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【精品】演讲比赛活动方案合集十篇【精品】演讲比赛活动方案合集十篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面方案那么优秀的方案是什么样的呢?以下是帮大家的演讲比赛活动方案10篇,希望能够帮助到大家 诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、做人之本,也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石 朗诵是一种自身文化修养的表达,是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式,也是当代大学生展现自我的舞台
1.浓厚校园诚信文化气氛
2.丰富同学们的课余生活
3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识
4.增强同学们的自信心和荣誉感 济南大学化学化工学院大一新生 初赛时,比赛参加者自备与朗诵稿和背景音乐,比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序,每位选手上台演讲或朗诵,由嘉宾打分,根据参赛人数选出分数高的人参加决赛 决赛时,选出
一、
二、三等奖获得者,一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛 初赛xx.
11.619 决赛xx.
11.719
1.由宣传部制作宣传板报,放在二食门口,进行宣传
2.11月6日进行初赛,每个比赛现场分配一名计时员,一名记分员和两位主持人首先,由主持人致词,介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规那么;然后,比赛正式开始,每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后,根据选手的演讲朗诵内容、演讲朗诵时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手
3.11月7日决赛比赛流程同初赛,最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名
1.打表费3元
2.嘉宾饮用水2元
3.奖状6张5元 合计28元
1、在每个比赛现场要维持好秩序,有拉拉队加油的,要提醒他们做文明观众,为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境,
2、处理比赛成绩是要细心,不要出现失误,做到公平公正 筹划书院学生会生活部 xx年1月 为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”,桥亭中学政教处、团总支方案举办一次校园演讲比赛
1、有利于破除不文明行为,为营造扬荣抑耻的浓厚社会气氛,和谐的校园气氛发挥作用
2、繁荣校园文化,培养学生的主人翁意识,学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起;
3、选拔优秀的演讲人才;
4、通过演讲活动,为广阔学生提供一个互相交流和学习的时机,提高同学们学习的积极性; 以“讲文明、树新风”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发,写出对身边事、身边人的观察及感受,并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱,对荣辱观和讲文明的认识或思考等文章要有真情实感,文体不限,文字长短以演讲五分钟为限
1.活动时间20xx年4月2日下午三点20xx年3月25日至26日为报名时间
2.活动地点学校礼堂
3.嘉宾雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任
4.主持陈朗莹、黄沙
5.音响兼统分彭志强老师、陈轲
6.评委邀请中学领导为主要评委,另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师
7.评分原那么本着公平、公正、公开的原那么
8.参赛选手要求 1桥亭中学
七、八年级学生,性别年龄不限,每班需至少提交两篇 2主题为“讲文明、树新风”,题目自选,要求内容积极、健康、向上 3如有背景音乐,请自带曲目 4时间限制演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐提示 5迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9.比赛规那么a.演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚 b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲 d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅 e.本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名 并同时设立指导奖,获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励 f.比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分
10.a、评委评分细那么百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分 仪表形象20分 1着装整齐,大方得体10分 2姿态自然,动作适度10分 演讲内容40分 3主题鲜明,符合主题内容10分 4内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感10分 5行文流畅,用词精练,详略得当10分 语言艺术30分 6发音标准,流利10分 7节奏处理得当,技巧运用自如10分 8表现力、应变能力强,能活泼气氛,引起高潮10分 演讲时间10分 11选手参赛形式个人形式
12.参赛人数在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
13.时间安排前3天开始做宣传准备工作 3月25日—3月26号报名 4月1号下午第七节课为比赛时间 主办人力资源部 协办厂务部 技术营业部 财务部
一、主题 展辰达·二次创业·我
二、介绍 本次大赛是北展公司“展辰达·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮通过演讲的交流,从心里上激发员工对展辰事业的热爱,从情感上教育职员工,使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈 “的创立与开展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水,也承载了我们的梦想自1996年至xx年,七年风雨!我们取得了开展的根底,但我们也到了二次创业的关键时刻,此时此刻,如何统一我们的思想,集合我们的智慧,明确我们开展的方向及企业所处的位置,将对我们及我们的企业产生深刻的影响”(陈金山总经理《对北京展辰达化工开展的思考—供我的伙伴们讨论》)希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣,激发全体职员工立足本职、齐心向上,为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗! 让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧!
