还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【必备】绩效考核方案模板锦集9篇【必备】绩效考核方案模板锦集9篇 为保障事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面方案,是具体行动实施方法细那么,步骤等写方案需要注意哪些格式呢?以下是的绩效考核方案9篇,希望对大家有所帮助
1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效开掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创立一个具有开展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现
2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等根本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据 绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式员工新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据 根据考评岗位不同,分三类一线员工、机关职员、管理人员,分别进行绩效考评,三者的考核范围和侧重点不同 1一线员工包括营业员、总台效劳员、礼宾员、收银员、旧金回收员、顾客关系员、交易员等在卖场工作的普通员工; 2一线员工半年考评一次,每年底综合考评一次 3考评方法有百分考评汇总成绩,顾客意见调查意见汇总,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、销售完成率、工作方案完成和工作目标达成评定等 4品行考评占绩效考评总成绩的30%
①行为品格10%百分考核记录情况考评员工遵章守纪 星级效劳标准履行情况、顾客意见调查结果汇总考评员工效劳行为,顾客表扬加分,顾客投诉扣分满意加1分,不满意减1分 注意因调查次数多少不同,加减分不机率不等现象,为此要记录调查次数折平均折合后才具有可比性
②工作态度10%迟到、早退、事假、加班等考评员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分,病假不扣分,为更好地完成工作主动加班一次加1分,任劳任怨服从方案外工作安排一次加1分 合作精神非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承当加1分,无故推卸减1分典型事件加减分,或定期进行民主评议
③精神面貌和心理素质10%员工日常言行表现,如是否主动为公司声誉作正面宣传、是否正确理解并宣传公司政策考评员工是否热爱公司,是否支持公司的各项政策方针关键事件加减分 员工的日常工作状态,对待同事的态度考评员工的精神面貌和心理素质针对典型事件加减分,或定期进行民主评议,要防止只扣分不加分,防止对不良行为过于敏感而对积极优良行为却感知不到 注意品行考评分数记录只累计,不在日常工资表中直接表达,只作为考评本期考评原始数据依据各部门主管在记录员工日常表现时一定要分清,不要重复奖惩 5业绩考评占绩效考评总成绩的70%
①销售业绩40%平均销售任务完成率;换算成40分制
②工作职责履行情况10%有失职行为减分,按要求高效高质量完本钱职责工作或其他临时性工作加分不间断记录,每月评一次半年汇总一次并进行完全评定一次要多奖励,多加分,多给员工肯定鼓励员工不断能力提高工作质量和效率
③临时工作任务执行情况10%交给员工的临时性工作任务执行效果,由任务布置人负责评定,每次大型活动或任务结束评一次,或每月部门主管评一次依据04年下发的《关于大型活动组织的规定和要求》对所有参与活动组织工作的人员进行表现记录
