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文本内容:
最新的端午节活动方案
一、活动主题弘扬民族文化,传承中华美德,激发爱国热度中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统
一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的珍贵资源,是未成年人思想道德教育的载体充分运用民族传统节日,大力弘扬民族文化的优秀传统,对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感,推进国家统一和民族振兴;对于不断开展壮大中华文化,维护国家文化利益和文化平安;对加强思想道德教育,促进青少年健康成长;对于推动形成团结互助,融洽相处的人际关系具有重要意义 一学生活动端午的祝福语征集比赛
1、要突出端午节这一民族传统节日,结合我校开展党的群众路线教育实践活动
2、内容要主动健康向上,弘扬爱国主义主旋律,普及社会主义核心价值观,倡导主义荣辱观,倡树文明新风
3、有娱乐教育性,利于传播
1、必须是原创,可参考网络上的内容,但要在原有根底上有所创新
2、参加教室
3、每教室选送5条祝福语,参加学校比赛,字数在100字以内
4、比赛分个人一二三等奖,集体优秀组织奖
5、各教室评选后统一上报,上交学校工会,截止时间5月25日 二教师组活动开展“和谐校园端午粽情“跳绳比赛活动目的 利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操,增强教师身心健康和团队凝聚力,使每一位教师在工作之余享受生活,使教师的业余生活更加丰富多彩,以更加充分的精力投入到工作中去 教师跳绳比赛个人赛、小组赛参赛对象 本校所有教职员工,因身体原因不能参加活动的教师须书面报校长批准其他教师不得无故不参加活动
1、个数得分以1分钟跳过的个数计算成绩,双飞算两个1个算1分;
2、把戏跳得分每多一个把戏加10分【以成功为准】,上不封顶;
3、以个数得分和把戏得分的和计算个人得分
1、个数得分以各组教师个人跳绳个数得分的平均分排名 个人奖一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名奖品 集体奖一等奖1个,二等奖2个,三等奖4个奖品、奖状 一年一度的端午节又要到了!为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校“端午粽飘香,六一快乐多”主题活动方案如下 充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处
1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯
2.感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感
3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福 对象 负责人 要求介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等 各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周一x月x日召开班会 对象 负责人 时间 地点 要求各班级派1名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动根据拼图速度评一二三等奖将比赛结果报送政教处 对象4年级 要求各班级举行手抄报评比活动,推选10份参加年级组评比,评出一二三等奖,将评比结果、手抄报于x月x日16:00以前报送政教处 对象 负责人 时间 地点 要求让学生充分熟知端午节知识竞赛题库每班派2人参加学校竞赛按得分评一二三等奖五年级全体学生到合堂教室观摩 对象 负责人 要求
1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作,单幅幻灯片,上传到学生云空间“综合实践活动”版块里各班选5幅电子报参加年级组评选,评一二三等奖将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处
2.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来,上传到学生云空间每班选2张照片,以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处 对象朗诵班学生 负责人 要求精心选择屈原经典诗词,通过朗诵引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感统一着装,5月26日下午电视台来录像并在5月27日六一联欢会上表演 对象书法班 负责人 要求让学生进行屈原诗词毛笔书写比赛评出一二三等奖将书法作品、评比结果报送政教处 充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保平安、有序开展 充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动工程,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,表达人文关心,倡导文明新风 以上每项活动都有电视台来拍录像、照相,以备做县局筹划的“端午节”纪录片请各负责人认真谋划,按时组织开展活动各班级要积极准备,每个年级组的成员都要积极参与,听从负责人安排,团结协作,共同开展好活动模板内容仅供参考 。