三、顾问 陈金山孙金秋
四、策划 人力资源部
五、指导 熊光文
六、赛程安排
1、比赛地点公司培训室
2、比赛时间(待定)
3、参赛选手
①各部门主管、副经理;
②各部门、各班组选派的职员工代表
4、比赛形式
①主题演讲;
②即兴演讲
七、奖励
八、操作要求(详见具体工作安排局部)
九、比赛程序
(一)宣布比赛开始
(二)全体起立
(三)介绍来宾,评委及本次大赛情况
(四)比赛开始(3-5分钟/人)
(五)比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答
(六)讲评
(七)总经理讲话(同时统分)
(八)发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖)
(九)领导、来宾和评委退场
(十)宣布比赛结束,其他职员工按序退场
十、大赛评委(暂定)
(一)总经理陈金山
(二)常务副总经理孙金秋
(三)厂务部经理邹波
(四)技术营业部经理刘建平
十一、特邀嘉宾(待定)
十三、宣传联络(待定) 演讲期间各项工作的具体要求和分工
一、宣传工作要求
(一)海报(提前一天打出,由……负责) 其中包括
1、公布;
1、时间、地点;
3、产生介绍;
4、祝语;
5、造气氛
(二)横幅“第二届‘展辰杯’演讲大赛”字样(提前三天打出,由……负责)
二、音响、灯光、舞台、拍照等
(一)音响设备由×××负责(由×××负责)
(二)灯光要求前台亮,人不走动(由×××负责)
(三)赛场布置赛场背景的制作、舞台设计、观众席摆设(提前一天完成,由……负责)
(四)拍照要求宣传栏及栏前人群,现场盛况等(由×××负责)
三、接待工作
(一)陈总、孙副总,联系好到达时间,由熊光文等接待
(二)刘经理、邹经理,联系好到达时间,由张红征等接待
四、演讲选手及听众
(一)参赛选手,应在赛前三天将打印好的演讲稿交人力资源部(由张红征接收)
(二)听众果品由邹宇明负责购置,交张红征等发放
五、主持人及记分员
(一)为公正起见,位置安排在主席台右侧(由×××负责)
(二)主持人×××考虑好同评委的联络和大赛程序(×××协助)
(三)记分由×××负责,评分表的设计与印制(由×××负责)
(四)评委、嘉宾牌的制作(由×××负责)
六、发奖仪式
(一)奖金,由×××负责
(二)证书,由×××负责,×××协助
七、领导、嘉宾评委的进一步联系落实
(一)陈金山
(二)孙金秋
(三)邹波
(四)刘建平
八、听众(要有一定的组织性)
(一)领导及嘉宾
(二)全体职员工 活动宗旨 通过开展“庆国庆”演讲比赛活动,引导学生感受伟大祖国的繁荣兴盛,体验家乡变化和学校开展变化,培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感,弘扬与时俱进、发奋有为的时代精神;同时丰富学生校园文化生活,提高学生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生快乐成长,全面开展 活动主题 热爱祖国,热爱家乡,热爱学校 参加对象 全校所有老师选取四五六年级学生进行指导 活动安排
1、宣传发动(9月17日~10月8日) 全校老师应以本次活动为契机,加强对学生的爱国主义教育,积极宣传,发动学生自己撰写演讲稿,老师也可以帮他们写,并在各班挑选以确定比赛选手
2、准备阶段() 各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练于10月日前请各老师将选手和演讲内容交罗运会老师处
3、校级比赛(10月日) 各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛,时间是10月日
4、比赛阶段 (⒈)比赛地点红旗小学操场上 (⒉)比赛时间1300-------1600 (⒊)准备吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好 王易松周朝伦负责音响 罗运会负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场) (⒋)评委安排 本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤计分员吴大军 (⒌)比赛流程演讲完第一个就打分,公布分数在第二位学生演讲完,最后当场公布等级奖 活动要求 老师要求 ⒈加强领导,精心组织各老师高度重视,切实组织好本次活动,喜迎国庆 ⒉推选出本校优秀学生参与比赛,赛出风格、赛出水平 学生演讲要求
1、演讲内容主题鲜明深刻,风格积极向上
2、语言表达普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容 有机配合,声音与情感有机结合等
3、演讲表情表情自然并与内容有机结合,声情并茂,有一定感染 力,能配上动作与手势等
4、仪表仪态仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪
5、整体效果现场有一定的感染力,能引起观众共鸣,能运用一定的形体语言