④业务技能测试10%部门组织的各项较重要的考试和测试成绩,换算成百分制平均分由部门出题、组织,人力资源部监督执行测试成绩人力资源部备案 一.绩效考核的目的
1.不断提高公司的经营管理水平,使公司保持可持续开展的动力,到达企业员工的双赢工作
2.加深员工了解自己的工作职责和工作目标
3.不断提高员工的工作能力,改良工作业绩,提高员工在工作中的主动性和积极性
4.建立以部门、班组长为单位的团结协作、工作严谨高效创优的团队
5.通过考核结果的合理应用(奖惩或待遇调整,精神奖励等),营造一个鼓励员工发奋向上的工作气氛 二.绩效考核的原那么
1.公平、公开性原那么公司员工都要接受公司考核,对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准
2.定期化和制度化原那么绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行绩效考核部是本制度执行的管理部
(1)公司对员工的考核采用每4个月考核的方法
(2)绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度,所有员工都要严格遵守执行绩效部门负责不断对制度修订和完善
3.百分制原那么公司对员工的考核采用百分制的方法
4.灵活性原那么公司对员工的考核分为定量考核和定性考核不同岗位、不同层次、不同时期两者考核的重点不同,所占分值比例各为50% 定量考核 A.管理部门重点工作,完成公司安排工作的质量和数量,因经营所需随时增加的工作 B.员工本岗位岗位职责规定的工作,部门负责人安排的工作,工作业绩 定性考核劳动纪律,团结协作,效劳质量,盘点工作,知识考核 五.考核时间及相关制度
1.考核采取4个月考核一次,每年
3、
7、11月为考核时间
2.考核到达85分将调整职务及升一级工资,考核到达60—84分保持原工资不变,没到达60分将降一级工资
3.本考核实行的同时取消年终奖金,年终奖金根据效益另行处理
4.本考核一年总分前20名为本年度优秀员工,业绩突出可跳级上升
5.职业生涯职员—付柜台长—柜台长—科长[组长]—主管—付理—部门经理—总监—副经理—总经理 工资等级为
650、
750、
850、
950、
1150、
1250、
1350、
1450、
1750、20xx、2500
三、考核内容及适用对象
1.考核内容指业绩(定量)考核,业绩考核周期为月度考核
2.考核适用于正式员工(不含促销员、导购员)
3.新到职员工从次月参加业绩考核,中途离职(自动离职或被辞退)工作未满月者当月不参与考核
4.内部调动者按照所在部门工作时间长短来划分,以调入时间超过半月的工作单位业绩为准,反之按调出单位当月业绩为准
四、业绩考核指标/权重比例/考核范围/计算公式
1.参与业绩考核局部工资比例
①按参与考核员工岗位工资的10%进行考核(如员工的月工资为800元,其浮开工资为80元即800元×10%=80元;如领班的月工资为1000元,其浮开工资为100元即1000元×10%=100元;如主管的月工资为1500元,其浮开工资为150元即1500元×10%=150元;如经理的月工资为20xx元,其浮开工资为200元即20xx元×10%=200元)
2.业绩考核局部的销售、毛利、费用、营业外收入、商品损耗率以财务预算为依据定量考核根据部门经营特性和岗位职责分工,详细的业绩考核指标、权重占比、考核指标范 五.计算公式见下表(见附表1)
五、业绩考核奖惩标准
1.综合达成率为部门员工承当的考核指标实际达成率*对应的权重比例相加之和
2.业绩考核奖惩与员工绩效工资收入挂勾,原那么是员工只奖不罚,主管级以上人员按业绩考核实际综合达成率实施奖惩
3.当月业绩考核指标达成奖惩在次月工资中表达,人力资源部于每月的20日下发各部门上月的业绩考核结果,如对考核结果有异议(因不可控等因素影响指标达成),于25日前将部门意见汇总到人力资源部门,人资部门上报总经理或公司例会讨论后下发最终奖罚结果并执行
4.如全店未完成预算的GOP指标,但部门或部组预算指标超额完成可单计算奖励(另报),如全店完成预算的GOP指标,但部门未完成预算指标不参与奖励
