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【精华】演讲比赛方案范文锦集九篇【精华】演讲比赛方案范文锦集九篇 为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细那么、步骤和安排等那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是为大家的演讲比赛方案9篇,欢送阅读与收藏 1形象风度要求衣着整洁,仪表大方,举止得体 20分2语言表达要求普通话标准,口齿清晰,表达流畅,激情昂扬 30分3思想内容要求紧扣“学风·文明·自律---从我做起”主题,富有号召力和教育意义 40分4综合印象根据选手的临场表现和演讲效果做出评价 10分5*每位选手比赛时间限定在6—8分钟内超时扣5—10分最高扣10分;时间缺乏6分钟一律扣10分 本次比赛设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名 参赛选手序号工程形象风度20分衣着整洁仪表大方举止得体语言表达30分普通话标准表达流畅激情昂扬思想内容40分紧扣主题富有号召力富有教育意义综合印象10分根本功扎实发挥出色振奋人心总分100分得分 每位选手比赛时间限定在6—8分钟内超时扣5—10分最高扣10分;时间缺乏6分钟一律扣10分
1、通过本次活动,激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯
2、给学生提供读书交流的时机,倡导学生抒发自己读书的独特感悟
3、培养学生口头表达能力,展示学生风采 “我读书、我快乐”,围绕“中国梦,我的梦”为主题,突出“点燃我的梦,铸就中国梦”的主旋律这一主题,题目自拟要求的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生发奋图强、努力读书的精神风貌和理想追求
(1)比赛分2轮进行各班进行初赛,要求人人撰写演讲稿,人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛
(2)要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿有感而发,可以是书评,可以是读后感,也可以表达读书过程中发生的小故事等等
(3)演讲时必须使用普通话,口齿清晰,语言流利,仪表大方,举止得体,脱稿演讲 比赛评分采取10分制,具体标准
1、演讲内容(4分)要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、风格积极向上,富有真情 实感
2、语言表达(3分)要求脱稿演讲、语言标准、口齿清晰,普通话标准,表达流畅, 感情充分
3、形象气质(2分)要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,精神饱满,能灵活运用语 速、语调、手势等演讲技巧
4、综合素养(1分)时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价 1比赛时间11月25日 2比赛地点 初赛一号教学楼1213 复赛一号实训楼报告厅 3)比赛规那么初赛、复赛
1、参赛选手要求
(1)经贸系所有学生
(2)主题“自强——我的旋律”题目自选,要求内容积极、健康、向上
(3)参赛时间预算5分钟左右(原创另行加分)
(4)如有背景音乐,那么自带光碟
(5)自备服装和道具
2、参赛人数 每班自愿报名,报名人数列入文明班级评选
3、报名方式由各班班长统计报名人数,11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表(姓名,班级,节目名称联系
4、时间安排
(1)11月19号截止
(2)11月22号下午1730初试
(3)11月24号中午1200在学工办比赛顺序抽签
(4)11月25号下午团会课时间正式开始 1主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾 2主持人介绍比赛的规那么、评分细那么 3比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛 4其间主持人向观众及选手公布结果分数 5在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛 6待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分 7评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖) 8上台颁奖 9主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念 10工作人员负责做好后期工作 ●仪表形象(20分) 1)着装整齐,大方得体(10分) 2)姿态自然,动作适度(10分) ●演讲内容(50分) 3)原创演讲稿(10分) 4)主题鲜明,符合主题内容(15分) 5)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感(20分) 6)行文流畅,用词精练,详略得当(10分) ●语言艺术(30分) 7)发音标准,流利(10分) 8)节奏处理得当,技巧运用自如(10分) 9)表现力、应变能力强,能活泼气氛,引起高潮(10分) 最正确朗诵奖和最受欢送奖由评委票选得出(如票数相同那么得分高者获奖) 一等奖1名二等奖2名三等奖3名(颁发相应证书) 最正确朗诵奖和最受欢送奖各一名与上述奖项不冲突(颁发相应奖品)
1、宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级,并且排版好海报(日期、内容等)张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口为了保证复赛当日到场人数,各班级通知并统计签到
2、秘书部负责邀请列席评委,初赛邀请有经验的系学生组织负责人,复赛邀请学工处及相关老师担任评委(所有评委和嘉宾由秘书部在11月22号前确定并发出)
3、外联部负责此次活动的经费和赞助商的邀请
4、筹划部负责人要提前定好报告厅,提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品
5、文艺部负责比赛期间的节目排演,各部门协助帮助,听从调动安排
6、作好分工,明确分配任务,责任到人;
1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台(待定)话筒,以及话筒的电池
2、手提一台,主要用来播放选手需要的配乐,以及ppt(ppt需要显示的是选手的演讲的题目)交由秘书部负责 注准备备用手提一台,以防出现万一的情况
3、音箱等设备提前借好,并提前安装,调试
4、安排宣传部有关人员进行比赛期间的照相,以备后期宣传使用