6、其他每位选手演讲时间2——5分钟 奖项设置 学生获等级奖,老师获指导奖 一等奖3名 二等奖4名 三等奖6名 比赛规那么 ⒈演讲顺序由指导老师抽签决定 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由计分员收取评委的评分表 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值 ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩
5、评分标准 ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分 ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分) 另附演讲比赛获奖表(见下页) 国庆演讲比赛获奖表 A4纸打印,注明班级和姓名 【注】演讲稿请统一使用 光阴荏苒,寒风飒爽,万物即将在春光中苏醒走过,迎来了崭新的一年,向着灿烂辉煌的明天迈进在新的学期里,为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态,在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平,给大家提供一个展现自我和提升自我的时机和舞台,开掘和培养演讲人才,发扬文明修身精神,展现学子风范稳固学生以励志成才的思想,提高语言组织表达能力开展以“感谢生活,放飞梦想”为主题的励志演讲比赛,现将有关事宜安排如下
一、活动主题感谢生活,放飞梦想
二、活动形式演讲比赛
三、活动时间暂定3月31日晚
四、活动地点暂定体育馆
五、参赛对象4——6年级每班推荐2—3名选手参赛
六、活动过程 各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛,选择好的稿子语文老师加以修改或者上网搜寻适合学生实际,结合自己自身情况修改后稿子推选班级内普通话较好的学生参赛,班主任及语文老师做好辅导工作
七、演讲内容及要求
1、内容需积极向上,具有时代气息,符合自己的成长经历,展现学子风范,稳固励志成才的思想题目自拟
2、演讲时必须脱稿,时间控制在5分钟以内
3、演讲不建议用背景音乐或图片播放 随着高校的不断扩招、研究生的招生规模进一步扩大,特别是**年的经济危机使得许多中小企业举步维艰,也使得大学本科毕人才市场出现了明显的供过于求,大学生的就业形势和创业前景不容乐观,这将使今后几年的人才市场竞争更加剧烈面对日趋严峻的就业压力,为了帮助广阔同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立科学的奋斗目标,优化就业、创业能力,昆明建丰人力资源管理赞助开展此次“规划未来,成就梦想”大学生职业生涯规划演讲比赛,在就业等方面给予了在校大学生很大的帮助以积极适应这种新变化,在努力学习文化知识的同时,改变思想观念,不断丰富实践经验,全面提高自身素质本次活动旨在通过大赛的形式,引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,进而激发大学生的学习热情和学习动力,化“被动就业”为“主动择业”,让大学生提高就业竞争力、创业能动力,赢在职场的起跑线上同时,以此项活动为契机,形成适合我校校情的就业指导工作体系和特色,促进学风建设,推动我校大学生就业指导工作的进一步开展 本次活动是为了给同学们提供一个平台,让自我作主来规划自己美丽的人生,选择正确的职业道路,以及如何运用自身的综合素质在市场大潮中拼搏、展示出同学的职业魅力、彰显职业个性本次演讲比赛将在这个活动的根底上,进一步培养学生的适应能力,使其能够更快地适应社会,融入到新的工作环境,创造有利于自身开展的事业条件,更好的立足于社会 在演讲过程中,对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋,愈来愈明晰在这个过程中,学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、就业与创业能力都将得到很好地锻炼和提高 通过本次演讲比赛,让大学生意识到职业生涯设计的重要性,初步了解职业,提高人际沟通能力、根本素质和求职技能,为以后的成功就业打下坚实的根底熟悉如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,积极适应社会的开展 通过本次活动,可以到达宣传赞助商公司理念,提升赞助商公司形象,同时繁荣校园文化,展示我民大学子的风采和新形象,树立良好的社会形象,提升社团联合会的校园影响和校团委的号召力 主题阐述昔日的光芒与成就,坎坷与漩、漩涡随着时间的翅膀已飘然而逝作为21世纪的天之骄子,当代大学生更应该清醒的认识到口才与知识的重要性,要更加勤奋拼搏,努力充实自己,充分发挥校园主人翁作用,积极学习、关注口才,在大学四年中谱写自己旋律优美、风格高雅的人生、风采之歌然而一切的努力都需要在明确自己的.人生目标的前提下才能真正实现所以,在经过这一段时间的学习后,我们应该让自己明白自己的目标,并为自己做好职业规划 活动原那么立足于全面提高学生的综合素质,有效提升就业水平,切实加强创业思维能力,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对自己职业生涯的规划和美好前程的期盼 活动宗旨效劳学生、回报社会、支撑就业、促进开展! 