5.综合达成率到达相应标准的那么不奖不罚
6.奖励 综合达成率100%,每增加1%,奖励该浮动权重额的10% 奖励举例说明假设A为实际综合达成率 A.生鲜部某组的A=105%, 浮开工资奖惩比例=105%-100%=5% 假设某主管的工资标准为1500元,那么可得奖金(1500×10%)×5%*10=75元. B.其他人员的奖励计算方法同上
7.处分: 综合达成率100%,每减少增加1%,扣减该浮动权重额的5%处分扣款最高不超过个人浮 开工资局部 处分举例说明假设A为实际综合达成率 A.生鲜部某组的A=90%, 浮开工资奖惩比例=100%-90%=10% 假设某主管的工资标准为1500元,那么扣款(1500×10%)×10%*5=75元 B.其他人员的处分计算方法同上 为贯彻落实扶贫开发攻坚工作的指示精神,根据《开展加强基层建设年活开工程帮扶工作指导意见》要求,为切实加强重点扶贫村的扶贫攻坚工作,结合我市实际,制定督导落实方案如下
一、督导对象 市委农工委、市开展和改革委员会、市住房和城乡建设局、市交通运输局、市水务局、市农牧局、市林业局、市商务局、市文化广电新闻出版局、市卫生局、市体育局、市扶贫开发办公室、市旅游局、市邮政局等17个部门单位;12个扶贫开发重点县;纳入基层建设年活动范围的234个贫困村及其所在乡镇
二、督导内容
1、《开展加强基层建设年活开工程帮扶工作指导意见》提出的十个方面重点建设任务
①农村饮水平安;
②村街道路硬化;
③村卫生室标准化建设;
④农村垃圾处理;
⑤平安稳定用电;
⑥农村通讯通邮;
⑦文化体育资源共享工程;
⑧农村危房改造;
⑨村庄环境综合整治规划和村庄建设规划;⑩开展一村一品致富产业工程
2、各县区、各单位(部门)扶贫攻坚开发工作组织实施情况
①近、中、远期规划编制情况和各涉及工程在本地区的统筹推进情况;
②涉及的单位(部门)在工程争取、政策支持等工作及其各负责工程地谋划推进情况;
③各帮扶单位的定点扶贫工作开展情况
3、各帮扶乡(镇)村落实情况
①乡(镇)、村规划编制情况;
②本乡(镇)、本村工程实施情况;
③发挥主体作用,工程建设“四议两公开”情况 详细内容见附表
三、督查方法 采取定期调度和随机抽查的方法,不定期地了解各工程开展情况,催促各项工作落实调度主要采取各成员单位汇报的方式;抽查时主要采取以下方式
1、座谈交流召开由主管领导、涉及单位(部门)、帮扶工作组参加的座谈会,听取县区、单位的工程实施报告的定点帮扶报告
2、查验资料查阅工程实施的文件资料,一般包括工程实施方案、工程涉及、资金、扶持的有关政策文件
3、实地查看每个县区随机抽查3个乡镇、6个工程贫困村核实贫困村工程和资金落实情况,确保工程明确,资金准确,清晰发现并及时总结工作的亮点,上报推进中发现的问题和缺乏
4、督查汇总当日汇总情况,填写督查表,对照根本底数,核查数据,准备撰写督查报告
5、交换意见每县区、各单位督查结束后,要与主管领导交换意见,肯定工作,指出缺乏,提出建议 附件落实工程帮扶十项重点工作督导检查表
1、为了公平、有效地评价客服人员的工作业绩、工作能力和工作态度,及时纠正偏差,改良工作方法,鼓励争先创优,优化整体客服团队,从而全面提升客服质量和企业效益,特制定本考核方案
2、对客服人员进行的业绩考核结果将作为本公司进行人员薪资调整、培训规划、职位晋升和岗位调动的决策依据
3、将绩效考核融入公司管理过程,在考核中形成员工与公司双向沟通的平台,增进管理效率、推动公司良好运作 本着公平、公正、引导、鼓励的原那么实施考评,客服人员的考评结果将与公司业绩和个人业绩直接挂钩,业绩考评也将作为薪资的主要参考依据,直接决定着个人收入 以业绩考核为主,多元考核形式并用来进行综合考量,以求考核效益最大化 本方案适用于本公司所有的客服人员,请相关部门负责人遵照实施,予以认真落实,如有特殊情况不便按时实施的,需及时告知,另做考虑 基于客服岗位特质,客服人员的绩效考核将实行月度考核,每一月作为一个考核单位,具体考核时间待商议(每月的月末或下月月初) 绩效考核指标是员工工作业绩、工作能力的量化形式,通过各量化指标的考量可以表达客服人员的工作业绩、能力和态度基于客服岗位自身的工作性质和工作内容,客服人员绩效考核指标主要分为以下几个方面
