还剩29页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
绩效考核方案集锦9篇绩效考核方案集锦9篇 为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点那么应当如何制定方案呢?下面是帮大家的绩效考核方案9篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 各党总支、村、机关各部门 为认真做好全镇20xx年度绩效考核工作,实事求是、客观公正地评价镇机关各部门、农村党总支、村级的工作实绩和机关工作人员、村四职干部村支部书记、村主任、村会计、计生专职主任的德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况,切实起到激发干劲、鼓舞士气、提升效能的作用,确保全镇经济社会各项事业又好又快开展,特制定如下绩效考核实施方案 20xx年1月26日至31日 对机关各部门和主要负责人的考核包括考勤、民主评议、职能工作、加减分等方面;对党总支的考核包括考勤、民主评议、工作实绩、加减分、群众满意度调查得分等方面;对村级和村四职干部考核依据年初与镇党委签订的目标责任状,主要考核各村20xx年度“四定”目标完成情况,重点包括班子自身建设情况、经济开展情况、平安建设情况、民生事业情况及其他年度重点工作完成情况 一考勤组织科汇总,以镇党委印发考勤通报作为依据 二加分和减分加分由各单位提供,镇组织科负责初审汇总;减分由各职能部门负责提报,并提供相关减分依据 三职能工作/工作实绩组织科牵头,对部门考核由分管领导依据年度工作完成情况进行打分;对村级考核由职能部门依据20xx年度考核指标体系进行打分,结果报组织科汇总 四民主评议对机关部门、党总支组织民主评议会议,由全体领导干部、部门负责人、村“两委”主职干部支部书记、村主任对机关各部门和农村党总支分别进行民主评议 五群众满意度调查主要调查改善中小学教育水平、提升医疗水平和效劳质量、宜居环境、丰富群众文化生活、社会治安、干部工作作风等6个方面情况,调查结果作为考核系数根据《关于提升群众满意度工作第四季度考核奖惩方案》张发【20xx】74号文件精神进行考核 六确定考核意见镇党委根据年度考核分,综合确定各村年度考核初步意见,再次征求执法执纪部门意见 七公示考核结果镇党委根据征求意见情况,对各村年度目标考核情况进一步调整完善,确定村级年度目标考核结果和村级分类定级结果,并分别在镇、村党务公开栏公示 一机关部门考核的计分方法共150分
1、考勤50分凡以镇党委、政府名义召开要求机关部门人员参加的会议,每迟到或早退一人次扣所在机关部门年终考核分值1分,缺席一人次扣所在机关部门年终考核分值2分,扣完为止具体以镇党委印发考勤通报作为依据
2、民主评议100分按百分制计分,其中“满意”、“根本满意”、“不满意”对应加权系数分别为
1、
0.
7、
0.3,“不了解”不占比重具体计算方法为满意票数×1+根本满意票数×
0.7+不满意票数×
0.3÷参评人员总数×100结果保存小数点后两位,四舍五入领导干部和其他人员打分分别统计,分别占20%、80%权重,两者相加作为各部门评议得分
3、加减分因素设置 1加分因素的设置考核年度内,因工作成绩显著,镇党委、政府或机关部门受滕州市级及以上表彰奖励的,考核时对机关部门予以加分具体分值为滕州市级、枣庄市级、省级和国家级分别加3分、5分、10分、20分颁奖主体为上级党委、政府的,加相对应分值的总分值;为上级业务部门的,加相对应分值的一半同一类表彰工程按最高级别计算加分工程以考核年度获得奖项的文件、证书、荣耀册或奖状、奖牌等为准 2减分因素的设置考核年度内,因工作不力或失误机关部门被上级党委政府、业务部门书面通报批评或新闻媒体曝光,造成负面影响或损失的,按滕州市级、枣庄市级、省级和国家级分别减10分、15分、20分、30分因工作不力,致使镇党委、政府被上级党委政府或机关通报批评或新闻媒体曝光,依照上述标准加倍减分 二农村党总支的考核的计分方法共950分
1、考勤50分凡以镇党委、政府名义召开要求农村党总支人员参加的会议,每迟到或早退一人次扣所在党总支年终考核分值1分,缺席一人次扣所在党总支年终考核分值2分,扣完为止具体以镇党委印发考勤通报作为依据
2、民主评议100分计分方法同对机关部门评议计分方法
3、工作实绩800分以党总支所辖各村年度绩效考核得分的平均分作为党总支工作实绩得分
4、加减分因素 1加分因素的设置对成绩突出受到上级表彰奖励,承办现场会,代表镇接受上级检查,招商引资重大工程或效劳重点工程落地的,可在考核中给党总支适当加分
①年度内,党总支或所辖各村受滕州市级及以上表彰奖励的,考核时对党总支予以同等加分具体分值为滕州市级、枣庄市级、省级和国家级分别加3分、5分、10分、20分颁奖主体为上级党委、政府的,加相对应分值的总分值;为上级业务部门的,加相对应分值的一半同一类表彰工程按最高级别计算