云南民族大学雨花校区全体学生 1)参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划的演讲 2)比赛要求演讲内容完整、简洁明了,创意新颖,能充分表达个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象 3)参赛选手需充分认识自身条件与相关环境,并结合大学人才培养目标及专业开展要求,作为设定职业生涯目标和策略的根底包括对自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个人特质等综合素质以及就业时机、职业选择、和社会等外在环境的认识、评价 4)演讲需要涉及相关内容我喜欢做什么?我能够做什么?我适宜做什么?我的职业价值观是什么?我想往哪一路线开展?能够往哪一路线开展?可以从哪一路线开展?以确定自己的职业目标,并在演讲过程中不断优化目标 大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我,拟定初步的职业开展方向;大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我根本素质,打好各项知识根底;大学年级学生要为提高全面素质和能力,考取相关资格证书,并争取一些实践时机;大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养,要充分了解社会及用人单位的需求,为求职就业作好充分准备
1、在校全体学生以个人形式参赛;
2、演讲内容以“规划未来,成就梦想”为主题,内容健康,积极向上切合此次比赛的主题,见解到位,理论深刻,内容翔实,表达流畅要求以良好的学生形象赛出风格,赛出水平;
3、采用站立式脱稿演讲,使用普通话,有很强的感染力,能够很好的跳动现场气氛,生动感人;
4、选手须着装整洁、得体;
5、每人演讲时间不得超过5分钟,并于比赛当日上交讲稿一份;
6、超过1分钟扣
0.3分,缺乏1分钟按1分钟计算 比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,最后取平均分(评委打分6~10分,保存到小数点后两位) <1>着装整齐,大方得体(
0.5分); <2>姿态自然,动作到位手势得当(
0.5分); <1>主题鲜明,符合主题内容(
2.5分); <2>内容充实,真实感人,贴近生活,富有鲜明的时代感(
1.5分); <3>行文流畅,用词精炼,详略得当(1分); <1>发音标准、流利,声音洪亮(1分); <2>节奏处理得当,技巧运用自如(1分); <3>表现力、应用能力强,能活泼现场气氛,调动观众,引起高潮(1分) 比赛采取初赛和决赛的形式 已备演讲(限时4分钟),即选手根据指定主题自拟题目进行演讲,不用做自我介绍 此局部由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三局部组成 <1>自我介绍要求内容真实,从自己独特的角度,用新颖、灵活的方式向观众展示自己; <2>已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟; <3>即兴演讲(限时1分钟)选手根据现场抽签得到的题目进行演讲(选手准备时间为30秒钟) <4>即兴演讲题目就业、走在创业的大道上、责任、价值、忠诚、敬业、和谐、创新、共赢、协作、效劳、自立 个人形式(在校全体大学生) <1>初赛视情况而定; <2>决赛15人
1.20xx年11月5日开始做宣传准备工作
2.20xx年11月8日——9日为报名时间
3.20xx年11月11日为初赛时间
4.20xx年11月13日为决赛时间 本次比赛将设定如下获奖名额 奖项名额奖金 一等奖一名200元×1 二等奖二名150元×2 三等奖三名100元×3 优秀奖假设干名30元×9
1.观众入场、参赛人员签到(提前半个小时);
2.嘉宾入场,入座就绪
3.由活主持人介绍出席嘉宾(主要介绍评委老师、贵公司来宾和社联代表及团委出席老师),并介绍此次活动的比赛规那么和比赛形式及比赛流程;
4.请贵公司来宾发言;
5.活动正式开始,主持人主持现场并宣布比赛开始;
6.由每位选手在5分钟内完成演讲,并在一分钟内完成抽到的即兴演讲;
7.由评委亮分,去掉一个最高分和最低分,取平均分;
8.主持人在第五位选手演讲完后公布前三名选手的最后得分,其余的依次类推;
9.比赛进行到一半,中间插一个游戏,调动观众,加以观众礼品,同时也给评委老师休息一下以及给后面的选手打打气;
10.比赛结束后颁发奖状及奖金(请出席的评委老师、贵公司来宾、团委老师代表及社联代表颁发);
11.出席的嘉宾退场;
12.观众离场;
13.收拾会场;
1.横幅一条50元×1=50元
2.请柬3元×60=180元
3.矿泉水1元×100=100元
4.奖金200元×1+150元×2+100元×3+30元×9=1070元
5.评分用纸、笔2元×6+1元×5=17元 6海报20元
7、气球30元
8、观众礼品100元
9、邀请评委费用300元
10、证书制作3元×15=45元 合计1912元
