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演讲比赛活动方案锦集9篇演讲比赛活动方案锦集9篇 为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向那么我们该怎么去写方案呢?下面是为大家收集的演讲比赛活动方案9篇,欢送阅读与收藏 为加强企业文化建设,提高企业凝聚力,感恩顾客,丰富一线市场活动内容,丰富老顾客活动内容,协助市场顾客资源收集总结我司在不断开展过程中取得的经验,系统收集顾客服用效果,增加与顾客互动信息,同时为广阔员工打造一个展示才华的平台,鼓励广阔员工积极向上、勤奋工作的热情,有力推动我司各项工作的开展经研究,决定举办“父爱如山,健康”主题的演讲比赛活动现将有关事宜通知如下 参赛人员可根据自己的本职工作,围绕“父爱如山,健康爸爸”的主题自主命题,分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备 初赛铁新里效劳站-6月6日830 团结里效劳站-6月6日1500 海滨效劳站-6月7日830 大秦效劳站-6月10日830 抚宁效劳站-6月10日1500 决赛6月11日830 演讲的评分依据分为四项主题内容、语言表达、形象风度、综合印象
1、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意(20分)
2、语言流畅自然,文彩华美(10分)
3、主题深刻富有感召力(10分)
1、普通话流利,表达生动,动作恰当(10分)
2、感情处理得当(10分)
3、感召力强,富有创意10分
1、上下场致意、答谢(5分)
2、服装得体,自然大方(5分)
1、结构完整紧凑(5分)
2、时间和节凑合理(5分)
3、其他(10分)
(1)参赛选手不得迟到,如超过10mins未到场者算自动弃权;
(2)比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲;
(3)本次比赛采用限时演讲,演讲不得少于10mins,不得大于20mins;
(4)演讲内容必须与既定主题相符,须为原创稿
(5)原那么上脱稿演讲,不脱稿,内容分扣5分 一等奖1名,奖品中宏谷物营养早餐1盒 二等奖1名,奖品针叶樱桃压片糖果1瓶 三等奖1名,奖品水溶性膳食纤维压片糖果1瓶 或木瓜葛根压片糖果1瓶
1.请各服战对本次活动给予高度重视,认真做好组织发开工作,把活动要求传到达每个员工
2.人员要求初赛-每个效劳站评比优秀选手1名(因铁新里4名员工,评选2名优秀选手)参加决赛决赛-评选前3名优秀演讲选手
3.统筹安排请各效劳站经理及效劳站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作,对稿件进行严格筛选,努力提高演讲质量,使活动能到达预期的效果 本通知未尽事宜另行通知 为了进一步加强师德师风建设,树立典型,鼓励先进,全面提高我校青年教师的师德修养水平,选拔参加市青年教师演讲比赛的人选,经研究决定,特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动 以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事,讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格,鼓励广阔青年教师以高尚的人格感染人,以文明的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人,感悟“人民教师”崇高的责任和使命 1.参赛对象40周岁以下的青年教师 2.演讲稿要求取材真人真事,主题鲜明;视角独特,标题新颖;情感真实,鼓舞人心;夹叙夹议,语言生动 3.演讲要求声情并茂,有感染力;举止大方,形象可亲尽可能脱稿 4.演讲稿字数在1500字左右 1.每位选手演讲时间为6分钟; 2.比赛顺序以赛前抽签方式确定; 3.采取现场评分方法进行评分 记分采取10分制,总分值10分,具体标准如下 1.演讲内容5分(紧扣主题,联系实际,内容充实,条理清晰); 2.语言表达3分(普通话标准,语速适中,表述流畅); 3.仪表形象1分(精神状态饱满,仪表举止得体,表情动作到位); 4.未超时限1分 记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保存两位小数)即为选手最后得分根据选手得分情况从高到低评出获奖选手 本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖假设干名 1.准备阶段(3月27日—4月20日)每位参赛者写好演讲稿(交一份学校),认真准备; 2.比赛阶段(4月26日—4月27日)具体时间另行通知 3.阶段(5月11日—5月20日)以此比赛为契机,掀起新一轮“奉献在岗,敬业爱生”的热潮,促进教师队伍整体素质的提高
一、活动目的 1丰富同学课余生活,活泼校园文化气氛,表达学生风华正茂的精神状态 2提高同学们的语言表达能力,开拓同学们的思路,提高演讲水平
二、活动主题法在我身边
三、参赛对象XX中心小学一到六年级学生
四、比赛时间和地点 时间20xx年5月18号下午14:00 地点学校操场
五、比赛形式
1、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲
2、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿要适合小学生年龄特点
六、赛事细那么
1、选手确定
一、二年级1人,其它年级2人各年级于5月12日前将本班选手及演讲题目送交到叶倩如手中,由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序,顺序表在第二天发到各个班主任手中
2、比赛要求 1着装庄重整齐2要用普通话3演讲内容符合这次比赛的主题4服从工作人员安排
3、由学校男教师,在18日上午下课之后布置好会场、演讲台包括悬挂横幅
4、各班班主任负责纪律的维护,其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作
5、所需器材音响,相机,计算器,卡纸、笔、话筒、评分表、横幅
七、比赛规那么
1、演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚
2、参赛选手到会场后在签到处签到比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权
3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲
4、演讲时间为3到5分钟,少于或超时均适当扣分,中选手演讲时间缺乏30秒是,提醒人员在台下示意
