还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
弟子规读后感800字(精选3篇)弟子规读后感800字(精选3篇) 当细细地品读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦那么读后感到底应该怎么写呢?以下是的弟子规读后感800字(精选3篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”这是我们从小就在背诵的《弟子规》入那么孝篇的内容意思是“如果父母呼唤自己,应该及时应答,不要成心拖延缓慢;如果父母交代自己去做事情,应该立刻动身去做,不要成心拖延或推辞偷懒” 这句话对于我来说真的是很受用,一直以来,入那么孝篇的内容我一直牢牢的记在心上 父母对于我们有养育之恩,在孕育我们到出生后的辛勤教导他们费心费力,不厌其烦的对待要传授给我们的每一件事小时候不懂事,经常会觉得父母重复的话实在是繁琐无味,但长大后细细品味后才发现,他们说的话全部都是为了我们好,为了我们的成长也为了我们以后的道路走的顺畅对于这样的他们,我们唯一能做的只有爱他们,让他们拥有一个美好的晚年生活 虽然现在说拥有美好晚年这类的话有些早,但是爱他们是我们现在能做到的像前文我提到的那句,在父母呼唤我们时,不应该拖拖拉拉,行动缓慢,应该快速的应答哪怕有任何事情也要放下,因为他们呼唤我们很有可能是需要我们的帮助或者是有事商讨在我们小时候,只要一哭闹,他们不管在做什么都会放下手中的事来看我们而现在他们需要我们,我们也要像他们那样快速的.赶到他们身边,然后询问发生的事情 “父母教,须敬听,父母责,须顺承”意思是“父母教诲自己的时候,态度应该恭敬,并仔细聆听父母的话;父母批评和责备自己的时候,不管自己认为父母批评的是对是错,面对父母的批评都应该态度恭顺,不要当面顶撞” 顶撞父母这种事是我们中学生中经常发生的事情包括我在内都不敢说没有顶撞过父母(在反省后要真诚抱歉)上面提到了父母的批评和责备,这正是如今我们与父母争吵的导火索在我看来,父母很多时候的批评和责备都是冠以“爱”名的,他们因为很爱我们,希望我们可以更加优秀,才会对我们的一些行为举止进行批评和责备在这种情况下,我们应该虚心接受,而不是与他们争吵父母毕竟大我们很多岁,在人生道路上也有许多经历和经验,有时我们也应该借助这些经验就算不借助,也要当做一次难得的教诲记在心底,方便传授给需要的人 其实有时我们和父母的爱是相互的,只有相互爱对方,家庭才能更加和睦美满这就是我从入那么孝篇中得到的 寒假中,我有幸拜读了《弟子规》,对我的心灵震撼很大,感触很深我感觉它既提升了我的语文素养,又清洗了我的灵魂 弟子规中的两句话对我很有启发 意思是首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用这是做人的根本道理 家里我是独生女,父母爱我我当做是理所当然,父母疼我我还对父母颐气指使现在我深深地意识到我错了,孝敬父母是我们的责任和义务,忤逆父母是天理难容有一次我在电视上看到一对夫妻嫌出去干活累,整天在家玩,让年老的父亲养活,更让人气愤的是问父亲要还没发到手的拆迁款,父亲没钱给就上电视评理看到这,我的内心无比悲愤,天下怎么还有这么无耻的儿女听了节目主持人的批评和心理学家的剖析,我明白了不孝顺父母将来一事无成我想如果我们从小就读弟子规,学弟子规,以弟子规为行为准那么,相信这样的社会渣滓就会消失以后在家里我一定要听父母的话,做个孝顺的孩子 意思是父母呼唤,应及时应答,不要拖延缓慢;父母交代的事情,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒父母的教诲,应该恭敬地聆听;做错了事,受到父母的教育和责备时,应当虚心接受,不可强词夺理 以前每当父母责备我的时候,我总是和父母顶嘴,把父母气得骂不得,打不得读了弟子规我知道是我错了有一个微视频应证了弟子规的魅力有一个男生就是不学好,整天打架斗殴,父母为他操碎了心,中学没毕业就辍学了,没技能没工作,过着父母厌邻居躲的日子,有一天母亲给他了一本书,就是弟子规,他读了以后就想改变自己,从零做起,他来到一家养老院做义工,什么苦活累活都干,开始是咬牙坚持,后来和老人们有了感情就一直坚持下去,直到有一天养老院一位奶奶的儿子被他感动了,给了他一份工作,终于自己能够养活自己,过上了普通人过的幸福生活 再想想我自己,如何做一个品学兼优的学生,我感觉要从孝敬父母开始父母给我定的时间表我要遵循,回家认真写作业,刻苦钻研白天没学会的知识在学校,听老师的话,好好学习,热心帮助同学遇到需要我帮助的邻居爷爷奶奶我会热心帮助,做一个学习出类拔萃,品德优秀的好学生大家看我的行动吧! 传统文化在如今这个科技兴旺的现代社会似乎显得有些落伍,但近几年掀起的这股学习传统文化的浪潮,使我们这些喜欢赶时髦生活,在网络时代、吃着洋快餐、穿着耐克的时代青年,开始反省自己现代社会哪些才是最根本的东西? 对弟子规的学习,让我找到了答案弟子规总序开篇是这样教育我们的弟子规,圣人,首孝悌,次谨信泛爱众,而亲仁有余力,那么学文它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同 次谨信,告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本小到一个人、大到一个企业,如果不能老实待人,那么他依靠什么立足社会呢?“人无信不立,企无信难存”,李嘉诚不就是靠着老实守信的人生信条,才从一个做塑料花的商人起家,做到今天拥有数百亿身家、誉满全球的成功商人吗?在如今处处讲求竞争,事事讲求效率的现代商业社会中,诚信也许并不能为企业赢得眼前一些唾手可得的利益,于是一些目光短浅的企业便丢弃诚信去追求丰厚利润然而他们得到了些什么呢?眼前的“三鹿”,不就是一个活生生的例子吗? 泛爱众,而亲仁有余力,那么学文意思是和群众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养 学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响那么是一个潜移默化的过程例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了一个人处世必定有一些原那么,在他们潜意识中受到这些原那么的制约学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程爱周围的人,爱这个世界只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。