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【推荐】演讲比赛方案汇编八篇【推荐】演讲比赛方案汇编八篇 为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程写方案需要注意哪些格式呢?以下是为大家收集的演讲比赛方案8篇,仅供参考,欢送大家阅读 为弘扬南丁格尔精神,激发全院护理人员敬业、爱岗的工作热情,展示医院“优质护理效劳”活动的优秀成果,在“
5.12国际护士节”到来之际,经院办公会研究决定,拟举办以“高效优质护理细节满意效劳”为主题的演讲比赛活动,现将有关事宜安排如下
一、演讲内容 演讲比赛以“高效优质护理细节满意效劳”为主题,结合医院正在开展的“关于进一步深化优质护理、改善护理效劳”活动的内在要求,将提升效劳质量、构建和谐医患关系与促进医院开展结合起来,通过讲述科室护理人员在护理效劳过程中的细节亮点、突出事迹,反映护士良好的精神风貌、职业道德品质和无私敬业精神,集中展示医院护理人员的新风采、新形象、新效劳,以此带动“关于进一步深化优质护理、改善护理效劳”活动的深入开展
二、参赛对象以科室为单位,选派一名优秀的护理人员参赛
三、报名方式通过外网OA发至护理部――张阳邮箱
四、报名日期截止到4月20日17点
五、比赛安排本次比赛分初赛、决赛两个阶段
1、初赛时间4月28日上午9点地点电教室
2、决赛安排通过初赛选拔10名优秀选手参加决赛,决赛时间及地点另行通知
六、比赛要求
1、演讲要求题目自拟,紧扣“高效优质护理细节满意效劳”的主题,内容主题鲜明,积极向上,思想性强,条理清楚,事例真实具体,表达专业内涵;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲,每人限时5分钟PPT制作精美,能充分反映科室日常工作
2、评分比赛由现场的评委评分,评分采用十分制,最后所得的平均分为该选手的最后成绩
3、评分依据
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、1分;
②脱稿演讲、语言流畅、富有感染力,用词准确3分;
③内容详实、生动,自己撰写3分;
④具有现场感染力、引起共鸣2分;
⑤PPT制作精美,充分反映主题1分
七、奖项设置本次比赛决赛为展示性比赛,不设分级奖项
八、具体要求
1、高度重视,积极参与本次活动是院护士节主题活动之一要求各科室高度重视,切实推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力,以身边的感人事例,宣扬正能量,提高全院护士的效劳意识
2、认真安排,落实到位各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误 随着时代的开展民族逐渐融合“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流促进彼此的开展是当代中国大学生不可推卸的责任而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的根本标准之一因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,鼓励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识 时间11月2日晚700 地点待定 主题不限,可用原稿也可自写,比方描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨本次举办山东交通学院长清校区英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,鼓励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识 参赛对象山东交通学院长清校区所有学生 评委团教师评委待定 学生评委待定 嘉宾待定 主持人待定
1、组委会 宣传待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】 统分待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】 资料待定 【收演讲稿,抽签计上场顺序】 维序待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息待定 【负责背景音乐的调放,拍照】
2、活动流程
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾
2、主持人介绍比赛的规那么评分细那么 4比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数
6、在前十二号选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛
7、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分
8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果依次由优胜奖到一等奖
9、待定上台颁奖
10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念
11、工作人员负责作好后期工作 海报张元字张元 水费瓶元 奖品费一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名最正确风度奖、最具幽默奖、最正确语音奖各一名,现场互动游戏奖元 会场布置物品费用元 其他费用元 总计元
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的学术气氛
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心,而对于以后有着梦想的同学英语口语显得更加重要
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届,举办本次第三届比赛在前两届坚实的根底上相信会取得更大的突破
5、举办演讲比赛在形式上新颖,容易活泼现场气氛,同时,可以激发同学们说好英语的激情和勇气
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团,有着严格的内部组织和管理条例有实力主办主办好本次的演讲比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力
1、文字宣传:在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴
2、海报宣传:在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板
3、班级宣传为了做到全院参与,到各个班级通知并统计报名
4、利用校播送及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况,使得本次演讲公开化、透明化宣传
七、后期工作
1、各个部门的主要负责人认真写好
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面
3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望
4、定出下期活动的
1、比赛规那么 比赛采取一轮制,共分为三个环节 1已备演讲preparedspeech限时4分钟 2即席演讲impromptuspeech选手现场抽取即席演讲限时3分钟 3现场问答questionanswers评委提问选手即兴答复限时2分钟 4评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评嘉宾介绍英语学习心得