5、要求选手用普通话演讲语言表达生动流畅
6、比赛设有仲裁委员会,如果遇见分数相同,或突发情况将最终由委员会裁定
7、本次比赛分为低年级组包括
一、
二、三年级设定4个获奖名额,其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,优秀奖假设干,高年级组设定6个获奖名额,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖假设干 一等奖高档笔记本和一支钢笔 一等奖中档笔记本和一支钢笔 三等奖低档笔记本和一支钢笔 优秀奖文具盒一只
8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品
八、比赛流程安排 1布置会场,接待评委嘉宾 2主持人开场白后宣布比赛正式开始 3参赛者按照抽签结果依次上台演讲 4登记员算分数后一个选手演讲完后,主持人宣布前一个参赛选手比赛结果 5颁发奖品 6物品清理会场
九、评分标准 一内容 主题15分主题明确、深刻,观点正确、鲜明,见解独到 材料10分:材料真实典型、新颖反映客观事实,具有普遍意义 结构15分:结构完整合理、层次清楚,构思巧妙,引人入胜 二表达 语言25分包括语音的标准性和语言的流畅性 感染力20分包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的表达 形象15分着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,表达朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢 三注注意演讲时间缺乏时或超时,在总分中酌情减分脱稿演讲可适当加分,不脱稿也不扣分
十、人员安排 评委XX 会场布置负责人XX 参加成员各年级组全体教师负责演讲台设置等 摄影摄像负责人XX 主持人XX 分数统计负责人XX 时间提醒员XX 十考前须知、
1、工作人员提前30分钟入场
2、在比赛之前将所需的奖品买好
3、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序,保持全场安静,不得随意走动
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁 XX中心小学 20xx年5月18日 附件
1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准
2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表
3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表 附件1 附件2 班级评委 附件3 公司价值观经过屡次的讨论,初步形成共识在公司快速开展变化过程中,如何统一我们的思想,明确我们开展方向,将对我们及我们的企业产生深刻的影响希望通过这次比赛能够增加员工认同感、归属感,对企业价值观有更深刻的了解
1、担当在词典里的意思是“接受并负起责任”,担当是一种态度也是一种行动关注身边,收藏周边的担当、价值与分享;
2、价值源于我们每一位员工的担当,认真做一件事你有执行价值,是你为公司带来收益的结果价值,走出公司你就代表着大地,这是你的形象价值.......
3、分享是价值的延伸于团队分享你的经验和方法,于客户分享你的资源和优势,于成员分享你的成果和荣誉,价值在分享中扩大
4、参赛选手依据主题,题目自拟
1、参赛人员各部门根据人数以不低于10:1的标准选派人员参赛,缺乏10人部门派1人参赛;
2、演讲稿提交时间7月12日前
3、演讲内容
(1)演讲稿须紧扣主题,有实际案例;
(2)担当、价值、分享事例可以是自己的,也可以是团队及团队战友们之前发生的,只要它发生在公司;
(3)案例强调真实,只要是正面的、积极的、感动的,都是我们需要宣讲的
4、演讲时长4—6分钟;
5、演讲形式脱稿演讲,可以ppt或其他方式辅助演讲(ppt内容不得泄露演讲词);
6、奖项根据评分细那么从高到低评选;
7、评分细那么 注评分规定去掉一个最高分,去掉一个最低分取评价分保存一位小数点 一等奖1名1000元及证书 二等奖2名600元及证书 三等奖3名300元及证书 总经理、部门经理
1.场地租赁费(星沙仓库或租赁酒店会议厅)
2.比赛奖金3100元
3.水果零食500元
4.横幅40元
5.证书40元
6.小礼品200元 合计约4000元(不包含场地租赁费
一、通知
1.邮件为弘扬大地价值观,公司特举办“担当、价值、分享”主题演讲大赛本赛以诠释公司价值观为宗旨,意在于感动中激发全体员工的敬业热情欢送广阔公司员工积极参与
2.会议部门经理会议宣传,告知比赛相关内容
3.通知时间7月3日
4.报名截止7月15日
二、演讲比赛报名 湖南大地“担当、价值、分享”演讲比赛报名表
三、物料准备条幅1条(“担当价值分享”主题演讲大赛)、证书、奖金、小礼品、零食、话筒、音响、投影仪、企业MV、企业宣传片各部门根据人数以10:1的标准选派人员参赛,缺乏10人部门派1人参赛
四、执行人员
1.行政部场地预定、零食水果购置、证书购置、横幅准备
2.财务部奖金准备
3.人力资源部通知、企业宣传片制作、解答相关事宜、整体活动全程把握 振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育开展,根据本学期学校党支部,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案 本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、发奋进取;淡泊名利、志存高远”的精神,充分表达二中教师道德思想与精神风气 XX年4月下旬 多功能餐厅 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加
1、演讲脱稿,围绕“爱与责任铸师魂”为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容(题目自拟)
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力
3、演讲时间5—8分钟,教师按抽签顺序上常 比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书 xx 师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分 结合学校实际,表达真情实感,表达现实性和思想性
2、语言表达3分 运用演讲技巧;语言纯粹;表达自然;生动感人
3、仪态仪表1分 衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当
