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【精品】教师教育心得体会范文锦集9篇【精品】教师教育心得体会范文锦集9篇 通过这次继续教育培训学习,我积极学习认真听讲座、学习教学相关策略,认真做笔记,聆听四位老师的精彩的讲解与分析和各学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高 通过本次培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣 我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分表达以学生开展为本的精神在注重根底知识与根本技能的根底上,更强调学生的学习过程与方法在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗在课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习 在培训中研讨了很多问题,倾听了很骆远新、王淑娟、杜永宁、等教师的讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的时机多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手结合培训,我始终坚持 把课程学习与教学实践结合起来考虑同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养 总之,在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色已经在不断的发生改变,要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习 坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛这一天的思绪这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中 闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园的面貌,心中一阵欣喜油然而生此刻的我,犹如一株含苞待放的花朵,而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春如鲜花般绽放 对于一个刚踏入工作岗位的教师来说,吸收知识,扩充自我的知识面显得尤为重要,一些教学思路及方法让我受益匪浅此刻想到教学,我的思路留在了上方,似乎一切都在此刻凝滞,让我不得不停下来思考,让自我的思绪漫步 一生,是一个多么无法想象的时光概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往幼儿的一生才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满生命力对于一个幼儿教师来说,应对的是一群模仿潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光荣夺目的瑰宝由此可见,幼儿教育是多么的关键,而礼仪教育那么在幼儿教育之中占有较为重要的地位 在幼儿教育过程中,儿童能够轻而易举的在较短的时光内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们区分是非的潜力也较差因此,引导他们理解正确而有效的教育是关键想到那里,班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前众所周知,迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的,这位小男孩也不例外在别人玩的时候,趴上去就抢,用胖胖的小身体去推、去挤为此,我急中生智,运用讲座中的理论来精心组织了一堂课课的名字就叫“迷宫该谁走”我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景,和类似于小男孩状况的场景其他小朋友看得津津有味,唯独他自我,显得闷闷不乐课后,我找到他,我们盘腿坐在草丛上,问他“宝贝,这天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现,突然,他大声地对我说“陈老师,我错了,我不就应去和小朋友们争抢”当时的我,看到他那双清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心间,那种如春风沐浴的感觉,在我的心头荡漾 其实,教育并不仅仅仅只是体此刻课堂上的时光,那也是远远不够的,同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自我有事不能参加会议这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为典范的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心这种现象,很容易造成一种现象出现教师教育五天,而家长却能够在不经意的环境中将努力化为泡影所以,在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的同时进行多方面的教育都未尝不是我们共同进步的好方法 