2、评分规那么 采取公平、公正原那么 具体分配如下已备演讲4分即席演讲3分现场问答3分 比赛三个环节每局部具体评判标准如下 演讲内容占40%要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强; 语言表达占40%要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; 综合印象占20%要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活运用表情和身体语言与观众交流
3、奖励事项 名次奖一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名 单项奖最正确风度奖、最具幽默奖、最正确语音奖各一名 为营造浓郁的校园文化气氛,强化对学生的理想前途、生命人格教育,展示一中人发奋向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20xx年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案 组长xx 副组长xx 组员xx 时间为20xx年11月22日星期一下午第
七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第
七、八节课(高二) 地点为科学宫三楼会议室,规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》 参赛选手为各班普选根底上产生的代表选手,原那么上每班一名,高一25人,高二24人 电教中心届时组织现场直播,高
一、二年级学生收看 组织协调xx 高一年级评委xx 高二年级评委xx 统分xx(高二);xx(高一) 主持人由学生会分年级分别推荐两至三人 分年级奖励一等奖3人;二等奖7人;三等奖9人 奖品由学校提供,获得
一、
二、三等奖的班级,其班级考核分分别加
6、
5、4分比赛进行现场直播,分年级收看
1、 总分为10分,精确到
0、1分
2、 内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充分,语言流畅,计5分
3、 视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分
4、 普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分
5、 有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分
6、 互动效果好,现场气氛热烈,计1分
7、 有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟
8、 衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分
9、 计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分 未尽事宜,容后解释抽签事项,另行通知 在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的朗诵比赛通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化气氛,凸显“书香银海”学校文化特色 1-6年级全体师生
1、比赛内容 参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合
2、比赛时间、形式及要求
(1)表演时间不得超过6分钟
(2)诵读的形式 以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读 鼓励形式创新表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备
(3)要求 参赛人员要服装统
一、得体、大方,佩戴红领巾,能表达银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景
1、第一轮选拔赛(9月25日中午) 参赛对象1-6年级全体师生 地点各班教室
2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课) 参赛对象1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级 比赛地点前操场
1、选拔赛
(1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分
(2)各年级段评选出
一、
二、三等奖,一等奖参加校级展示
2、校级展示
(1)评分方法总分值为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分
3、评委评分标准 “爱我中华”朗诵比赛评分表 班级得分 评分工程分值评分标准评分语言表达30分
1、普通话标准,吐字清晰(10分);
2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)艺术表现40分
1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果(20分)
2、朗诵感情充分,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(20分)精神面貌20分服装整齐(10分) 精神饱满(10分)创新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新 配乐(2分)道具(2分)其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总分 评分人 为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展,扎实推进“书香校园”的建设,切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用,把“勤于读书、善于思考、勇于实践”的`读书生活更加引向深入经校委会研究,定于11月下旬举行教师读书演讲比赛(具体时间另行通知)现将有关事项通知如下
一、活动目的
1、与经典同行,开拓广阔视野,打好人生底色;
2、让阅读成为习惯,让思考助推创新,建设睿智人生;
3、打造书香校园,造就一大批读书之星
二、主题与内容 教师可结合自己阅读的书籍,以“读书伴我行,共筑中国梦”为主题,畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获;要在回首读书岁月、梳理读书生活中,用心诠释作为一名教师的“我”如何读书,如何在提升自身素养的同时影响学生,在追求人生意义的同时实现教育的理想;要有较高的思想性和艺术性,以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言,在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时,以小见大,真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌
三、参加人员全体教师
四、活动地点会议室
五、活动要求
1、每位教师脱稿演讲,演讲时间控制在5-7分钟之内