4、演讲效果2分 听众反响好,具有感染力,产生良好的影响 争做孝心少年,提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活,同时锻炼广阔同学的演讲技巧,提高口头表达能力,给广阔同学提供一个展现自我,提升自我的时机和舞台
1、演讲主题争做孝心少年演讲内容包括对10月10日“开校第一课“的,再结合自己的实际情况,怎样争当孝心少年
2、演讲形式脱稿演讲
3、演讲地点学校舞台
1、初赛以班级为单位,班主任主持,班内学生人人参加,评出五名优胜者参加决赛
2、决赛10月20日下午由政教处、校团委、语文组联合组织学校统一进行,共评出一等奖一名、二等奖两名;三等奖三名,颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分记入班级量化成绩 评分实行10分制,评委打分请保存一位小数评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位 评分标准
1、演讲内容紧扣主题,内容积极健康向上(4分)
2、语言表达脱稿演讲,声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有激情演讲时间不超过6分钟(3分)
3、形象风度衣着整洁,仪态大方,举止自然、得体,能表达朝气蓬勃的精神风貌(2分)
4、综合印象由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(1分) 根据评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,评出一等奖一名、二等奖两名三等奖三名;颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,三等奖一分记入班级量化成绩 为迎接我校首届文化艺术节,积极创立良好的校园英语学习气氛,提高学生学习英语,运用英语的能力,使同学们改变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的`快乐借本次校园文化艺术节的契机,高二年级英语组决定组织英语演讲比赛具体活动方案如下
1、各班选派2--3名选手;
2.演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟
3.要求演讲稿自己写,字数在200—300,演讲时间2—3分钟
4.活动评奖 一等奖3名; 二等奖5名; 三等奖7名; 由学校统一颁发获奖证书和奖状
5.比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学积极报名
6.报名截止时间20xx年XX月XX日 这是一次展示自我风采的好时机,也是提高英语学习能力的好时机望各班同学认真组织,积极报名各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组望各英语老师认真指导,使本次演讲比赛表达出高二学生的风采和水平
一、活动目的 以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点,帮助青年教师寻找自己专业开展中的成长感悟,关注教育反思,对自己未来的专业成长萌发希望和热情,从而形成团队凝聚力
二、演讲主题 参赛选手以“寻找……”为题,围绕自己的专业成长思考切入点,畅谈自己专业成长中的感悟和想法
三、活动时间及地点
1、11月19日抽签决定演讲顺序(各分园)
2、11月23日下午100——430现场比赛(东海园三楼多功能厅)
四、比赛规那么
1、演讲比赛由7名评委评分,7为评委分别于幼儿园领导班子成员、各分园代表计分方式去掉一个最高分,去掉一个最低分,余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分
2、分数公布方式选手的分数在后一位选手演讲结束后,现场公布
3、从高分到低分依次产生个人
一、
二、三等奖和鼓励奖
五、比赛要求
1、演讲赛要结合教师专业开展实际,突出亮点,主题鲜明
2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲
3、每位选手演讲时间为3—5分钟
六、评分标准 演讲要求观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确总分值为100分
1、观点鲜明(50分) 要求主题突出、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分,事、情、理交融
2、逻辑性强(20分) 条理清晰,脉络清楚,材料支撑观点,推论符合逻辑规那么
3、演讲效果(20分) 演讲精彩生动,具有强大的鼓舞性、鼓励性、说服力、感召力
4、仪态仪表、时间把握(10分) 服饰大方、自然、得体,举止沉着、端正,精神饱满,态度亲切演讲时间的掌握恰到好处,超出或者少于规定时间在30秒以内(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分 江东区中心幼儿园 自觉读书是教师的职业使然,每个教师本应该成为读书的楷模,然而调查说明,我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱,为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式,让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰,树立教师读书典范、营造教师阅读气氛,学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动 爱读书、润人生、促开展 报名时间即日起至10月31日(参赛选手及演讲题目报年级主任,年级主任31号前报教科处) 比赛时间暂定11月16日 地点多功能厅 全体教师均可报名(希望五年教龄以下的教师积极参加)
1、参赛选手要精心准备,以真实的故事感染人,以艺术的演讲吸引人,以昂扬的精神鼓舞人,以丰富的情感影响人;
2、演讲内容要健康、真实、原创,紧扣主题;演讲角度要灵活、贴切,可选“我与一本书”的故事,也可选“书香伴我行”的故事,可选“我的读书情怀、意志”的故事,也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等;
3、要用普通话脱稿演讲,条理清晰,表达流畅,可以使用媒体、道具等资源辅助演讲,演讲时间控制在6分钟以内(评分标准见附件1);
4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档
六、奖项设置 评出
一、
二、三等奖假设干名,一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。