5、会场第一排为评委席,提前准备好纸,笔,并为每位评委准备好饮用水
6、会场舞台旁安排2-3名人员为后勤,门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员
7、参赛者就座于会场北面前四排
8、其他参加的观众以班级为单位,划分区域 海报宣传支出10元; 请柬6×3=18元; 评分用笔6×
1.5=9元; 节目赠品支出30元; 奖品20×2=40元(奖品由社长以及杨老师等商量并确定,可以使用赞助的物品); 证书制作6×2=12元; 矿泉水20×1=20元; 共计139元 经贸系自强社筹划部 xx-11-7 根据市教育局教育工会工作要求,为贯彻落实《中小学教师职业道德标准》,进一步加强教师职业道德建设,充分展示广阔教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操 演讲内容以不忘初心,立德树人,做“四有”好老师为主题,真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材,通过充分展示广阔教师忠诚党的教育事业,办人民满意的教育、做人民满意的教师,积极投身教育教学改革的先进事迹,展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会演讲题目自拟 学校全体教职工(报名截止5月2日下午下班前) 5月4日星期五下午第二节课 比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个局部对演讲选手进行评分总分值为100分
1.演讲内容35分要求内容紧扣主题,风格积极向上,有真情实感
2.语言表达25分要求语言标准,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情
3.形象风度25分要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢
4.综合印象15分绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价
1.评委李艳红、范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分晋辉
2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果,选手总分计算方法去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分为该选手得分
4.根据每位选手得分,确定一等奖两名、二等奖假设干名颁发证书和纪念品 一等奖的选手(如参赛选手的得分相同,那么由评委商议后另行投票决定)将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛 梦想教室
1、主持人宣布比赛开始,介绍评委,宣布(统一)比赛规那么和评分标准
2、按抽签的`先后顺序正式比赛
3、游戏互动
4、宣布名次,并颁发荣誉证书
5、校支部书记赵品林同志讲话
1、所有教师积极参加此项活动,参与者做为师德先进个人、满意教师评选的重要依据
2、工会做好督导协调工作 为了促进教育事业健康蓬勃的开展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动重在培养教师良好师德风气,推进师资队伍建设,营造良好的师德气氛,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神通过活动,希望能提高广阔教师的认识,增强广阔教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮活动的有关事项如下 我校全体教师(班主任要起到带头作用)以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛
1、表达活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请局部家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成
2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活贴近身边的人、事从讲师德,讲奉献等方面确定内容可自带配乐录音带使用多媒体(题目自拟)
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力
4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场
5、参赛于本周星期二上交教导处演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小
二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小
四、居中;正文宋体小四于4月21日上交
(一)评分方法比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩
(二)评分标准
1、演讲内容(40分)要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性
2、语言表达(30分)要求普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动
3、表情仪态(10分)要求感情充分,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方
4、演讲效果(20分)要求听众反响好,具有感染力,产生良好的影响 为了促进教育事业健康蓬勃的开展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动重在培养教师良好师德风气,推进师资队伍建设,营造良好的师德气氛,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神通过活动,希望能提高广阔教师的认识,增强广阔教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮活动的有关事项如下
1、表达活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请局部家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成
2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活贴近身边的人、事从讲师德,讲奉献等方面确定内容可自带配乐录音带使用多媒体(题目自拟)
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力
