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XX年第49个世界地球日活动方案 地球日的庆祝活动已开展至全球192个国家,每年有超过10亿人参与其中,使其成为世界上最大的民间环保节日下面是第49个世界地球日活动方案,快来围观吧
一、活动背景 当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召同时,基层社会也需外界关注的急迫的愿望,为改变他们的面貌找到一条渠道身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的奉献 然而,环境形势依然严峻,水环境污染严重,九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转,流经城市的河流普遍受到污染,一些地区饮用水平安问题日益突出大气环境污染负荷明显加重,二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势,工业污染物排放总量控制和全*面达标排放任务艰巨,污染控制和治理难度进一步加大,所以,必须把环境保护摆在更加重要的战略位置环境保护是全面建设小康社会的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要方面,是衡量开展质量和人民群众生活水平的重要标准,是造福当代、惠及子孙的事业,关系到我省现代化建设全局和长远开展 各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义,进一步增强紧迫感和使命感,以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神,把环境保护摆在更加重要的战略位置,推进经济社会与环境全面、协调、可持续开展同时在政策的影响下,构建和谐社会,新农村新面貌
二、活动目的
1、让大学生了解社会、认识社会,特别是贫困地区的状况,并从中有所、领悟以增强大学生的使命感同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的气氛
2、通过对乡村环境问题的调查,切实反映一些农民的实际问题,锻炼学生调查问题的能力
3、通过调查,发现当地*存在的实际问题,分析并做出解决方案
4.宣传环保,让更多的人参与到环保的队伍中来
5.弘扬国家政策
三、活动意义 让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民效劳,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育提高企业主的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识让环保的思想深入每一个人的心中,从儿童教育开始
四、活动主 题宣传环境保护意识,关注贫困山区儿童
五、指导单位云南省环境科学学会
六、支持单位云南省环境科学学会
七、活动的具体内容 一活动地点的选择程海不仅水产丰富奇特,风光也很优美古人曾有诗云“银海含山色,渔舟傍石峨;晚来最高处,相对发狂歌”登舟畅游,但见水光潋滟,烟波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛进入如诗如画之境这里四季无霜,湖面水温
17.6℃~
27.5℃,北部海湾沙滩细软洁净,长达数里,可以戏水游泳,卧波纳闵,成为天然的冬泳和娱乐之地程海西岸现有公路贯穿南北,湖内可通航,车舟并行,交通十分方便这个美丽富饶的聚宝盆,有待开发为重要的旅游度假胜地 但是,程海水质东部污染较大,因有螺旋藻厂,程海周围主要种植水稻,甘蔗还有桂圆鱼虾今年有减产,程海的治理破在眉睫 二活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;
2、科学知识的宣传,举行有趣味的小活动;
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流;
4、适合当地经济开展和社会 开展的问卷调查开展当地经济开展的课题研究,对当地环境情况进行调查,并做相对的调查问卷;
5、对当地居民、政府官员进行采访
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动,与孩子们交谈,传授外面的知识及对所带物品的发放
7、对当地工厂、企业进行采访,参观,并调查它对当地经济、环境造成的影响
一、活动目的 地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园然而,不知从何时起,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾她开始哭泣,开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐为宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性让保护环境成为同学们的一种自觉行动
二、活动时间4月20日至30日
三、活动内容做好四个一
1.收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用课余时间进行交流、讨论,制定一份自己或小组、班级的xx关于两学一做实施方案xx字3篇《环保公约》,号召身边的同学学生都自觉遵守
2.认真学习《简单生活建议书》,并付诸以行动
3.4月22日至30日在收集资料的根底上制作一个或发表一篇《关爱地球,守卫家园》的PPT或Blog请将地址回复,优秀文章与PPT学校将颁发证书并表彰
4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动,活动成果以评论形式发表,活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书
四、活动要求
1、希望每位建桥学习网同学力求做到环保观念和知识的普及化
3、活动结束后,过程性活动材料学生、照片等,数量不限建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存模板内容仅供参考 。