环境能够影响孩子的一生,父母与老师是儿童的第一环境哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路,教育便会取得更为显著的成效教育不仅仅仅只是停留在显性的教育场合,而更应是一种无处不在,无时不在的气氛,也正是这样,教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田 中国泱泱五千年的历史礼貌在一代代的传承及发扬“父母呼,应勿缓父母命,行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉但如何做好,也应成为我们每一位教育工作者所深思的问题 窗外,景色依然一切都那么安静祥和但是我,心中在不断的泛起涟漪此刻帮每一位孩子修剪枝叶,将来回馈我们的会是一片茂密的森林,让我们给予孩子最好的教育与环境,同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里,将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士,他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家! 儿时的梦想变成了现实,给一群‘小不点’当老师,开始觉得既新鲜又好玩,心想;对付那些乳臭未干的小不点,还能难那去可一旦当我满怀热心地来到他们中间、才觉察事情并没有想象中的简单、上班第一天他们就给了我一个下马威不愿意上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕当见面礼擦在了我精心挑选的衣服上,走了家长的孩子哭的吐了一地,又有上厕所拉大便的,于是我手毛脚乱地给他洗清干净原本以为轻松快乐的一天就这样过去了,而存在胸中的那份豪情壮志,已被打磨得所剩无己了,难道这就是我所向往的生活难道这就是我要追求的事业我困惑了 当我在困惑中感到度日如年时,却发现周围的老师们总能面带微笑愉快沉着地面对着发生的一切,孩子哭了不急不躁,搂道怀里轻声细语一番就使孩子破涕为笑,孩子哭闹时吐了一地,沉着地清扫干净,就像对待自己孩子那样自然亲切,无私无求、后来以为干事业就要干的响当当才有理想、有抱负,此刻我顿悟了‘水落石穿,铁棒成针’正是千千万万个老师点滴小事做起,默默无闻的奉献才换来了这太阳下最神圣的职业,于是我的心情豁然开朗,今后的人生又有了努力的方向 以后的日子里我学着老教师蹲下来与孩子们说话,用耐心教导每一个孩子,生活中做孩子的母亲,学习中做孩子的导师,游戏中做孩子的伙伴‘小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你,长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利,小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你’ 这次中小学教师继续教育远程培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略,自己写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充教学业务素质和自身素质等方面葡京赌场娱乐都得到了很大的提高 通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得葡京赌场娱乐不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣 我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分表达以学生开展为本的精神在注重根底知识与根本技能的根底上,更强调学生的学习过程与方法在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗在葡京赌场娱乐课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习 在培训中研讨了很多问题,听了很多专家的讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的时机多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识 我一边葡京赌场娱乐学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养 在研修过程中有专家们地讲授,有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的方法,有许多问题与自己的情况十分类似,这让我有时机学习别人解决问题的方法,认识到自己解决教学问题的缺陷,也有时机葡京赌场娱乐完善自己解决问题的方法专家讲授的课程,有更多值得学习及借鉴的地方,运用专家的方法,可以更好的解决教学中的许多问题 总之,在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色葡京赌场娱乐已经在不断的发生改变,要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习 