1、指标完成率指标完成率,即特定月内通过客服人员实际完成的销售额与方案所要完成的销售额之间的比率,表示为实际销售额/方案销售额,如A万/月
2、询单转化率询单转化率,即顾客向客服询单效劳的人数到最终下单人数的个比率,表示为最终下单人数/询单人数
3、最终下单成功率最终下单成功率,即顾客下定单的人数到最终付款人数之间的比例,表示为最终付款人数/下单人数
4、客单价客单价,即特定时间内每个客户购置本店商品的额度,是本旺旺落实且最终付款的销售总额与下单付款的客户总人数之间的比例,表示为特定时期内销售总额/付款客户人数它充分表达了客服人员的客户亲和度和工作能力
5.旺旺回复率旺旺回复率,即客服人员通过旺旺作出回复的客户数与总接待的客户数之间的比率,表示为回复客户数/总接待客户数如对所有接待的客户都予以回复,那么回复率为100%
6、旺旺响应时间旺旺相应时间,指每一次自客户询单到客服作出回应这一过程之间的时间差的均值一般来说,40秒的响应时间是相对正常的,做的熟练的客服会吧响应时间控制在20~30秒,它直接关系着对客户态度和客户关系的维持
7、协助跟进效劳本项只作为一种工作情况的参考,会根据具体情况做具体调整
8、执行力执行力,即客服人员特定时间内所完成上级主管交代任务的情况,本项那么由上级主管基于客服人员工作实情作出考量,赋予分值 上述各项指标主要依据客服人员的实际工作情况,依据客服绩效管理系统(如赤兔名品)所对应数据进行统计此外,在实际考评中除了主管结合客服人员实际工作表现作出评价外,客服人员自身也有自评的权力和权利最终的考核结果将是对上述各个指标考评结果的综合评价
1、考核者必须熟悉绩效考核制度、量化指标及考核流程,熟练使用绩效考核工具,并在考核、赋值的过程中及时与被考核者(客服人员)沟通,力争客观、公正地完成考评工作,保证考评工作的顺利、有效开展
2、考核者依照制定的考核指标及标准,根据各客服人员所对应的各项指标数据及工作表现予以评估、打分,赋予各项指标以具体分值 整个客服评估总分值100分,其中指标完成率占30%(30分),询单转化率占30%(30分)、下单成功率占10%(10分)、客单价占5%(5分)、旺旺回复率占5%(5分)、旺旺响应时间占5%(5分)、协助跟进效劳占5%(5分)、执行力占10%(10分) 以上程序完结后,还需要员工做出自我评定,主管负责人也需要结合员工工作成绩及平时表现对员工做出客观评定员工自评和主管评定也将作为个人最终等级评定及奖惩的参考依据
3、对各个被考评者的各指标考核分值进行加总,并由高到低作出排序根据加总分值,将客服人员分为初级客服、中级客服和高级客服三个等级其中两次考评中,分值都在90分以上的,该客服人员客服等级将被定为高级客服;两次考核分值都在80分~90分之间的,客服等级定为中级客服;两次都在70~80分的,那么视为初级客服被考核者其中一次考核总分低于70分者将给予提醒并进行深度访谈,经指导仍低于70分者将予以淘汰客服人员考核等级不同,所对应的薪资水平、岗位奖金等也不同,旨在鼓励创优争先
4、补充建议(待商议) 每一季度或每一年度还将基于本阶段内客服员工的总体工作业绩,评选出季度或年度“最正确客服专员”、“优秀客服专员”假设干名,其中最正确客服专员占全体客服人员的比例不得超过5%,优秀客服专员比例不得超过10%获得此类奖项者将给以特别奖励,如颁发特别鼓励奖或奖励旅游 为保证客服考核制度的完善和考核结果的有效、公正,特此设定考核申诉这一特殊程序对于部门及主管负责人做出的考评结果,如有异议,员工可直接向部门主管提出申诉,先由部门主管进行协调,经协调仍有异议的,可向公司人事部门提出申诉,由人事部进行具体调查,予以协调,切实保证考评结果的客观、公正