2、演讲内容健康、向上,紧扣“读书伴我行,共筑中国梦”,具有时代气息,并与自己或身边同事的工作、学习相结合,能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌
3、各参赛选手应认真参加比赛,注意参赛形象,做到衣着整洁、仪表大方、举止得体;使用普通话,表达流畅,激情昂扬;紧扣主题,富有时代感,富有教育意义
4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定
5、评分方法采用100分制,小数点后保存两位小数各评委独立评分,取平均分为参赛选手的最后得分
4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档 为了丰富员工的节日文化生活,锻炼大家的演讲能力,提高大家的口头表达能力,从而增强招生效果,同时给大家提供一个展现自我,提升自我的时机和舞台,中心领导研究决定举办演讲比赛现将有关比赛事宜安排如下
一、时间20xx年12月26日预赛,12月31日决赛
二、地点预赛安排在21楼一教室,决赛安排在8楼3教室
三、主办单位深圳xxx培训中心
四、筹划者xxxx
五、组织者xxxx
六、演讲主题主题不限,自行命题,歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、工程介绍、公开课演讲、班内宣传等 体裁均可,但演讲内容要健康向上
七、参赛人员各事业群总经理、工程经理、分校校长、楼层主管必须参加,其他人员自愿参加
八、观摩人员参赛者及其他人员
九、工作人员 主持人xxxx 照相人员xxxx 计分员xxxx
十、评委(7人) xxx
十一、仲裁委员会 仲裁长xxx 副仲裁长xxx 职责裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前 六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次
十二、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等功三名
十三、比赛规程 比赛前由该工程负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序
1、主持人宣布深圳xxx培训中心第三届员工同乐、辞旧迎 新有奖文体活动演讲比赛现在开始;
2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评 委及工作人员;
3、仲裁长宣布评分标准及考前须知;
4、主持人宣布演讲正式开始 首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕,请评委亮 分……评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去 掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分如此依顺序向下, 直到所有演讲者演讲完毕
5、休息10分钟(其间由仲裁委员会决定演讲赛名次),如 果发生前六名或第五名以后2个相同分数者,那么由仲裁委员会 决定前六名、第六名选手名次;
6、主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式)
(1)、宣布三等奖选手(3名)、颁奖;
(2)、宣布二等奖选手(2名)、颁奖;
(3)、宣布一等奖选手(1名)、颁奖;
十四、请主要领导讲话
十五、主持人宣布深圳赣冠培训中心第三届演讲比赛到此结束
十六、评分标准 评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一 个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分
(一)、印象分(1分)
1.容貌端庄:
0.25分
2.衣着整洁:
0.5分
3.礼貌大方:
0.25分
(二)、演讲内容(演讲稿)分(3分)
1、主题突出:1分
2、语句通顺:1分
3、结构合理1分
(三)、演讲技巧分(5分)
1、语言标准
0.5分
2、口齿清晰
0.5分
3、感情丰富:(1分)
4、抑扬顿挫:1分
5、姿态变化:
0.5分
6、停顿恰当:
0.5分
7、煽动和感召力:1分
(四)、气质分(1分)
1、气宇轩昂
0.25分
2、飘然洒脱:
0.25分
3、神采飞扬:
0.25分
4、综合分:
0.25分
十七、赛程安排
1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛所有参赛选手到场观摩学习;
2、所有选手先进行抽签,决定比赛顺序;
3、12月29日1400进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进 行决赛
十八、考前须知
1、演讲稿(打印文件)在预赛之前要上交演讲筹划者史玉亭老师一份,以便评委评分和归档之用;
2、演讲时间不得少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣
0.1分的标准进行扣分;
3、演讲时要脱稿,不得照稿宣读,否那么取消比赛资格;
4、演讲时要把握好以下几个方面主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞,同时注重演讲技巧的应用,演讲的效果要具有感召力,要起到教育、鼓舞和鼓励人的作用 评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个局部,分别占50%、20%、15%、15%的分值 为进一步增强放大镜班组员工平安的意识,树立保障自身平安、保障他人平安、保障生产平安的责任感,从思想上实现“要我平安”到“我要平安”的转变放大镜班组决定开展关于平安生产为主题演讲比赛,为确保活动顺利进行,特制定本实施方案
一、活动时间和地点 时间拟定于10月上旬进行(具体时间另行通知)地点拟定于机场长途换乘中心学习会议室
二、演讲内容 演讲内容须以平安生产为主题,可以宣传平安生产政策法规,传播平安知识,弘扬平安文化;也可以是身边发生的平安故事、平安生产考前须知、平安事故案列等
三、组织领导 由班组主管及以上职位的员工担任
四、参赛范围 没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵抗不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质
1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在
四、五年级中开展演讲比赛
2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)
2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签
3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然表达内容要连贯贴切,充实具体
1、内容积极向上,主题鲜明
(35)
2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解
(35)
3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌
(15)
4、演讲时间在3至5分钟以内
(15)
七、奖励方法 本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖假设干名
八、人员分工安排 主持两名学生(待定) 评委 记分(大队委)(统分、登记、排名) 场地布置(音响设备标语横幅) 摄影 宣传报道 纪律维持 石岩街道官田小学德育处 二〇xx年四月二日。