20xx年6月17日—20日,我很荣幸地参加了市教育局组织的体育骨干教师技能培训为期4天的体育教师业务培训活动本次培训的主要内容有学校体育热点、体能训练方法、业余训练方法、专项技术教学训练方法、观摩学习通过这次培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领,一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我们在感悟中进一步了解和掌握了教学技能和运动训练水平 此次培训我带着一种责任和压力而参加的我们每一位学员都非常珍惜这次培训时机,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上一个新台阶在培训中,琼州学院体育学院副院长邵显明教授为我们开设了一堂如何上好体育课精彩讲座丰富了体育课堂展示了体育教师多才多艺的一面,也让技术动作更加的直观,给我们今后的体育教学提供了新的方法还聆听了琼州学院戴教授的运动训练体制等、在这些讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神,而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做好每一个技术动作等等我经常在领导、专家们讲授的一些教育教学的实例中产生一些共鸣,从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的一些现象通过领导专家的点拔,困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解讲座中我们还不时的观看了优秀体育课图片,更直观地认识如何上好体育课,拓宽了我的视野,更新自我理念,使我在体育教学中有了新知识、新思路、新方法 四天的培训虽然结束了,可带给我的思考与学习才刚刚开始当我来参加这个培训之前,只是抱着学到一些新东西的想法,可培训结束的时候,我们心中都明白,在这里所收获的远超出预计的设想如何将所学的知识运用到实际的教学中,如何上好一节体育课?如何设计出高水平的教学设计,上出高效率的课?只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长到达我们的追求的让学生在乐中求学,在学中取乐 通过这次培训我也真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己赋有的责任,我们从领导、专家身上不但学到了教学本领,而且学到了如何为人师我知道培训只是一个引领,一个导航,主要是靠我们自己去感悟,去体验,去实践,去总结,去反思“师父领进门,修行在本人”,年轻的老师们,努力吧!新课改给了我们成长的挑战,同样也给我们一个磨砺的平台我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力! 教师专业是动态开展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习根底上的必须在加强和开展教师教育,促进教师专业化开展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要由此通过对教师专业观开展历程的回忆,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原那么的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的开展性是一种不断演进、不断超越的创造开展历程因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了根底,教育的开展必将迎来一个美好的春天 教师继续教育是教师教育的重要组成局部,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步现将一些学习体会做个小结
一、通过学习,我首先是更新了观念对教师来说,研究是学习、反思、成长、开展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程努力研究自己,其目的就是为了提高自己、开展自己、更新自己 教师是学生成长的守护人他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习教师是研究者,带着学生主动积极参与科研课题的研究教师是实践者,实践的内涵是“变革”
二、教育无小事一个细节可能会影响一个孩子的一生一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、表达着高尚情操的教育细节学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立开展能力充满创造力的生命体概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者 在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住时机,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流到达心与心的沟通教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性这样的语言才能让学生愿意接受,到达教育的目的暖人话语,滋润心田温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理 除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神为了到达这一目标,我始终在做着一个“好学生”多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思学校组织的各项活动,我都积极参加“教师应有一种苦读,苦学的精神”苦读、苦学应该是教师的“天性”学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法在同行身上学到的好方法也及时去应用我和学生们相互学习,共同成长 我想,教学相长就是这个意思吧!