1、以上所做评估结果将直接与薪资、提升奖金及后期培训、职位晋升挂钩,具体考核等级评定及奖励标准如下表 通过对客服人员进行绩效考核及对指标完成率、询单转化率、下单成功率、客单价等关键指标的评定,便于及时发现各客服人员的优劣所在,及时跟进,因势利导,并通过科学的排班和适当的培训来弥补短板,提升个人能力和团队力量公司将依照特定时期考核评定结果给予表现优异者以物质和精神上的支持和鼓励,具体鼓励形式如提薪、提供培训时机和岗位提升等,以次来鼓励客服团队争先创优,追求卓越具体指标计量方法及短板分析详见附件中例如
2、鼓励方法
3、惩罚方法(视自身情况而定) 经考核总分值在70分以下,经指导、教育无明显进步者,将终止聘用 小组合作学习就是以合作学习小组为根本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动
1、它是高效课堂的两条支柱(导学案和小组建设)之一
2、利用学习小组的好处
(1)、打破了原来单一的“插秧式”的授课方式,更能表达“以人为本”的理念;
(2)、培养了学生之间的交流合作能力,小组合作学习的意义远远超出了学习的本身;
(3)、培养了小集体的团结(队)精神;
(4)、分组合作增加了学生展示的时机,增强了学生的自信心,特别是后进生参与课堂展示的时机更多了;
(5)、有利于落实兵教兵、兵练兵、兵强兵的小对子帮扶工程;
(6)、有利于实行分层次教学,教学中更注重了学生的个体差异;
(7)、增强了学生自我管理的能力,更有利于班主任的管理;
1、小组划分的原那么 小组划分应遵循“同质结对,异质编组,组间平行”的根本编组原那么,根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组,一般以异质为主,使小组成员之间具有一定的互补性和个性化同时保持组与组之间的同质,以便促进组内合作与组间竞争
(1)、男女比例分配要适中 有的老师分配小组只是简单的按成绩分,没有结合班级内学生的性别比例进行合理搭配,这是非常不科学的,要想让小组的效益最大化,还必须注意小组内成员的性别搭配,也就是男女生比例要合理调配好这样做有几点好处 一是便于劳动时合理分工我们学校没有专门的清洁工,卫生都是由学生亲自去清扫,宿舍、餐厅、卫生区、教室,如果男女同学比例不均衡,有时清扫卫生就成问题 二是思维的互补性一般情况下男同学抽象思维较好,敢想敢做,思维跳跃性大;女同学形象思维较好;男同学粗心大意,女同学细心认真这样男女同学搭配,会让他们在各方面的工作中都有一个很好的互补 三是便于竞争小组学习既竞争又合作,如果男女比例搭配适宜,老师可以在小组评比的根底上再开展男女生比赛,以此来最大限度地激发调动学生的积极主动性
(2)、学生性格搭配要互补 无论是在分班还是在分组时,老师应该注意学生性格的差异,尤其是开放性的课堂,如果不把外向内向性格的同学搭配好,那么小组的同学在课堂中便不能很好的配合,让各小组都能抢到展示的时机所以老师必须把外向的同学平均分配到各个小组织中,只有这样才能让外向的同学带动内向的同学,从而得到更好的提升 作为老师更应该不断对同学进行指导,让他们在课堂中能够充分的展示自己,把自己亮丽的一面显示出来,只有展示才会有提升,因为这样你才会得到不断的完善
(3)、优势学科与弱势学科要结合好 小组互助式教学,有助于同学间的互帮互助,那么作为班主任在排位时更应该注意,在同一个小组内,应该让数学、英语、物理、化学等各科都有带头人,不能都偏某一学科,否那么容易造成交流时无人交流,帮扶时没有优生可进行指导老师应该结合学生的学科成绩,把各小组的同学根据学科优势和劣势进行合理的微调,这样更便于帮扶与交流
(4)、座位的安排要合理 兵练兵、兵教兵、兵强兵是学生合作学习最好的效果,作为班主任应该为同学们创设这样的时机,因此在座位的安排上应该有所规划,从而让学生会在同一小组内,优生可以相互探讨,后进生也可以非常容易的请教优生一般来说,我们座位的排布是优秀生居中(通常是正副组长),中等程度和待转化生同学在两边,这样优生与优生可以随时交流,优等生与待转化生同学也可以随时进行交流
