还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
教师读书心得300字(精选3篇)教师读书心得300字(精选3篇) 当看完一本著作后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读书心得呢?想必许多人都在为如何写好读书心得而烦恼吧,以下是的教师读书心得300字(精选3篇),希望能够帮助到大家 近日有幸阅读了《现代教师读本》这本书,对于“要保持水源的的清洁”一节颇有感触 文中用“水源”来形容人的心灵和思想,用清洁的水源来说明纯洁的心灵对学生成长的重要作用我想,教师的心灵正如泉源,而学生犹如溪水,泉源丰盈,溪流自然活泼而昼夜不息我们可以想像,如果泉源污浊,那么涓涓的小溪怎么可能清澈,而如果是无比清澈的泉源呢?那是一种惬意,一种难以言语的温馨正如心灵的纯洁,会激起高尚的行为,积极向上的学习热情和生活动力教师和学生正如泉源和溪水,问渠哪得清如许,惟有源头活水来 文中苏霍姆林斯基用朴实的语言描述了一位19岁的青年,在公园一条狭小的路上相遇一位素不相识的16岁青年,仅仅由于对方不愿让路,他竟动了刀子,把对方杀死,继而捅伤了急速奔过来的16岁青年的母亲而更令苏霍姆林斯基倍感震惊的是,当他读着这位19岁青年写来的信时,信中流露出的竟然只有慌乱和恐惧,没有忏悔,更没有对罪行的认识 苏霍姆林斯基认为导致青少年犯罪的是他们内心的“精神空虚”他说“可怕的精神空虚,不懂得生命是一种珍贵的财富, 我一直认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平 在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提在学校的读书活动中使我受益匪浅现个人体会总结如下首先,敢于正确面对自己,认识自己,让学生了解一个真实的你!其次,做一个有丰富业余爱好的人第三,做一个善于反省的人“中国文化中有一个词是‘反省’,荀子曰君子日三省乎己长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识,但是真正会去反思还比拟少对于教师来说,反思是一个积极的思维活动过程,同时也是积极的行为改良过程; 总之,读书活动,给了我很大的影响,其中的新理念,新方法,新建议,都有其独特的内涵,今后我还会不断地学习、充实、开展 从教十年,一路坎坷一路歌但非常有幸的是,有一个知心朋友《小学语文教师》一直陪伴着我《小学语文教师》是我工作中的最爱十年来,她在不断更新,不断完善,也时时刻刻的在帮助着我,心中真的非常感谢《小学语文教师》 在读这本书时,经常会看到一个人的文章,那就是全国教育系统劳动模范,窦桂梅她提出的“尊重教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师”这三个超越的教学思想在小学教育中引起了巨大反响 窦老师东北一个普通的农村家庭,中等师范学校毕业,不到30岁就被评为了全国特级模范教师,这里面有多少汗水曾经在网上看到过窦老师讲的课,每一次都给人带来意想不到的惊喜她那教学的底气,特别是洋溢在课堂上的新意与灵感这些除了窦老师课前辛勤的备课外,肯定还有许多平日生活中的备课,而窦老师就是这样,她也是把自己的每一段人生经历,都在为教学做准备 作为语文教师,我们要有窦老师这种精神,这种永无止境追求教育事业的精神,这样我们才能对得起教师,这个百年育人的神圣职业。