②党总支或所辖村承办现场会或在现场会做典型经验介绍的,按照滕州市级、枣庄市级、省级、国家级分别给予党总支加3分/次、5分/次、10分/次、20分/次相同内容的现场会不重复加分,计最高分值
③党总支或所辖村代表镇接受上级检查、考核,成绩突出,滕州市级、枣庄市级、省级、国家级分别加3分、5分、10分、20分相同内容的检查、考核不重复加分,计最高分值对各村普遍意义的检查、验收、观摩不在此列,如村级办公场所新建改建、美丽乡村、“四德工程”示范村、城乡环卫一体化示范村等验收,以及方案生育考核等各类迎检 加分因素的认定表彰奖励以表彰决定、荣耀册或荣誉证书为准;其他加分项,由各党总支提供书面申请,经镇相关主管部门加盖公章、镇分管领导签字后形成材料,连同相关证明材料由各党总支报镇组织科予以审核认定,作为加分依据 2减分因素的设置年度内党总支或所辖各村,被镇党委政府通报批评的,每通报批评一次,在党总支考核总分值中减去5分;被滕州市级、枣庄市级、省级、国家级有关单位通报批评或新闻媒体曝光,给镇党委、政府造成重大影响的,每通报批评或曝光一次,在考核总分值中分别减去10分、15分、20分、30分对在党风廉政建设中出现问题的,按照相关规定进行处理 减分因素的认定以本年度内各级通报批评的文件、书面材料为准由纪委办、督查室、信访办、综治办、计生办、安监中队、国土所、环保所、环卫办、农业办、食安所等相关部门梳理汇总,经分管领导签字,连同证明材料一并报镇组织科 三村级和村四职干部考核的计分方法总分850分
1、考勤50分凡以镇党委、政府名义召开要求农村党总支人员参加的会议,每迟到或早退一人次扣所在党总支年终考核分值1分,缺席一人次扣所在党总支年终考核分值2分,扣完为止具体以镇党委印发考勤通报作为依据
2、工作实绩800分依据20xx年度村级考核指标体系
3、加减分因素 1加分因素的设置
①年度内,党总支或所辖各村受滕州市级及以上表彰奖励的,考核时对党总支予以同等加分具体分值为滕州市级、枣庄市级、省级和国家级分别加3分、5分、10分、20分颁奖主体为上级党委、政府的,加相对应分值的总分值;为上级业务部门的,加相对应分值的一半同一类表彰工程按最高级别计算
②承办现场会或在现场会做典型经验介绍的,按照滕州市级、枣庄市级、省级、国家级分别给予党总支加3分/次、5分/次、10分/次、20分/次相同内容的现场会不重复加分,计最高分值
③代表镇接受上级检查、考核,成绩突出,滕州市级、枣庄市级、省级、国家级分别加3分、5分、10分、20分相同内容的检查、考核不重复加分,计最高分值对各村普遍意义的检查、验收、观摩不在此列,如村级办公场所新建改建、美丽乡村、“四德工程”示范村、城乡环卫一体化示范村等验收,以及方案生育考核等各类迎检 加分因素的认定表彰奖励以表彰决定、荣耀册或荣誉证书为准;其他加分项,由各党总支提供书面申请,经镇相关主管部门加盖公章、镇分管领导签字后形成材料,连同相关证明材料由各党总支报镇组织科予以审核认定,作为加分依据 2减分因素的设置年度内被镇党委政府通报批评的,每通报批评一次,在考核总分值中减去5分;被滕州市级、枣庄市级、省级、国家级有关单位通报批评或新闻媒体曝光,给镇党委、政府造成重大影响的,每通报批评或曝光一次,在考核总分值中分别减去10分、15分、20分、30分对在党风廉政建设中出现问题的,按照相关规定进行处理 减分因素的认定以本年度内各级通报批评的文件、书面材料为准由纪委办、督查室、信访办、综治办、计生办、安监中队、国土所、环保所、环卫办、农业办、食安所等相关部门梳理汇总,经分管领导签字,连同证明材料一并报镇组织科
4、群众满意度以第四季度群众满意度得分作为考核系数,最终确定各村年度绩效考核得分即村级年度绩效考核得分=考勤+工作实绩+加减分因素×群众满意度得分百分比
1、镇党委根据考核得分,集体研究确定各村级年度目标考核结果,同时对村级进行年度分类定级考核结果分为“优秀、合格、根本合格和不合格”四个等次,分设一二三等奖
2、对考核结果优秀的村优先推荐各类评先树优,优先推荐星级支部书记评定,与四职干部养老保险镇缴纳比例挂钩对连续两年未完成党委、政府下达任务目标、未落实民生实事工程,考核排名靠后两位的,全镇通报批评,并扣发当年绩效工资,并依照有关程序对主要干部进行组织处理
3、实行一票否决方案生育否决村级综合奖,村四职干部及包村干部不得评为先进个人,扣发当年绩效工资;信访、安监、综治等否决村级相应单项奖,村支部书记、主任不得被评为先进个人,扣发当年绩效工资同时,年度内出现村级干部tan污fu败、渎职等违法违纪案件被处以党纪政纪处分的,四职干部不得评为先进个人,扣发当年绩效工资 涉及的考核职能部门要对考核结果严格保密,不经镇党委研究不得向被考核单位反应考核结束后,对考核中形成的各种原始材料要一并报镇组织科保存,不经党委同意,任何人不得擅自查阅 为增强部门工作效率,保证部门目标的顺利达成,调动部门员工的工作积极性,激发员工工作热情,提升工作业绩,特制定本绩效考核方法 工程部内的所有合同员工
(一)考核时间每月
(二)考核绩效标准按顺延方式根据季度集团公司对公司的考核结果确定总体绩效系数,再据此确定部门的绩效发放标准