4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场
5、参赛于本周星期二上交教导处演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小
二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小
四、居中;正文宋体小四于4月21日上交
1、演讲内容(40分)要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性
2、语言表达(30分)要求普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动
3、表情仪态(10分)要求感情充分,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方
4、演讲效果(20分)要求听众反响好,具有感染力,产生良好的影响 为进一步增强放大镜班组员工平安的意识,树立保障自身平安、保障他人平安、保障生产平安的责任感,从思想上实现“要我平安”到“我要平安”的转变放大镜班组决定开展关于平安生产为主题演讲比赛,为确保活动顺利进行,特制定本实施方案
一、活动时间和地点 时间拟定于10月上旬进行(具体时间另行通知)地点拟定于机场长途换乘中心学习会议室
二、演讲内容 演讲内容须以平安生产为主题,可以宣传平安生产政策法规,传播平安知识,弘扬平安文化;也可以是身边发生的平安故事、平安生产考前须知、平安事故案列等
三、组织领导 由班组主管及以上职位的员工担任
四、参赛范围
一、活动目的 当今社会人才的竞争日益剧烈,在各项综合素质当中人际交往和沟通能力尤其重要,为了锻炼学生演讲与口才表达能力,丰富校园文化活动,全面提升学生综合能力,特此针对20xx级新生举行演讲比赛 三.大赛时间
1、初赛时间20xx年10月8日-10月14日(班级自行安排具体时间)
2、复赛时间20xx年11月(暂定) 四.大赛阶段与内容
1、大赛初赛为命题演讲演讲题目为如何看待大学生“低头族”,演讲时间3-5分钟
2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节,复赛命题于决赛前选手培训会上公布(参考如何看待大学生网络借贷、从疫苗事件看中国医疗食品平安问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象)
五、大赛参赛人员
1、参赛对象学院20xx级全体学生
2、初赛参赛人数初赛赛以专业为单位自由报名,每个班级选出3-5个名额进入复赛
3、复赛参赛人数每个专业选取的优胜者,参加复赛 六.比赛规那么、奖项设置
1、比赛规那么
(1)比赛以“公平、公正、公开、”为原那么,以丰富和活泼校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为初赛和复赛两个阶段
(2)复赛环节 第一个环节选手上台做自我介绍,按照给定范围的命题进行演讲抽签顺序依次上台演讲,大约每人5-8分钟 第二个环节即兴演讲选手大屏幕上随机挑选一个主题,30秒准备时间,即兴演讲
(3)比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲
(4)命题演讲紧扣主题,内容积极阳光
2、奖项设置 大赛共设四个奖项一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖 奖项比例一等奖3%,二等奖5%,三等奖12%,优秀奖30%大赛奖励一等奖1名200元; 二等奖2名100元,共200元; 三等奖3名50元,共150元; 优秀奖6名10元,共60元; 总预算610元 (所有奖项都颁发获奖证书)
3、活动安排与比赛流程 活动安排
(1)各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选提交 至组委会
(2)11月初大赛组委会组织选手见面会,对决赛事项及比赛细 节进行详细告知
(3)11月进行入围选手决赛
4、决赛流程
1、主持人开场白
2、领导讲话致辞
3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲
4、评委总评
5、主持人宣布比赛成绩和名次
6、嘉宾颁奖
7、活动参与者合影
8、主持人宣布活动结束
9、按照统一安排依次退场 注(流程中可适当参加一至二个表演节目) 七.具体评分细那么
1、仪表形象20%
1、着装整齐,大方得体5%;
2、礼节、礼貌5%
3、姿态自然、动作适度10%
2、内容 2语言流畅 50%
1、主题鲜明,内容健康10%;
2、行文流畅,用词精练,详略得当10%
3、结构10% 构思新颖,层次清楚10-8 结构简单,层次较清晰8-6 结构,层次模糊6-0
4、论点10% 论点突出10-8论据切题, 论点隐晦8-6论据较切题,
5、论据10% 旁征博引10-8 例证有局限性8-6 论据缺乏力度,没有例证6-0
3、语言艺术25%
1、普通话标准程度5%; 发音准确,吐字清晰5-4 发音较准确,吐字较清晰3-2 发音模糊,吐字不清晰1-0
2、节奏处理得当5%; 语速适中5-4 语速较快或较慢3-2 语速过快或过慢1-0
3、技巧运用自如,表现力强,说服力强10%; 用词贴切,表情恰当,富有感染力10-8 用词较贴切,面无表情,缺乏感染力7-5 用词不贴切使用偏难怪词,表情呆滞,没有感染力4-0
4、现场观众气氛5% 观众反响一般,情绪不热烈3-2 观众没有反响,情绪低落1-
04、现场随机应变能力5% 台上表现镇定,即兴演讲准备时间不超过30秒5-4*台上缺乏镇定,即兴演讲准备时间超过30秒3-0 八.考前须知
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐
2、各区队提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律
3、评分要严格按照评分标准进行 起草教务部 20xx年9月29日 本学期第14周星期四下午 多媒体教室
1、前期工作由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生上交各级英语科组长
2、活动内容书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排
1、书法比赛组织人员 组长 组员
2、书法比赛评委 组长 组员
3、演讲比赛人员 组长 何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分
1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)
2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)
1、奖品奖状和其他学习用品
2、在全校升旗仪式上进行表彰 英语组 另各班选派2—3名爱好英语的学生参加。