(5)、阶段性随机调整 小组内成员固定好后,并不是一劳永逸、一成不变的,经过一段时间的观察、评比,也许会因为当初小组初建时无法预设的情况,小组成员之间的`配合、小组之间的实力出现一些问题,这时老师就应该及时的进行调整该协调的协调,如果协调还不行,就应该考虑对座位进行调整决不能怕麻烦,任其自由开展下去
2、具体分组方法 合作学习小组的人数因学段上下不同而不同确定小组人数时,应该充分考虑学生年龄大小和自主性强弱等因素,根据生年龄大小和自主性强弱等因素适度增减小组人数一般年龄越小,自主性越弱,合作小组人数就越少;反之合作人数可以适度递增每班以6个小组为宜,每组6—10人(一二年级可以考虑每组4四人;假设班额较大,组员较多时,还可以组内再分为A、B两小组)每组学生编好座位后每个学习小组6人中,按照学生知识根底、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等分为A、B、C三类,6人形成AA、BB、CC的组内成员结构A类学生我们称做特优生,B类学生称做优秀生,C类学生称做待优生,A、B、C类学生既有个性开展的类似性,又有学习程度上的不同在学习过程中,可以实现A对A、B对B、C对C的分类合作交流,使学习更具有明确的针对性,同时,可以实现A教B、B教C的目的,使每个人都能实现“最近开展区”的学习目标这样分组,提供了A与A、B与B、C与C的交流合作条件,又有利于A帮B、B帮C,充分利用了学生间的差异资源,进一步优化了班内、组内学生学习的最优学习环境,到达了共同进步的目的实现“把教学相长延伸到整个课堂,让差异资源衍生出万千学长”
一、考核目的 通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入和工作业绩挂钩,以提高员工的素质、能力、和工作热情促使管理者与员工之间的交流,在企业内部形成开放,积极参与,主动沟通的气氛,增强企业的凝聚力
二、考核周期 月度考核、对当月工作表现进行考核,考核时间是下月五号前,遇节假日顺延 年度考核年度内12月月度考核各项平均分的总计,考核时间是每年的1月15日前
三、考核结果使用
1、月度考核结果等级划分 以100分为标准,并根据事态工作人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级,以此作为食堂人员绩效工资发放的依据
(1)绩效考核成绩在80--100分者,当月绩效工资按100%发放
(2)绩效考核成绩在70--79分者,当月绩效工资按80%发放
(3)绩效考核成绩在60--69分者,当月绩效工资按60%发放
(4)绩效考核成绩在60分以下者,当月绩效工资全部扣除
2、年度考核结果将作为食堂人员晋级、异动、年终奖金发放、续签劳动合同的重要依据
四、绩效工资设定 依据食堂人均工作量情况,每年对绩效工作设定固定数额当工作量发生较大变化时,(就餐员工人数增减20%以上,或者增加食堂人员定员编制)另行调整绩效工资考核基数其他局部按照公司薪资体系执行20xx年绩效工资考核基数设定如下 岗位岗位工资绩效工资考核基数工资结构 厨师岗位根本工资+全勤+考核+职务津贴+福利 帮厨
五、食堂考核方案实施细那么 网络营销推广部所有员工(主管除外)
①考核时间每月1日至31日
②考核内容员工本人当月工作完成情况及综合表现
③工资构成底薪+个人绩效+团队佣金 底薪衡量一名员工对本职工作内容的完成质量与完成速度而应得的根底收入;个人绩效衡量员工在本职工作范围内取得的成绩或创造的价值而应得的收入;团队佣金衡量一个员工对团队与业绩的价值和奉献而应得的奖励;
④考核标准 底薪标准按员工工作能力与担任职位而定;绩效标准考查员工的工作状态与工作价值;佣金标准考查员工的日常表现与团队奉献; 其中,团队佣金是公司拿出部门每月创造净利润的一小局部比例,作为部门整体当月奖励,其中留50%作为部门年底分红使用
⑤考核方式 每月5~10号,部门数据分析员统计上月的部门业绩及投入产出比,并汇总所有员工月报加以,提交给主管以作为绩效及佣金的发放与奖惩实施的依据 由制定工作方案、执行工作方案及工作考核三局部组成