(三)考核内容员工本人当季度工作完成情况及综合表现;部门的进度
(四)考核方式实行分级考核,由直接上级考核直接下级,最后由部门考核领导小组最终评定
1、部门员工的考核首先员工自评,再由部门负责人进行考核;
2、部门考核部门负责人对部门先行进行考评;
3、考核确认分管领导对分管部门及员工进行考核确认后再交由公司考核领导小组进行最终考核
(五)考核流程
1、制定工作方案
(1)工程负责人制定每月工作方案以部门的《年度方案分解表》为准,交分管领导审核
(2)方案的变更修改须公司分管领导批准
2、作考核
(1)考核领导小组个人考核由考核领导小组执行
(六)考核绩效工资的发放
1、部门考核小组评定各员工考核成绩,并根据本季度总公司的考核结果与各部门的考核结果确定个人当月绩效工资总额
2、部门从以上的个人当月绩效工资总额中再提取20%作为二次分配奖金,部门副经理及以上领导不参与分配;
3、统人员对部门季度考核表、员工季度考核表、员工季度考核汇总表进行统计汇总,确定本季度的个人绩效工资发放标准
(七)考核领导小组的组成及职责 考核领导小组由闫基义任分管领导,苏署聪任组长,易谦艺、张长云任副组长,陶梦云、何旻为成员其职责为评定部门各员工的月考核成绩并审核每月部门员工20%绩效工资的发放安排
1、考核标准 对部门的考核标准主要由以下几个方面组成 主要工作完成情况;工程个数;代建产值;立项、招标、开工等节点控制;质量、进度、投资、平安以及信息管理情况;工程验收时间;工程结算报审;财务决算(历年遗留工程的收尾列入考核范围);部门内部管理及同事之间协作等指标相应的绩效考核体系,代建工程个数及工作量应与职级相对应,表达多劳多得
2、考核实施方法 对部门员工的考核考核领导小组根据个人的季度工作方案完成情况评定个人季度考核成绩,再根据部门各成员的考核成绩对20%的个人绩效工资进行统筹分配 此外,员工季度工作绩效考核结果,将作为年度优秀员工评选、年终考核和奖惩的重要参考依据
(一)方案制定和返回 考核、汇总
1、员工考核员工考核由员工自评(详见附件2)、考核领导小组评定评定两个局部组成
(1)员工填写《年度方案分解表》,交部门负责人考核;
(2)部门负责人考核完毕后,交考核领导小组评定;
(3)考核各阶段,应进行必要的沟通
2、汇总每月2日前(遇节假日顺延),各部门将员工考核表交考核领导小组评定
(1)每月5日前(遇节假日顺延),公司考核领导小组完成《员工月份考核汇总表》(详见附件1)并送办公室;
(2)根据实际情况和需要,与被考核人进行沟通,以改良和提高工作绩效
(一)考核人员应坚持实事求是,客观公正地进行考核被考核人认为考核结果严重不符合事实的,可以向考核小组或有关领导提出申诉
(二)本方法自20xx年6月起执行
(三)本《方法》由公司考核领导小组负责解释
(一)考核目的 帮助部门建立一个有效的双向沟通平台,建立绩效考核反应机制,提高员工工作素质和个人绩效
(二)适用范围 采购部及下属各仓库人员(备品备件库、板材库、长网车间原材料库、圆网车间原材料库)
(三)考核指标及考核周期 针对采购部的工作性质,将采购部的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力进行考核 考核周期分布表(见附表1)
(四)绩效考核原那么
1、公开原那么管理者向被管理者明确说明绩效管理的标准、程序方法等,确保绩效考核的透明度
2、客观性原那么绩效考核要以确立的目标为依据,对被考评人的评价应防止主观臆断
3、开放沟通原那么在整个绩效考核过程中,目标设立、过程督导、结果考评及提出改良方向等环节均应进行充分的交流与沟通
4、开展原那么通过绩效考评的约束与竞争促进个人与团队的不断开展
(五)绩效奖发放标准
1、绩效考核每月进行一次,如遇法定节假日,考核时间顺延,必须与次月五号前评定结论,全额绩效奖为300元
2、全年考评分数由每月考核平均值构成
(六)、考核关系 由财务部及相关部门组成考评小组对采购部进行考核
(一)工作业绩指标(总分100分) 扣分细那么
1、出勤考核旷工一天扣除100分
2、工作内容 采购员和采购方案员管理 从采购及时率、采购物资质量合格率、采购本钱控制、供给商信息管理、发票管理、ERP数据录入、工作能力、工作态度等方面进行考核 备品备件仓库管理物品分类不清2分,错发物品扣5-10分(视情节轻重) 因物品发放延误生产扣10分 仓库物品丧失未及时上报造成公司损失扣10-30分 仓库环境不整洁扣5分 仓管擅自离岗扣5-10分 所收、入物品(含退货入库)数据每发现一项错误扣除5分,短缺造成的损失另计 所配、发物品每发现一项错误,扣除5分 库存数量即将到达平安库存量时未及时预警扣除5分保持仓库整洁无异物,每发现一次扣2分 严禁脚踏或坐在物料上,每违反一次扣2分 同事之间要相互帮助,每发现一次不配合扣除5分 要服从尊重部门领导,按时完成部门领导交付的其他工作任务,每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分 外购板材仓库管理物料摆放一次扣5分 