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幼儿教师师德学习观后感 今天上午在单位的师德学习中观看了影片《幼儿园》,这是一部很有趣的纪录片,影片记录了武汉一所寄宿制幼儿园,一个小班、一个中班和一个大班的生活影片开头就打出了两行字幕--或许是我们的孩子或许是我们自己自己……这句话就意味深长,发人深省也作为一名幼儿园教师我对记录片里的场景并不陌生而且我刚带好小班刚开学的时候孩子们一个个都拉着爸爸妈妈的手抱着爷爷奶奶的腿,哭得淅沥哗啦的场景依然那么清晰,那一刻是孩子走向人生独立的第一步,作为老师,尽力关心照顾好每一位幼儿是我们的天职可第一天午餐时,有孩子吃饭泼了满身的镜头,之后画面就切了,给大家的感觉怎么都没人管,不知是老师真的疏忽了,还是导演有意剪辑的结果,这样的镜头不知会让多少家长误解啊,我相信每一位幼儿教师对此都不会置之不理的 我们不是全托幼儿园,对影片中幼儿在园洗澡的场景也不了解而我无论从老师还是家长的角度都不能接受那样的场景孩子不分男女,全部脱得光溜溜的排队等着洗澡,还有在洗澡时不顾孩子是否会让水或沐浴露流进了眼睛,一边是孩子在大喊“我要跑、我要跑!”一边是阿姨、老师仍死死地拽着孩子,她们就像是洗衣服一样尽快把这些孩子洗完,完成自己的任务世上最真切的爱莫过于感同身受,什么叫感同深受,这种漠然会是一种感同深受吗? 看完片子,自己也是幼儿园的老师有很多的情况都是自己面对过的我的内心无法平静,难道幼儿教师真的都这样做吗?幼儿教育真的都是这样的吗?……我知道我不是片子里的那种老师,我的同事们也都不会这样做,我们幼儿园的特色教育是“爱的教育”,我们始终以智慧的爱来爱孩子,引导孩子学会爱,学会爱父母、学会爱老师、爱同学、爱所有的人,爱所有美好的东西,这就是爱的交互,也是我们教育的最终目的模板内容仅供参考 。