如此种种,我在做“好学生”的根底上,也在努力的做好教师做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正到达培训的目的最后用一句话和大家共勉路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 20xx年10月20日—20xx年元月10日,我和我的同学(潘志坤)到丽江永胜东湖小学进行了为期两个多月的定岗实习生活经过两个多月的实习生活,我感受颇深,在这里我不仅尝试了人生许多的“第一次”,也得到了很多珍贵的财富,这段经历将在我的人生网页上留下不平凡的一页 首先,从学生转换成老师,虽说都是学校,但学校不同,角色、工作也将随之改变记得刚来到东湖小学时,校长向其他老师介绍我们时,我很不习惯“老师”这一称呼,学校里的学生看到我,也总是叫老师,后来时间长了,也就没感觉了来到永胜东湖小学,随这角色的转变,“为人师表”这个词总是提醒这我,在学生面前不能太“柔”也不能太“刚”,要因人而异、因材施教更让我懂得了作为一名老师,不仅要授好课,还要善于观察每一个学生,做到和学生有效的交流和沟通 其次,在生活上有些不适应,我们来到这里是自己做饭,没有自来水,学校里只有一口井,洗衣、做饭等生活用水都这一口井水还好学校里的老师都非常关心我们,特别是校长,我们做饭工具都是校长帮我们准备的,还有其他老师会给我们带来一些新鲜的蔬菜,为此我很感谢学校里的每一个老师时间是不长,在两个星期后,我适应了这里的生活,把每一个老师和学生都看作是自己的亲人一样东湖小学成为了我生活中的一个小家庭 记得是在20xx年11月13日的晚上七点左右,我接到家里的,说家里有事——亲人去世……..我哭了当时我只想着回家,后来我拨通了玉溪师院班主任老师的,她抚慰我,叫我不要急,遇到了事情就要去冷静,急也方法接着我又拨通了赵老师的,赵老师也一样的抚慰我,鼓励我当时七上八下、忐忑不安的心里平静了许多第二天我和东湖小学的校长请了假,14日早上八点我坐上了回家的车,12个小时后我到家……. 虽然事情已经过去,但是我要感谢关心我、支持我、鼓励我的老师们是您们让我懂得了遇事要沉着冷静,要用一颗冷静的心去决拒你说遇到的事 第三,在实习的日子里,我们主要负责一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六年级的体育课教学我们来到东湖小学的第三天开始上课,刚开始我们不了解这个学校的体育课时上些什么!于是我们第一个星期主要与体育游戏为主,接下来才知道,以前东湖小学不开体育课!于是之前准备的教案都作废,接这才从最根本的开始两个多月的时间,我们上了队列队形、武术(五步拳)、田径(立定跳远、接力跑) 在我们真正上课的过程中,我们认真进行课前的备课工作,刚开始即使充分准备还是会紧张,在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作,让我们充分感受到作为一名老师的责任,通过上课,我认识到了自己的缺点和缺乏,在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和缺乏,让自己得到真正意义上的成长和进步到后来,我们上课都很自然、很轻松,根本掌握了小学45分钟的课堂时间和上课的秩序 最后,通过两个多月的顶岗实习,我学到了很多东西,同时也发现了自己的缺乏之处,可以说我们的.顶岗实习时我们以后教育工作的一种开端,它对我们以后的学习和工作有这重要的启发作用 即将登上讲台,当了十几年学生的我,不免有些紧张和焦急于是,从上学期到暑假,我都在为实习做准备 第
一、提高自身的专业素养.认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理,提高分析和讲解能力,练习使用准确的数学用语,学会与学生交流和沟通 第
二、实习板书,务必做到工整,同时也提高了板书的速度 第
三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志,收益非浅 9月5日,我们正式进入四中实习真正的教学实习开始了,令人兴奋 我分配在高一7班重点班,指导老师是李老师正好她就是高一7班的班主任她给我的第一印象是开朗、干练 在听课阶段,我认真听课,作记录,学习老师引入问题的技巧,讲解分析的方法上课的停顿,学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度,李老师的课,思路清晰,安排紧凑,衔接自然,听她的课,时间过的很快我一边听课一边准备第一份教案,这份教案我修改了七次现在的上课,面对的是一个个真正的具体的学生教案就是讲课的书面形式,根据学生的学习情况,掌握深度、难度、速度我同时上两个班级的课,重点班7班和普通班9班,两个班级的学生学习水平有较大差距,所以同样的新课,要对教案进行不同的处理教是为学生的学效劳的,教的方式更是为了学生学的更好在7班,可以对较简单的内容一笔带过,不作详细分析,在完成课本练习的根底上,补充进一步的思考题,引发思考,探索求解,让较好的学生能“吃的饱”在普通班,比拟难理解的局部尽量多重复,适时补充一些相应练习,让学生更好的“消化”吸收 