1.对员工的考核
①考核结果 考核结果以数据确定,与业绩直接相关岗位按业绩完成量计算,其他岗位按本职工作进度及数量进行考核,具体标准详见各岗位图表
②奖惩方法 当月考核结果直接与员工当月绩效工资的发放挂钩 ●迟到、早退每次扣10元;病事假需提前30分钟致电部门负责人请假,上班后补假不予批准,按旷工处理;病假需提供就诊证明;月迟到、早退累计达五次者,当月不发放个人绩效与团队佣金; ●考核过程中,本职工作中出现重大错误的,部门月度例会进行通报批评;月累计到达三次的,给予解聘 或辞退自然年度工作中出现重大错误超过三次的,扣除个人80%年底分红; 此外,员工月度工作绩效考核结果,将作为年度优秀员工评选、年终考核和奖惩的重要参考依据注其他奖惩方法详见《岗位确认书》,签字后生效
2.对部门的考核
①考核标准 对部门的考核标准主要由以下几个方面组成 部门工作业绩完成情况(70%)、执行力(10%)、下属督导力(5%)、工作失误和危机公关(5%)、自律力(5%)、团队精神(5%)
②考核方法 对部门的考核采用部门自评和分管领导考评的方式,以分管领导最终评定为准
③考核结果和奖惩 评定结果直接影响团队佣金的发放,低于80分取消当月团队佣金 年终,公司将根据各部门全年总体表现情况,评选优秀部门,并根据公司当年效益情况,给予部门适当奖励对于年终考评较差的部门,公司将根据实际情况,给予部门负责人降职、降薪或解聘处理
1.方案制定和返回
①员工月度工作方案月底由员工制定《员工月度工作方案表》,交部门负责人评定后返回员工;
②部门月度工作方案每月最后一个工作日,部门负责人制定下月《部门月度工作方案表》,交分管领导审定后返回部门
2.考核、汇总
①员工考核员工考核由员工月度汇报、部门考核、分管领导评定三个局部组成
(1)员工提交《岗位月度报表》,交部门负责人评定;
(2)评定后由专人汇总《工作绩效考核表》(含团队佣金分配),交分管领导评定;
(3)分管领导评定后批复,下发至人事部;
(4)人事部备案后反应至各部门,并函告财务部,20日发放工资
②部门考评部门考核由部门月度汇报、分管领导及决策层评定等两局部组成
(1)由部门负责人《部门月度工作总结》(附广告费用与业绩完成情况),并汇报分管领导及公司决策层,作为对部门考评的参考依据;
(2)分管领导与决策层逐级评定并反应,作为是否发放部门团队佣金的依据;注团队佣金与个人工资一同发放,其50%存于公司,年底可一次性取出
3.结果反应
(1)每月10日前,分管领导将部门及所属员工的考核下发人事部;
(2)人事部将考核结果于每月15日前反应至各部门,并函告财务部;
(3)考核人根据实际情况和需要,与被考核人进行沟通,以改良和提高工作绩效
1.考核人员应坚持实事求是,客观公正地进行考核被考核人认为考核结果严重不符合事实的,可以向人事部或有关领导提出申诉经调查属实的,报公司领导同意后,可给予纠正,并对相关责任人进行处理
2.本方法经公司总裁批准后,于20xx年12月起执行
3.本《方法》由网络营销推广部负责解释 明确标准收银员管理制度,确保收银工作落实执行(本管理制度适用于奇乐超市下属各门店!) 1、每月正负差异在规定范围内(正负差异万分之八)2、无顾客投诉 3、唱收唱付,礼貌用语到位(指顾客能听清,听懂,不产生误会) 4、全勤 5、操作POS机熟练,业务能力强,点钞速度快6、遵守门店及部门各项规章制度 7、团队精神及上进心强 8、效劳态度热情、亲切 注各门店优秀收银员的奖励方法依“奇乐超市员工奖罚管理制度” 1、不准为亲朋好友结账(劝其到其他款台结账),以免产生误会 2、如与顾客发生争吵、辱骂、殴打等现象或效劳态度恶劣者,依奇乐超市员工奖罚管理制度D类过失处理 3、随便让其他人员操作收银机者依奇乐超市员工奖罚管理制度A类过失处理 4、不遵守公司内的各项规章制度者,依奇乐超市员工奖罚管理制度B类过失处理 5、因导购员无法区分店内商品,不过POS机而销售的商品应由导购、店长、保安共同签字违者依奇乐超市员工奖罚管理制度B类过失处理 6、擅自离开款台,上班时间购物者,处以所购商品价值“二倍”的罚款 7、以结账、点款、无零钱为理由,拒绝和冷淡顾客,并无故私自关闭款台拒收,未提前向店长报告者,依奇乐超市员工奖罚管理制度B类过失处理 8、打私人、谈私事,甚至与其他闲杂人员聊天者,依奇乐超市员工奖罚管理制度A类过失处理
