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文本内容:
读书演讲比赛筹划书 导语一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的抚慰者以下为大家介绍读书演讲比赛文章,欢送大家阅读参考! 随着时代的开展民族逐渐融合地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流促进彼此的开展是当代中国大学生不可推卸的责任而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的根本标准之一因此,本着全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣的宗旨,英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,鼓励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识 读书改变人生,学习成就未来(Readingchangeslifelearningshapesfuture) 为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台,丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施,同时充分挖掘个人的潜能,增强同学们的竞争意识,提高综合能力,英语读书社及外语系团总支特此举行以读书改变人生,学习成就未来(Readingchangeslifelearningshapesfuture)为主题的演讲比赛,相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用 主办单位院团委和社团联合会 承办单位英语读书社和外语系团总支 预赛地点主教学楼819 决赛地点行政楼四楼
(1)活动前期宣传 由宣传部负责,其他各部门做好配合工作,宣传形式以张贴海报为主
①进班宣传具体分配如下 A外语系胡凯王书荣 B计算机系刘国王陈义 C经管系纪慧芳刘钊钊 D:建工系田宏苗江丽莎 E生物工程系方仕彬冯娟娟 F机电系李艳茹向红霞 G旅游系朱迪贾小敏 H人文系杨发生李国石 或由各系团总支帮助协调宣传
②在二楼大厅报名人员分配如下 中午王陈义李艳茹 下午向红霞贾晓敏 中午朱迪纪慧芳 下午田宏苗江丽莎
(2)人员分配 A本次决赛现场邀请的领导和评委有 院团委书记向丽 学工处副处长李笑阳 院团委科长唐燕妮 外语系主任何启明 外语系副主任黄家海 外语系书记赖声雁 外语系教务科科长孙华 外语系学生科科长刘洪岚 外语系专业老师朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等 B英语读书社机构成员任职情况 决赛主持人 茶水效劳王陈义田宏苗朱迪李艳茹 现场话筒及音响试音 现场秩序由纪检部负主要责任,其他各部门共同配合 拍照李艳茹 递分人员贾晓敏王书荣 统分人员向红霞冯娟娟 引导老师入场人员随机
(3)参赛选手要求
1、参赛人员自由报名,参赛人数不限
2、在校学生,性別、年龄不限
3、主题由主办方选定后,选手们再自拟题目,要求内容积极、健康、向上
4、如有背景音乐,那么自带光碟
5、自备服装和自己所需要的工具
(4)评分标准(总分值100分) 各级部、各班级 为进一步推动我校读书活动的深入开展,引导学生好读书、多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书和学习的快乐,结合我校实际,现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下
1、演讲作品要求体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观;
2、表达形式表达形式新颖多样,有独创性,选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想;内容要以读书活动推荐的经典篇目为主,可参考《现代文诵读》中的其他篇目
3、演讲要求比赛必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力
4、形式可多样,可适当配音乐(音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里,文件名为班级名加朗诵者名),演讲要脱稿演讲,每个节目的时间不超过5分钟
1、参加对象全体学生
2、程序各班先在班内选拔,选定演讲人员并组织排练,各班限评选出一个节目参加全校的评选;5月24日把参赛人员表按班级报团委,团委将同时组织抽签,确定比赛出场顺序5月27日晚进行预赛,分别评选出
一、
二、三等奖,前12名选手进入决赛(决赛时间另行通知),选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛各班选手比赛结束后,将演讲的作品交至团委存档
3、比赛时间5月27日晚600—800
4、比赛地点树人堂
5、评委非班主任语文老师及校团总支成员
6、评分方法本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分
7、奖项设置评出一等奖5名,二等奖7名,三等奖12名分别给该班加量化管理分3分、2分、1分
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛
2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言
3、选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和班级每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或缺乏,评委将适当扣分
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权
5、参赛选手必须严格遵守比赛规那么,在比赛过程中,假设有异议,由评委会裁定
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动 附 演讲比赛规那么与评分细那么
(一)比赛开始前,由选手抽签决定比赛顺序
(二)选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和班级
(三)比赛采用10分制评委打分不亮分每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分
(四)可加音乐伴奏、使用视频设备辅助,但不得同时使用预先录制的选手诵读音像资料
(五)演讲比赛限时5分钟,超时10秒钟以内扣
0、5分;超时10秒钟以上扣1分,此时选手并须停止演讲
二、评分细那么
(一)内容紧扣诵读与演讲主题所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义(3分)
(二)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅熟练运用诵读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的韵味或意境(4分)
(三)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间(3分) 深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广阔学生提供一个展示自我、提升自我的时机和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高 主题阅读快乐成长 八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组 分班级比赛和校级比赛两个层次进行 班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛
一、
二、三等奖获奖名额,七年级依次是
2、
4、3人,八年级依次是
3、
2、2人4月30日前完成, 校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行……按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片
1、要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等演讲题目自拟,时间不超过6分钟
2、要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义须为原创作品,不得抄袭
3、要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用 评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分具体评分标准如下
1、演讲内容(4分)主题鲜明,思想性强,风格积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采
2、演讲技巧(3分)语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,煽动和感召力
3、气质形象(
1、5分)感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢
4、服装(
0、5分)演讲选手服装得体,仪表大方
5、演讲时间(1分)不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣
0、1分的标准进行扣分 希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身开展奠基模板内容仅供参考 。