物料标识不清一次扣5分 物料无标识一次扣10分 库存数量即将到达平安库存量时未及时预警扣除10分 保持仓库整洁无异物,每发现一次扣5分 严禁脚踏或坐在物料上,每违反一次扣5分 因仓管人员管理不善导致板材报废扣20-30分 因错误发放导致产品报废视情节严重性一次扣20-30分 同事之间要相互帮助,每发现一次不配合扣除5分 要服从尊重部门领导,按时完成部门领导交付的其他工作任务,每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分 长网车间原材料仓库管理 物料摆放一次扣5分 物料标识不清一次扣5分 物料无标识一次扣10分 库存数量即将到达平安库存量时未及时预警扣除10分 保持仓库整洁无异物,每发现一次扣5分 严禁脚踏或坐在物料上,每违反一次扣5分 因仓管人员管理不善导致板材报废扣20-30分 因错误发放导致产品报废视情节严重性一次扣20-30分 同事之间要相互帮助,每发现一次不配合扣除5分 要服从尊重部门领导,按时完成部门领导交付的其他工作任务,每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分 圆网车间原材料仓库管理 物料摆放一次扣5分 物料标识不清一次扣5分 物料无标识一次扣10分 库存数量即将到达平安库存量时未及时预警扣除10分 保持仓库整洁无异物,每发现一次扣5分 严禁脚踏或坐在物料上,每违反一次扣5分 因仓管人员管理不善导致板材报废扣20-30分 因错误发放导致产品报废视情节严重性一次扣20-30分 同事之间要相互帮助,每发现一次不配合扣除5分 要服从尊重部门领导,按时完成部门领导交付的其他工作任务,每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分 加分细那么
1、切合公司现状流程管理提出建议并采纳的,视情况给予20-50分奖励
2、出勤超勤30分/天
(二)工作态度指标(生产部门参与考核,总分100分) 指标分类工作责任心、工作积极性、团队意识、学习意识四项,每项分优良中差4级,分值分别为
25、
20、
15、10分
(三)工作能力指标(考评小组考核,总分100分) 根本能力、协调能力、执行能力、学习能力、管理统筹能力各20分,优良中差4级,分值分别为
20、
15、
10、5分 采购部人员的考核过程分为三个阶段,构成完整的考核管理循环,这三个阶段分别是方案沟通阶段、方案实施阶段和考核阶段
(一)方案沟通阶段 、考核者和被考核者进行上个考核期目标完成情况和绩效考核情况回忆
2、考核者和被考核者明确考核期内的工作任务、工作重点,需要完成的目标
(二)方案实施阶段
1、被考核者按照本考核期的工作方案开展工作,完成工作目标
2、考核者根据工作方案,指导、监督、协调下属员工的工作进程,并记录重要工作表现
(三)考核阶段 考核阶段分绩效评估、绩效审核和结果反应三个步骤
1、绩效评估 考核者根据被考核者在考核期内的工作表现和考核标准,对被考核者评分
2、结果审核 人力资源部负责对考核结果进行审核,并负责处理考核评估过程中出现的争议
3、结果反应 人力资源部负责将审核后的结果反应给考核者,由考核者和被考核者进行沟通,并讨论绩效改良的方式和途径
(一)绩效面谈 考核者对被考核者的工作绩效进行总结,并根据被考核者有待改良的地方,提出改良、提高的期望与措施,同时共同制定下期的绩效目标
(二)绩效结果运用
1、采购部人员工资与绩效考核结果直接挂钩,具体以下标准
(1)采购部每月的绩效考核工资是300元
(2)考核总分300分
(3)每分为1元,绩效工资将以最后的考核得分为标准
(4)绩效工资将和每月的根本工资一起发放
2、培训 年度绩效考核得分在80分以上的人员,有资格享受公司安排的提升培训;年度绩效考核得分在60分以下的人员,必须参加由公司安排的适职培训,培训后不能胜任本工作者,给予降级或劝退处理 为加强机关管理,充分调动全局干部职工的工作积极性,形成个个争上游,人人比奉献的工作竞争局面;克服考核过程中的形式主义和人为因素,客观公正评价每个干部职工的现实表现和工作业绩,特制定本方案 局机关在职在岗干部职工(包括借用到局机关工作时间达半年以上的干部职工) 考核内容为学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作、群众测评、领导评价七个方面
1、发动准备召开年度考核发动大会,上交个人考核资料,汇总平时检查结果
2、个人总结和述职总结全年工作,填写年度考核表,分组进行个人述职
3、考核组考核考核组根据干部职工提供的材料和领导及有关职能部门提供的记载进行考核,确定每个干部职工在学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作的得分
4、量化测评按照年度工作考核评价表,由领导和群众进行测评考核组按权重计算出每个干部职工的测评实得分
5、综合评价在个人述职、考核组考核、量化测评的根底上,由考核组按得分上下提出考核等次意见