1、内容丰富,形式新颖
2、符合我民大学生的特点
3、有利于提升社团联合会的影响力
4、有利于丰富校园文化
5、有利于宣传赞助商理念 致远楼一楼 演讲与口才协会
1、会场布置由筹划实践部负责(部长负责)
2、接待工作由礼仪部负责(主要接待评委老师及嘉宾,由部长全权负责)
3、比赛记分员由秘书组负责(为公平公正起见,位置安排在主席台右侧,秘书长负责)
4、比赛宣传工作由宣传部负责(部长负责)
5、比赛需用的话筒、音响、灯光、舞台、拍照、DVD等由会长和副会长负责
6、本次比赛的记录事项由部负责(部长负责)
7、邀请嘉宾及评委由外联部负责
1、本次活动本着平安第一的原那么举办,确保每一位同学的平安;
2、我协会安排值班人员十多名会员值班,及时关注和反映本次活动的进展;
3、本次比赛本着公平、公正、公开的原那么进行;
4、比赛结束后,由我协会负责人带着协会干事清理现场
1、本次活动筹划总负责演讲与口才协会筹划实践部;
2、活动筹划、开展总监督会长与副会长 为了充分展示工院学生的文明风采,激发学生爱校情感,为了大力宣传我校办学新气象、新举措、新成果,经研究,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向群众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青年风采,所以准备开展以“我爱我校,我爱我专业”为主题的演讲比赛活动 以“我爱我校,我爱我专业”为主题,反映在我学院的所见所闻所思所想,抒发自己爱校园、爱老师、爱同学、爱专业的真实情感通过演讲,到达使听众认识工院,了解工院,向往工院,热爱工院的震撼效果 计算机技术系10级大一新生 初赛 时间定于11月15日晚上 任务从参赛的人员中选出15人进入决赛 决赛定于11月18日晚上 任务从参赛的人员中选出10人获奖 推选标准通过参加人员演讲水平,和现场感染力来选取 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖1名 最正确文笔奖1名 班级最正确组织奖1名(活动获奖人数最多)
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为3—5分钟
2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿 比赛评分采取10分制,具体标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(
4.5分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、时间限制(
0.5分) 计算机技术系
1、公开演说,是学生未来生存与开展的重要能力,要从小培养通过本次活动力求培养学生初步的演讲能力
2、提升学科素养,展示个人才华为了提高学生的演讲能力,激发学生的爱国热情,增强学生的历史责任感,同时培养他们运用语言文字的能力 筹划五年级组语文教师 参加人员五年级全体师生 徐海娟、孙琼、任晓盈、程月、郭燕、赵娟 现场工作 ㈠主持人叶思含王一凡 ㈡摄像旭娜宣传报导任晓盈 ㈢记分员刘晓莉老师 ㈣音响设备调配王沛老师 ㈤接待孙琼老师 本年级各位老师配合制作 做横幅、评委牌子、主题图、学生配乐和PPT、奖状设计和书写、奖品购置等 各班在班里进行一次比赛,推选出两名选手参加年级的比赛 ㈠介绍评委与嘉宾 ㈡比赛开始
1、奏乐,唱国歌(指挥叶思含)
2、演讲比赛 ㈢家长嘉宾代表讲话 ㈣学校领导讲话 ㈤宣布比赛结果,颁奖 ㈥比赛结束 书籍是人类进步的阶梯,为引导学生阅读课外书,掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮,推动书香学校、书香班级的建设,我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛具体方案实施如下
1、通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯
2、通过活动,引导师生实现从“阅读”到“悦读”
3、通过活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设 第一阶段中高年级各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛时机 第二阶段各班选出1名同学参加学校比赛
1、演讲题目自己选定各班级利用课余时间组织学生认真背诵
2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧
3、选手须着装整洁、得体采用站立式脱稿演讲,必须使用汉语普通话,语言自然流畅并有较强的感情色彩,能够较好地调动现场气氛
4、每人演讲时间3-4分钟
5、比赛顺序由抽签决定 为迎接我校首届文化艺术节,积极创立良好的校园英语学习气氛,提高学生学习英语,运用英语的能力,使同学们改变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的快乐借本次校园文化艺术节的契机,高二年级英语组决定组织英语演讲比赛具体活动方案如下
1、各班选派2--3名选手;