9、看书、看报、嘻笑、打闹,做与工作无关的事情,依奇乐超市员工奖罚管理制度B类过失处理
10、依靠款台或会客、吃东西及水杯放在款台上,依奇乐超市员工奖罚管理制度A类过失处理
11、仪容仪表不整者,依奇乐超市员工奖罚管理制度A类过失处理
12、不遵循收银员岗位职责者,依奇乐超市员工奖罚管理制度A类过失处理 财务部经理、主管、会计人员 财务部经理的考核人为财务总监 财务部主管的考核人为财务部经理 财务部会计人员的考核人为财务部主管
1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法,每月度及每年度进行
2、述职报告每月须按规定时间要求交书面述职报告给上级主管领导;每年须在12月底交书面述职报告给上级主管领导
3、上级评价采用级别评价法,即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法
1、月度考核次月1日前将个人本月书面述职报告及下月工作方案交直接上级,直接上级及上级主管领导于下月5前完成上级评价并交人事行政部汇总,经总经理审核后,报人事行政部备案
2、年度考核所有在职员工应于每年12月25日前将个人全年工作述职报告及下年度个人工作方案交直接上级,直接上级及上级主管领导于12月30日前完成上级评价并交人事行政部汇总,经总经理审核后,报财务部
3、在试用期间的管理人员不参加年度考核 注由人事行政部将考核资料归入员工个人档案 考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项
1、岗位职责考核(考核的重点) 指对每个管理人员要担当的本职工作、完成上级交付任务的完成情况进行评价根本考核要素由iso规定的部门质量目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成,此项考核占总考核的70%
2、能力考核 指对具体职务所需要的根本能力以及经验性能力进行测评根本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等
3、品德考核 指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成
4、组织纪律考核 指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评根本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听语言标准等 说明2—4项考核占总考核分数的30%
1、a级(优秀级)95—100分工作成绩优异,有创新性成果
2、b级(良好级)80—94分工作成果到达目标任务要求标准,且成绩突出
3、c级(合格级)65—79分工作成果均到达目标任务要求标准
4、d级(较差级)60—64分工作成果未完全到达目标任务要求标准,但经努力可以到达
5、e级(极差级)59分以下工作成果均未到达目标任务要求标准,经督导而未改善的
1、上级考核必须公正、公平、认真、负责,不可对亲自培训或招聘的部属予以过高评价;上级领导不负责任或利用职务之便考核不公正者,一经发现将给予降职或扣分
2、各部门负责人要认真组织、慎重打分凡在考核中应付、敷衍了事者,一经查实,将给予扣分或免去全月奖金
3、考核工作必须在规定的时间内按时完成管理人员次月1日之前未按时交总结及方案者扣除考核总分的10%;每月5日不按时报送考核表的部门,扣其考核总分的15%
4、扣分必须要有依据,做到认真、客观、公正
5、弄虚作假者,一律按总分的50%记分。