6、确立等次考核领导小组对考核组提出的等次意见进行研究,集体确定考核等次
7、反应
8、上报(个人让优、找优不予认可和上报)
1、政治业务学习(10分)
①有政治业务学习读本、学习笔记、调研报告和合理化建议记4分,缺一项扣1分
②政治、业务学习笔记(含心得体会)达10000字以上到达记6分,每少100字扣
0.5分
2、出勤(10分)
①按时参加集体学习和有关会议(包括参加州、县有关会议,4分)无故缺会1次扣1分,迟到早退1次扣
0.5分
②坚持出满勤,有事必先请假旷工1天扣3分,事假1天扣
0.5分,本人和直系亲属因病住院、子女升学请假1天扣
0.1分出满勤记6分
3、现实表现(10分)
①团结同志,不扯皮吵架(5分)吵架1次扣2分
②廉洁自律,遵守党纪国法(5分)受党纪、政纪处分的该项记0分
4、工作业绩(20分)
①工作服从安排(5分)不服从工作安排的1次扣2分
②履行岗位职责,完成领导交办的各项工作任务(5分)未完成工作任务的每次扣1分
③全年工作无重大失误(5分)出现1次工作重大失误扣5分
④做好便民效劳工作(5分)接到群众不满意意见1次扣1分
5、股室工作(20分) 机关股室年度考核按股室实得分从高到低分为三类,一类股室干部记20分,二类股室干部记19分,三类股室干部记18分
6、群众测评(10分) 测评工程按“优秀”、“称职”、“根本称职”和“不称职”四个档次设置,测评时优秀档次的个数不得超过被测评对象总数的30%被考核者测评得分=[“优秀”个数×1+“称职”个数×
0.9+“根本称职”个数×
0.8+“不称职”个数×0]×100÷参评人数
7、领导测评(20分) 测评工程按“优秀”、“称职”、“根本称职”和“不称职”四个档次设置,测评时优秀档次的个数不得超过被测评对象总数的30%被考核者测评得分=[“优秀”个数×1+“称职”个数×
0.9+“根本称职”个数×
0.8+“不称职”个数×0]×100÷参评人数 考核实行平时检查与年终考核相结合,领导考核与群众考核相结合,定性考核与定量考核相结合 干部职工的政治业务学习情况由考核组进行检查考核;出勤和参加会议情况以办公室平时记载为准;现实表现由分管机关的副局长和纪检组长进行考核;工作业绩由考核组征求主管领导和股室长意见后评定;股室工作以机关股室年度考评方案为依据进行考核
1、考核结果进入个人档案,并作为干部选拨任用和晋职晋级的重要依据
2、年度考核评优时,根据被考核者的得分情况,确定评优对象年度考核获优人员,除上报上级部门给予嘉奖外,并按规定给予物质奖励
3、对综合考核得分在60分(含60分)以下且排名在末位的实行待岗学习,在年度考核中定为根本称职(根本合格)
七、加强领导,成立工作班子 为了把局机关干部职工的年度考核工作抓好、抓落实,成立考核工作领导小组,徐朝洪担任组长,石海林、张绍平、向海燕、周隆发为成员,具体考核工作由石海林、李代文、杨明忠、吴务生、杨宏生、田儒贤、杨小红同志负责 企业在制定开展规划、战略目标时,为了更好的完成这个目标需要把目标分阶段分解到各部门,最终落实到每一位员工身上,也就是说每个人都有任务绩效考核就是对企业人员完成目标情况的一个跟踪、记录、考评注意绩效考核的时效关系,绩效考核是对被考核主体过去进行评价并对其将来产生影响 员工绩效考核实施方案主要包含员工绩效考核程序、员工绩效考核方法设计、员工绩效考核和培训、员工绩效考核与绩效管理、员工绩效考核与晋升方案、员工绩效考核培训讲座、中高层员工绩效考核表等等
一、绩效考核目的
1、加强和提升员工的工作绩效和公司绩效,保证公司经营目标的实现
2、检查员工对工作岗位的适应性和胜任性,公开评价工作效果及其价值,为改良工作和调整工作提供依据
3、建立工作信息的反应通道和与员工的沟通渠道
4、为鼓励员工的工作绩效,开掘优秀人才,以此作为奖惩、提升的依据, 促进员工的升迁、赏罚的公平合理
二、绩效考核原那么
1、一致性--在一段连续时间之内,考核内容和标准不能有大的变化, 至少应保持一年内考核的方法具有一致性
2、客观性--考核要客观地反映员工的实际情况
3、公平性--对于同一岗位的员工使用相同的考核标准
4、公开性--员工应知道自己的详细考核结果
三、绩效考核形式
1、考核时,要按部门、按职务、按职责分类进行考核,以到达良好的考核目的
2、每位员工都要有一本工作日志,记录每天工作的主要事件及数量,并以此作为考核的依据,清晰明了地反映工作表现
3、考核时,考核者与被考核者要进行面对面的沟通面谈时,考核者要总结被考核者在考核期内的工作表现,被考核者要清楚他的总结与评价面谈结束时,双方要制定改良的方法和开展规划等
4、中层管理以下人员的考核,采取上级考核综合评定的方法,并以此为根底给出综合评定
5、高层管理人员的考核,采取自我述职报告和上级考核综合评定的方法,并以此为根底给出综合评定
四、绩效考核要求
(一)员工的考核应以其在被考核期间的工作为依据,考核者对所属员工的平时工作成绩应随时记录和严密考核
(二)考核者要对被考核者的平时工作表现要有充分了解,明确被考核者的责任内容和标准,应收集各种数据、资料及相关部门的日常反映等,确保考核结果的准确性,使被考核者心服口服
