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环保大班活动方案环保大班活动方案 为了确保活动有效开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的方案那么应当如何制定活动方案呢?以下是的环保大班活动方案,希望对大家有所帮助
1、引导幼儿学习欣赏漫画,理解漫画的语言和思维内涵,感知漫画夸张的表现手法
2、使幼儿认识到破坏环境的危害,激发环境保护意识
3、培养幼儿对漫画的兴趣和幽默感 环保题材漫画假设干幅,幼儿已具备初步的环保意识
1、出示漫画一,到假设课题 师“今天我们一起来欣赏一幅有趣的画,画的名字叫做《为了我的宝宝》
2、提出问题,引导幼儿观察画面,并和幼儿讨论画面的内容
(1)从这幅画上你看到了什么?
(2)画上的人是谁?她有什么奇怪的地方?(让幼儿说说这个怀着小敖包的阿姨戴着防毒面具、背着氧气瓶)
(3)她为什么要这样打扮呢?(引导幼儿观察漫画上的工厂,说说环境被污染的现象及对人们早成的危害)
(4)师小结由于工厂里排出的废气污染了空气,这个阿姨怕吸进有毒的空气伤害肚子里的宝宝,只好戴上防毒面具,背着氧气瓶上街去了
3、帮助幼儿理解漫画的思想内涵和夸张的表现手法
(1)师引导幼儿联系日常生活进行讨论“我们平常在街上有没有看到过戴防毒面具的人?”“如果看带了你会觉得怎么样?”(很可笑)
(2)所以我们看到这幅画上的阿姨也觉得很可笑,但是她的样子却告诉我们一个很重要的道理,是什么呢?(引导幼儿讨论白狐环境的重要性)
(3)师小结这幅画画得很夸张,既让人觉得可笑,又让人人明白了一个道理,这种画就叫做漫画
4、迁移经验,欣赏和讨论另一幅环保漫画 展示几幅漫画,告诉幼儿漫画的名称,让幼儿自由观察和讨论你从这几幅漫画中看到了什么?它们有什么可笑的地方?说明了舍命道理?
5、让幼儿表演讲述漫画内容
6、幼儿绘制环抱漫画 小朋友一起听音乐
1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法
2、能大胆说出环境受污染的,认识其危害,了解环境和人类生活的关系
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受
4、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿创造创造的欲望和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,开展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的.废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识 PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)
一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题
1、老师出示教室中垃圾的调查情况
2、幼儿说问题、交流感想
3、小结原来有许多废旧物品还可以再利用
二、简单了解几种废旧物品的处理方法
1、老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品 就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有什么用 老师总结幼儿的方法送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它
2、PPT展示
(1)交流垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)
(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?
(4)老师小结垃圾处理方法燃烧、堆肥、填埋、循环利用?
3、讨论哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)
三、用语言与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。