经过一周的学习,终于有时机走上我向往已久的讲台毕竟是第一次面对学生,有些紧张,不过更多的是兴奋我提早五分钟到教室门口在走廊站了两分钟,这两分钟太漫长了,时间一秒一秒地挪动着,我的紧张情绪也是一点一点的增加着为了缓解紧张的情绪,也为了不使学生觉得太突兀,我提早3分钟走进教室,走上讲台同学们果然议论纷纷,这是谁啊,不过,等到上课铃响,他们已经安静下来随着“上课”的喊出,我紧张已去了一半我精心准备的第一节课,反复试讲的第一节课,也是老师耐心指导的第一节课,让我越讲越沉着,越上越镇定面对一双双的眼睛,我明白了他们的困惑,接着的练习让我更明确,学生吸收了什么,还存在的问题第一节课很快结束了,受到老师的表扬,让我觉得信心百倍这节课让我明白,课前充分的准备,课上自然发挥自如 在接下来的教学当中,我发现两个班级的课堂气氛走极端七班过与沉闷,无论老师提出的问题是难是易,班级还是鸦雀无声,反复提问仍无人响应,让老师搞不清学生到底懂了没九班那么是一片欢跃,一呼百应,大叫大嚷又影响上课进度
1、简单的问题提问根底相对学生,鼓励他们,增强他们的自信;
2、难度一般的问题交给中等程度的学生;
3、较难的问题,先分组讨论,让同学学会交流合作,在进行提问有主动发言,给予表扬,假设无,可选些根底较好的学生当学生答复完之后,多用“非常好”,“很好”,“不错”等鼓励的字眼也可请同学补充如果答复下列问题的同学犯的错误比拟典型可作个调查如举手,在再作讲评,这样效果更佳,不致于伤害发言者的相信心如果错误相当明显,同学就会为他纠正,这样,课堂也活泼了 在九班,有些同学上课发言的习惯不好有一个男生特别突出,他很积极思考,不但会拍桌子要求发言,而且是大喊大叫对这样同学不能置之不理,否那么越叫越凶,别的同学也会乘机大叫抓住他爱发言,爱表现,过分自信的心理我对他进行提问第一,我问的问题是什么,因为我问题没有说完,他已经大叫答案了;第二,答案;第三,为什么如果对了,自然请坐但是经常是正确率不高,“为什么”,就更难为他经过几次提问,他变得规矩多了,其他同学也就没机可乘课堂秩序也好多了 今年很荣幸参加了实验中学的新进教师岗前培训,并顺利地成为了实验中学的一名老师,由此感到十分的幸运 通过各位领导及优秀教师的精彩演讲内容以及谆谆教诲,我收获了很多的感想,同时也更加清楚要想成为一名合格的、学生心中爱戴的老师,必须做到以下几点 学生不管是从年龄还是心理个方面都处于不成熟阶段,还很需要家庭、学校、特别是老师的正确教育及引导,要想使之成为一位身心健康、全面开展的人,教师必须用心去呵护这些还不太懂事的孩子,用心观察他们的学习,思考研究他们的所想,做到及时发现问题,及时调整方法,从而防止冲突的发生,我相信只要你在他们身上真正花费心血了,孩子们会同样去尊重你并爱戴你的 对于一名教学经验还不是很足的我来说,要想上好高三的课,必须得备好课,上好课,而要想备好课,必须要翻看大量的书籍、视频,特别是要听好本校老教师的课,认真听他们对一节课整个的教学环节的设计,时间安排以及对突发事件的处理等等,当然还有教学重点内容的讲解与安排,难点方面的突破与处理,都要在听课的过程中认真学习,善于总结,并能做到灵活运用 根据以上所思,我认为要想上好课很重要的两点必须不能无视首先是备好课,即备学生、备教材、备教学重点难点、备教学方法、备教学设计等等,只有在这些上面下功夫去准备了,才能为你上好课做好扎实的铺垫其次就是上好课,上课中很重要的两点必须重视,第一就是要时刻关注好学生,根据学生的眼神及表情反响来及时调整自己的方法或内容,当然这个过程必须得在平时的上课中敏感地把握,用心琢磨,从而使学生喜欢上你的课,愿意上你的课,从而尽快使教师与学生融为一体第二就是要表达出新课改精神,留有一定的时间让学生养成自主、合作、探究的学习习惯,对于简单的、学生已经掌握的知识,教师不多浪费一点时间,重点局部尽量多变换些题型来让他们牢固掌握,难点局部那么要教会他们解题的技巧及学会分析问题的方法,这些都很重要,教师必须重视,学生必须学会 当今社会竞争压力大,在社会及学校中多多少少都会出现一些由心理问题导致的恶性的事件及悲惨事件的发生,所带来的社会危害性及影响性极差,因此对于一名在校老师,必须重视学生的心理状况,只有在学生的身体与心理都健康的情况下,才能进一步更好的促进他的全面开展为了防止上面所述事件的发生以及关注学生的身心健康开展,除了学校设置的专门心理辅导站外,与学生每天接触的任课教师的及时化解及调整也是不可或缺或至关重要的学生学习压力过大时,可以引导他们去寻找放松自己的方法,遇到困难时,教他们控制好自己的情绪,耐心认真地找到解决问题的方法,学生对某件事想不通的时候,教师要教会他们学会适当的放下某些东西,在教他们的时候,其实也就是学生身心开展及能力各方面全面都在潜移默化的提升与开展中,这些看似与学习内容没有直接挂钩的地方,其实也就是我们现在的教育所缺乏的,而这样的缺乏势必会引起学生只关心学习,意识不到自身的这些缺乏,所以时刻关注学生的身心健康及全面开展必须牢记 对于学校提倡的导学、质疑、互动、达标四环节高效课堂及每月所出的教育简报必须认真学习,吸取上面的精华,并结合自身特色为我所用,只有这样才能成为一名合格的、称职的老师 以上内容只是我本人对岗前培训的一些心得,仅为个人观点,一定存在着很多的缺乏,希望在以后的教学实践中认思考,不断改良方法,争取为学校的进一步开展增添自己的一点微薄之力。