(三)考核者要以公平.公正的立场进行考核考核时要认真、细致、事实求是,不可只凭主观感觉或印象等方式来考核,确保考核结果的客观性和公平性
(四)考核面谈时考核双方都要注重坦诚交谈,立足于员工的长远进步及开展,弥补工作中的短处,发扬工作中的长处
(五)主张员工个人能力提高的速度和幅度的考核思想,充分调发动工的积极性,提高工作效率
(六)提倡设计个性化考核指标进行绩效考核
(七)不可过分重视在考核前刚完成的特别成绩
(八)考核成绩将直接影响到员工的待遇与职位,故考核时应力求公平与客观考核评语要注意措词及评价
(九)在绩效考核时,不要对同一人就全部的考核评分同时加以评分,而必须就同一工程对全体被考核人进行评分,于全体被考核人评分完之后再进行下一个工程的评分同时,每一工程的成绩分布情形,应考虑考绩正常分布比率,其比率相差太高时,请复核人员酌情加以调整 为提升宾馆的管理水平,充分调动餐饮部员工的积极性和主动性,不断提高员工的效劳质量和企业的整体绩效水平,结合宾馆的实际情况,特制定本方法
一、工资结构 餐饮部员工工资=根底工资+法定节假日工资+绩效工资
二、根底工资 餐饮部员工根底工资为每月200元
三、法定节假日工资 法定节假日工资=当月法定节假日天数×50元/天,缺乏局部以绩效工资补充
四、绩效工资
1、绩效工资实行月度考核,员工绩效工资与当月餐饮收入以及部门工作完成情况紧密挂钩 绩效工资=绩效工资基数×绩效工资系数×绩效考核得分
2、绩效工资基数 餐饮部领班月度绩效工资基数为1300元/月,实习生月度绩效工资基数为600元/月,其他效劳员月度绩效工资基数为1100元/月
3、绩效工资系数 宾馆根据当月餐饮收入总额(扣除宴请、张金海、柳嵩消费金额),将餐饮部员工绩效等级分为A、B、C、D、E五个等级,对应的绩效工资系数如下
4、绩效考核得分 宾馆根据对餐饮部工作的考核与评比,每月末给出当月得分,总分为1分,可酌情给与奖励
五、此方法自**年1月1日起施行
1.现金报销: 每日按照公司的各部门报销制度对费用进行审核各分管领导审核该费用的真实性负责审核的会计人员应该注意所发生的经济业务是否合法,合理,所附的单据是否与所发生的经济事项相符,按照费用的类别进行分门别类,审核单据上单位名称,日期,金额,印章等差旅报销单上差旅补贴标准情况,是否附出差申请表及行程表,各部门领导是否签字完毕,是否重复发生该费用,发票到达情况等应该发现的问题未发现,或审核出错的,当月发现问题并及时纠正的,给予记过,次月被查出或造成损失,扣假设出错金额大于5000元的,扣
2、打印报表,出纳付款 每月3日13日23日将已审核完毕报销安排表打印给出纳,出纳安排报销事宜每次未按时完成扣
3.到款确认每日对上日的收款现金及银行存款进行录入含合同到款的登记并于每月5日前完成上月现金及银行存款的录入及与出纳对账工作,并打印上月收款明细给销售部门,让其核对收款明细
4.每日收到汇款申请单时,如果申请单内附有入库单,应先将凭证交给入库单录入人员,待其进行操作后,然后按汇款申请单与入库单进行审核,需要对采购员所确定的数量,单价,金额与入库情况进行核对,收到检定费,运输等费用时需审核该费用由我公司承当,是否重复有差异的查明原因收到采购员的汇款通知时,于每天下午2点左右将单据传给出纳安排汇款采购部已预付过的款项,在收到入库单时就应该跟踪发票,发票送达后再汇出该笔余款
5.每日录入仓库的入库单,注意数量,单价,金额的正确性,同时审核单价变动情况及原因并于每月6日完成上月采购部送达的所有入库单的录入,
6.每月6日根据相关凭证确定上月的所有销售收入,出口合同收入确实认为出口当月的首个工作日的外汇牌汇价折合人民币给予入账,所有的收入,必须明确客户名称,不出现例如,**办事处,*先生等此类,每户客户的名称应一致
7.每日及时根据专项领料单对产品的本钱进行跟踪审核与归集,三包本钱、售配件本钱、车间领用零星易耗品本钱、辅助材料本钱进行跟踪与归集并且每月6日前完成上月上述工作
8.各项发票的催促及接收时的核查,并登记,含检定,运费,会员费等并及时将发票传输给负责记账的会计,增值税专用发票积压超过认证或使用期限的,给予票面税额商品
0.04%经济处分,且此项不得分,负责记账的会计应该及时对发票进行认证,由于个人原因致发票超过认证期限的,同样给予票面税额
0.04%经济处分,且此项不得分其它票据及时交接
9.客户对账单,或催款函的核对,对无误的签字并交印章管理员盖章
10.负责记账工作的会计及时催促出纳及相关人员移交相关凭证,及时完成账务处理,每月20日前完成上月记账凭证的输入工作
11.记账人员按统计局规定的时限完成各种统计报表的编报,做到准确及时缺1项扣2分
12.发票管理人员应该对发票使用情况进行跟踪,引导开票员按照发票管理方法开具发票,杜绝虚开发票等违法行为,购置及税务规定的时限内注销发票
13.各税种申报表的打印,归案,会计凭证装订成册,编号完整