2.演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟
3.要求演讲稿自己写,字数在200—300,演讲时间2—3分钟
4.活动评奖 一等奖3名; 二等奖5名; 三等奖7名; 由学校统一颁发获奖证书和奖状
5.比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学积极报名
6.报名截止时间20xx年XX月XX日 这是一次展示自我风采的好时机,也是提高英语学习能力的好时机望各班同学认真组织,积极报名各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组望各英语老师认真指导,使本次演讲比赛表达出高二学生的风采和水平 通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性,向身边的优秀人物学习,学习他们的典型事迹,增强廉洁意识,提升“诚信、守纪”的素养,营造和谐的校园文化气氛,带动身边的家人、邻里,争做清正廉洁的好公民 敬廉崇洁、诚信守纪 11月21日下午第三节课 阶梯教室 局部领导、老师、4——5年级局部学生、
1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛,四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动,最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛
2、比赛顺序抽签决定
3、请四五年级各班主任在10月7日把选手送交少队部 参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方,演讲时间3—5分钟比赛评分(10分制)有四项 内容3分紧扣主题思想,中心突出,层次清楚; 语言3分普通话标准,抑扬顿挫,富有感染力; 表达2分精神饱满,自然大方,脱稿演讲; 台风2分举止得体,富有艺术表现力 何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛 侯佳彤、胡博涵 一等奖1名 二等奖3名 三等奖;4名
1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个其中一等奖1个、二等奖3个,三等奖4个
2、总务处安排人员调试好话筒
3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员(含参加演讲比赛的队员),并指定1人为小组长,负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室,在第三节课铃响之前按照指定位置做好,在比赛期间做文明观众,结束之后有序带回教室
4、各评委要按时到场,公平公正的打分 深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广阔学生提供一个展示自我、提升自我的时机和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高 主题阅读快乐成长
七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组 分班级比赛和校级比赛两个层次进行 班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛
一、
二、三等奖获奖名额,七年级依次是
2、
4、3人,八年级依次是
3、
2、2人4月30日前完成, 校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片
1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等演讲题目自拟,时间不超过6分钟
2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义须为原创作品,不得抄袭
3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用 评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分具体评分标准如下
1.演讲内容(4分)主题鲜明,思想性强,风格积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采
2.演讲技巧(3分)语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,煽动和感召力
3.气质形象(分)感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢
4.服装(分)演讲选手服装得体,仪表大方
5.演讲时间(1分)不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣分的标准进行扣分 希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身开展奠基。