抱怨成为我们的人生态度,成为我们思考和行为的习惯,从而改变自己和身边的其他人,为自己创造美好的生活
(一)活动主题“远离抱怨,微笑成长”
(二)活动口号“幸福不换手,抱怨远离我快乐心情不抱怨,美丽人生我创立”
(三)赞助单位、入党申请书面向对象惠州学院全院师生
(四)活动时间与地点 第一阶段心灵环保使者的招募暨启动仪式; ——11月4日(周五)晚730音乐厅 第二阶段“不抱怨心理环保活动”建议活动; ——10月7日(周一)旭日广场、万人大饭堂门前、 附中空地 第三阶段以“远离抱怨,微笑成长”为主题的演讲比赛; ——初赛11月11日(周五)旭日楼 ——复赛11月13日(周日)旭日楼 第四阶段心理电影展播;(《冒牌天神》) ——11月18日(周五)晚730图书馆报告厅 第五阶段演讲比赛决赛暨闭幕式; ——11月25日(周五)晚上730图书馆报告厅
(五)活动形式 第一阶段心灵环保使者的招募暨启动仪式; 讲解不抱怨活动的背景,启动“不抱怨心灵环保活动”,招募志愿者为向全院更大范围开展做好准备; 第二阶段“不抱怨心理环保活动”建议活动; 第三阶段以“远离抱怨,微笑成长”为主题的演讲比赛; 为使活动更深入人心,特此举行演讲比赛,让每个人都有时机说出自已心中的不满,远离抱怨,深化活动主题; 第四阶段心理电影展播;(《冒牌天神》); 以幸福为主题的电影展播,加深对“抱怨不如改变”(“与其抱怨,还不如改变自己对待生活的态度”)的理解,征集心灵感悟作品; 第五阶段演讲比赛决赛暨闭幕式; 演讲比赛决赛、揭晓优秀感悟作品、优秀志愿者、及演讲比赛获奖,并颁奖,同时总结整个不抱怨活动流程,宣告活动圆满结束 第一阶段心灵环保使者的招募与启动仪式;
1、手语表演《和你一样》;(5分钟)
2、主持人宣布活动开始,介绍出席人员并对他们的到来表示欢送;(5分钟)12345 不抱怨心灵环保活动筹划书
3、播放活动背景视频《不抱怨的世界》;(7分钟)
4、请心理辅导室的老师从心理角度讲解这个活动;(10分钟)
5、播放上一届活动ppt(背景音乐爱因为在心中);(8分钟)
6、老师代表发言;(10分钟)
7、相声表演;(10分钟)
8、学生代表发言;(10分钟)
9、请嘉宾宣布启动仪式正式开始,并请老师们一起带上紫色手环;(5分钟)
10、心灵环保使者合唱并带着宣誓;(5分钟)
11、由嘉宾带着参与人员在横幅上签名或留言;(10分钟)
12、主持人做结束语(并通知志愿者的工作活动);
13、合影留念
14、工作人员到门口向到场观众派发小手环 第二阶段不抱怨活动的建议活动
1、参与者到活动宣传区了解该活动的操作过程(由志愿者及主办单位向参与者解说活动细责);
2、参与者到活动参与区领取紫色手环并在表格上填写联系方式,签名及留言;
3、邀请参与者积极投稿(主题“不抱怨心灵感悟”);
4、邀请参与者积极参加演讲比赛(主题“远离抱怨,微笑成长”);
5、请参与者博览心灵环保知识; 第三阶段以“远离抱怨,微笑成长”为主题的演讲比赛;
(一)初赛
1、主持人宣布演讲大赛初赛开幕
2、主持人介绍评委及嘉宾
3、主持人公布比赛规那么及考前须知
4、开始比赛,选手依次演讲,评委打分,每五位选手为一组,x组演讲完毕后,主持人公布(x-1)组选手的得分情况全场比赛中期穿插有奖问答,给工作人员充足的统计时间
5、主持人公布晋级复赛选手,评委做比赛讲评
6、主持人宣布演讲大赛初赛结束,评委及嘉宾合影后退场
(二)复赛
1、主持人宣布演讲大赛复赛开幕
2、主持人介绍评委及嘉宾
3、主持人公布比赛规那么及考前须知
4、开始比赛,选手依次演讲,评委打分,每五位选手为一组,x组演讲完毕后,主持人公布(x-1)组选手的得分情况全场比赛中期穿插有奖问答,给工作人员充足的统计时间
5、主持人公布晋级决赛选手(6位),评委做比赛讲评
6、主持人宣布演讲大赛复赛结束,评委及嘉宾合影后退场 第四阶段心理电影展播《冒牌天神》(与心理老师沟通协定)
1、分享了“不抱怨”活动迄今为止的成果;(10分钟)
2、播放影片;(90分钟)
3、影片讲解与结束语;(5分钟)
4、收集“不抱怨活动感悟作品”; 第五阶段演讲比赛决赛暨闭幕式;
1、主持人宣布演讲大赛决赛开幕;
2、主持人介绍评委及嘉宾;(5min)
3、主持人公布比赛规那么及考前须知;(5min)
4、开始比赛,选手按编好顺序前3位依次演讲,评委打分; (15min)
5、嘉宾揭晓优秀志愿者同时展示个人精彩回忆并颁奖 (20min)
6、选手按照已编好顺序后3位依次演讲,评委打分; (15min)
7、嘉宾揭晓“不抱怨”优秀感悟作品并颁奖;(10min)
8、活动流程视频播放(5min)
9、嘉宾代表发言(10min)
10、嘉宾揭晓演讲比赛获奖情况并颁奖(10min) 有那么一群人,他们做着这个城市最脏最累的活,却收取着最低的回报;他们早出晚归,却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢,却是我们这个城市最容易被无视的群体他们的生活无从保障,他们的子女无法读书,他们永远被排除在都市之外,今天,我们走进他们,感受城市最底层的酸甜苦辣…… 体验社会最底层家庭的生存状况,了解社会保障制度在社会底层的开展情况,感受当代社会的现状,丰富当代大学生的生活实践,锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格,响应《浙江省十二五规划纲要》,在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大开展大繁荣等方面为十二五目标和任务的达成做出力所能及的奉献 体验社会底层工作,以他们的视野看世界,寻求解决这种的有效措施 持续时间约两周
1.团队组建 确定团队成员,组名,口号,明确分工与各自职责,具体如下 团队成员杜某,陈某,柳某,施某 组名mvp小组 分工 团队总负责人杜某 组织筹划部柳某杜某 宣传联络组陈某施某 财务保障组陈某杜某 后勤组施某柳某 小组成员定期商讨方案,提出建议 2.合作准备 与合作部门(即所需体验身份单位所在地如环卫工人所在环卫所,家政效劳人员所在家政效劳公司,擦鞋匠个体,废品收购站)取得联系获取支持,同时与局部媒体取得沟通。