14.各月与审核会计沟通应该对检定费、会员费、运输费、标书费、中标效劳费等的发票进行进一步的跟踪,投标保证金到期日期等,并打印相关对账表给业务发生部门催收发票财务工作标准,经上级有关部门审计、检查,无处分现象但凡受到处分的此项不得分,情节严重的追究责任每发现一次扣100元
15.完成领导临时交代的任务没有按时完成的1次扣元,不完成的1次扣元
16.合同的台账的建立根据合同按照台账的工程进行合同登记
17.客户对账单,或催款函的核对,对无误的签字并交印章管理员盖章
18.所有的财务人员在在工作中改良方式方法,并为公司开源节流做出奉献,或提高工作效率的,可提出书面申请,经部门领导与总经理研究决定给予附加分数重大奉献的给予物质奖励 对于公司员工的绩效考核,公司小到每天计算,大到月和季度,全年等以下是一些公司月度绩效考核方案模板,仅供参考 ⒈绩效考核为人员职务升降提供依据对素质和能力不能胜任现职要求的,那么降低其职位;对用非所长的,那么予以调整 ⒉绩效考核为浮开工资及奖金的发放提供依据通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”,借以确定浮开工资和奖金的发放标准 ⒊绩效考核是对员工进行鼓励的手段通过考核,奖优罚劣,对员工起到鞭策、促进作用 ⒈客观、公正、科学、简便的原那么; ⒉阶段性和连续性相结合的原那么,对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析,以求得出全面和准确的结论
三、绩效考核周期 ⒈中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核; ⒉员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核 ⒊月考核时间安排为⒈⒉⒋⒌⒎⒏⒑月的每月日开始,至下月日上报考核情况; 季考核时间安排为⒊⒍月的每月日开始,至下月日上报考核情况; 半年考核时间安排为月日开始,月日前上报考核情况; 全年考核时间安排为月日至下一年度月日结束 ⒈三级正职以上中层干部考核内容 领导能力部属培育 士气目标达成 责任感自我启发 ⒉员工的绩效考核内容 一德政策水平、敬业精神、职业道德 二能专业水平、业务能力、组织能力 三勤责任心、工作态度、出勤 四绩工作质和量、效率、创新成果等 ⒈集团成立绩效考核委员会,对绩效考核工作进行组织、部署,委员会构成另行通知; ⒉中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行; ⒊更多精彩文章“优习网”员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行 ⒈中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法 ⒉本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述,内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求,阐述本考核期间取得的主要成绩,工作中存在的问题及改良的设想 ⒊量表评价法是将考核内容分解为假设干评价因素,再将一定的分数分配到各项评价因素,使每项评价因素都有一个评价尺度,然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分,乘以相应权重,最后汇总计算总分 ⒋根据“阶段性和连续性相结合的原那么”,员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中;季度考核的分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中,具体各考核周期考核结果分数计算公式如下 第一季度考核结果分数=一月份考核分数+二月份考核分数×%+本季度考核分数×% 第二季度考核结果分数=四月份考核分数+五月份考核分数×%+本季度考核分数×% 第三季度考核结果分数=七月份考核分数+八月份考核分数×%+本季度考核分数×% 年度考核结果分数=第一季度考核结果分数+第二季度考核结果分数+第三季度考核结果分数×+十月份考核分数+十一月份考核分数×%+年度考核分数×% ⒌个人自评表和测评量表在填写完毕之后,经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部 各考核执行人应根据考核结果的具体情况,听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见,并将意见汇总上报集团人力资源部 人资资源部对考核结果进行汇总、分析,并与各公司部门领导协调,根据考核结果对被考核人的浮开工资、奖金发放、职务升降等问题进行调整 ⒈浮开工资调整被考核人总得分高于员工平均分的,按照超出比例上浮浮开工资;被考核人总得分低于员工平均分的,按照差距比例下调浮开工资;等于平均分的不作调整 ⒉奖金发放由主管领导根据考核结果确定发放标准,但必须保证奖金总数全额发放,不得私扣奖金 ⒊中层干部的职务升降及职位调整,由总经理办公会议根据考核结果适时做出决定;员工的职位调整由各公司主管领导决定,并报人力资源部备案;由员工晋升为中层干部的,由总经理办公会议做出决定 以上方案自之日起实施,望有关部门努力做好各项工作,扎扎实实的将绩效考核工作开展好 教师绩效考核方案制订与实施,是建设我国和谐校园、激发教师工作积极性、主动性和创造性的重要环节如何充分发挥绩效考核方案的引领功能,我认为要坚持三个原那么和注重三个结合 制订教师绩效考核方案以及实施所要到达的目标,就是要最大限度的发挥其优化管理,推进人事制度改革,引领教师专业开展的功能这就要求我们在制订考核方案时,渗透科学的管理理念,理性的思维方式,更要注意运用“情感管理”,要让教职员工被你感动,心甘情愿地投入并付出激情如在对于教师工作量的问题上,我们针对行政领导、各年龄层次教师都有明确的要求表达,而不是一刀切要求行政领导一般必任一门本专业主要学科,另加机动的课时量;对于到达一定年龄的年老教师,课务量可以根据学校实际,在条件允许的情况下减少10%至20%,最终以学年初学校确定课时数和工作任务,作为该教师的工作量,防止在细节上斤斤计较让各层面的教师感觉到领导对他们的关爱这样他们一定也会以相同的情感来回报这样教职员工与学校之间的情感投入和情感的互动,会转化为学校可持续开展的有利因素 学校管理的重要原那么是公正,管理者要以平等的心态对待每一个人,学校的管理过程其实就是一个促进教师生命成长的过程教师绩效考核方案的制定就必须依据上级有关文件精神,力求做到合情合理、公正透明,让教师明确考核内容,引领、鼓励和帮助教师达成考核目标,从而来激活教师工作的热情如教师的工作过程考核,我们依据市局教学常规、教学研究效果、继续教育等要求,对教师工作从师德师表、课堂教学、教育科研、活动辅导、班级管理等五个方面,提出明确的目标要求,鼓励教师忠诚教育,爱生敬业;教育研究,勇于争先;课堂教学,活力表达;活动辅导,独当一面;班级管理,形成特色通过辅导沟通、研讨交流、检查评比等形式,营造一种比、学、赶、带、超的和谐气氛 由于各校虽然从办学方向,办学性质、办学要求等大的方面来说是一致的,但由于各地各校具体情况不同,长期形成的传统评价等内容及个性特色开展的差异,所以就很难用统一的考核细那么来实施,这就要求各校必须严格按照上级政府的政策要求,根据学校的实际,教师传统认同的评价方法,制订相应的绩效考核实施方案如我校制订考核方案的总体思路是市政府核定的30%奖励性绩效考核资金总额,减去班主任津贴、行政人员、教学骨干考核奖励等工程的预测总数(约占总数的20%),余下总额的80%按市局的考核要求分成五大类(即师德师表、出勤、工作量、工作过程、工作成效等),在每一类中制订具体的目标要求,构建整体考核方案,确保考核资金用好用足,落到实处 为了能够表达政策要求,做到面向一线教师,面向有奉献的教师,做到优质优酬,同时又兼顾到全体教师的绝大多,努力表达出公平、公正我们在上述五大类考核中的“工作量”这一项中设置了职称补贴(每月中高70元、小高50元、小一30元),兼顾到中老年教师的利益;在“工作成效”一项中,设立了教师特殊奉献奖,资金数约占奖励性绩效考核资金总额6%,具体分教师参加各类竞赛奖励,教师参加课题研究,撰写教育教学论文奖励,教师指导学生参加各类竞赛奖励,教师评优奖励,教学质量调研奖励等等,并明确校、市、省、全国等层面的奖励幅度及数额如教师参加教学根本功比赛和课堂教学展示获省级等级奖给予150~300元奖励,镇江市级获50~150元奖励,丹阳市获30~50元奖励,校级15~30元奖励,以此来鼓励教师不断进取,友好竞争,发奋向上,同时也在此过程中拉开了教师之间报酬的差距 绩效考核方案的制订与实施,能否引导广阔教职员工把工作的重心放在履行岗位职责、实现工作目标上,关键是坚持正确的目标导向和制度建设绩效考核方案要以现代管理理论、经济理论为指导,其评价标准、程序、方法及评价的结果不仅要符合教育规律,教师的职业特点和心理特点,而且要符合本地区特别是本校的实际情况,沿续学校传统的好做法,能为绝大多数教职员工所接受,这就要求在制订的考核方案中,对考核指标的设计,对一些导向性、学校特色性工程给予特别的权重,并配置相应的制度要求通过宣传发动,明确目标,坚持公平公正、公开透明的原那么,确保考核结果的客观公正,准确有序,从而促进学校和教师、学生的共同开展像我校为了强化教科研特色工程的建设,提升学校教师的智慧素养,特别明确行政领导的考核细那么、各级各类拔尖人才考核细那么、骨干教师培养目标与要求等等,使其成为学校制度文化建设的重要局部,也是学校管理的重要抓手,形成一种气氛,一种有效机制,每学期由校长室带头,科室部门领导组成的考核小组,对照目标要求,逐项考核落实,并与“工作成效”密切挂钩从而不断地鼓励领导、教师开拓进取,促进学校内涵的不断提升 当然,学校教师绩效考核方案的制订,涉及的面很广,也比拟复杂,不可能一步到位,还需要在具体的实施过程中不断完善但就绩效考核方案制订而言,要能努力表达出以德为先,注重实效,科学合理,鼓励先进,不断地引领教师提高自身素质和教育教学能力。