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【精选】设计方案范文锦集7篇【精选】设计方案范文锦集7篇 为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是说明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面方案制定方案需要注意哪些问题呢?下面是收集的设计方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 孩子们去过动物园吗?在动物园里看到过哪些动物?(生说各种动物) 今天老师就带你们去动物王国走一趟那儿的动物比你们说的还多 (播放课件1欢快的音乐,动物们一个一个出现,不止6种,生说动物名称)
1、今天有6位小动物要参加一个评比大会,是哪6位呢?我们把他们请出来 (播放课件2猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀一个一个出来,并注有文字和拼音)
2、赶快跟他们打声招呼,认一认他们的名字,多拼拼多叫叫他们,盯一盯他们(生拼读)
3、下面请一个主持人把参加比赛的选手来说一下 下面老师请动物们到旁边休息一下,把他们的名字排了一下队,哪个主持人还能说出来? (课件3动物们隐去,只留下字,并打乱顺序)说得好的,奖励“金话筒”,跟着主持人读一读 那么这次比赛比什么呢?(比尾巴)这么快就猜出来了是的,他们是比尾巴,不过小朋友刚刚没看仔细,有个字头上没帽子,是“巴”,要读成轻声,再读——“比尾巴”,又清楚又响亮,比赛开始了,就请你们做啦啦队了(课件46种动物一起出来,点击出示课题“比尾巴”)
1、我们就来看看有哪些比赛工程? (六个问题一起出现谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好似一把伞? 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?)(带拼音的,“短、把、扁、最为红色) 赶快拼拼读读特别是红字要读准确(生大声读) 请几个小主持人来读一读(请2个)
2、指导学生读好问句的语气 想不想听我这个大主持人来读一读?可不能白听,要注意看我的表情听我读的语气 (师范读)生评 因为有个小秘密,(问号?能显红)是?在提醒我呢,读到后面一个字的时候,总要往上扬一点 跟师读,请你与你旁边的小朋友互相读一读,读完后挑一两句你读得最好的读给我们听,也可以推荐一位小朋友来读
1、6位小动物还等着结果呢,请你们赶快评一评 师谁的尾巴长? 生猴子的尾巴长(其他句子方法相同)或者可让学生说说理由,关于松鼠、孔雀的尾巴最好能让学生提出来,与下面的3联系起来
2、老师把你们的意见写出来了,请检查对不对 (课件出示猴子的尾巴长 兔子的尾巴短 松鼠的尾巴好似一把伞 公鸡的尾巴弯 鸭子的尾巴扁 孔雀的尾巴最好看)(带拼音) 生读答句局部
3、这就是比尾巴的最终结果
(1)我怎么听到底下有只小动物说为什么松鼠的尾巴好似一把伞?我怎么看也没看出来? 生说理由,大,轻,伞不是指雨伞而是指降落伞还可以找找课外书了解(课件演示松鼠从树上跳下来时尾巴变成了降落伞)
(2)还有一个说,孔雀的尾巴最好看在哪儿呢? 请见过孔雀的小朋友说一说,他的尾巴,羽毛怎么样? (课件演示孔雀开屏)
4、这回总算把问题都解决了,我们一起再来看看这个比赛的内容,你能找个伙伴与你一起读吗? (生合作自由读) 老是一起读,没新意,我们换种方式读,来对对子,你一句我一句地来读 对对子读 我们还可以怎么读?(拍手读)
1、动物们的比赛进行的非常成功,有一个小朋友知道后,写了一首比尾巴的儿歌,就发表在我们的语文书上,我们来看看(生翻开课本看书)
2、你发现了什么?(3句一段)
3、这样的一局部就叫一个小节,课文一共有几小节? 读一读,刚刚的方法也可以,能干的小朋友能不能和旁边的小朋友一起把比尾巴给唱出来? 生创作唱比尾巴
1、看尾巴 比尾巴大赛不仅吸引了这些小动物,瞧!还有一些也赶来凑热闹了,大家快看看他们的尾巴怎么样?
2、画尾巴 小朋友刚刚看过了动物的尾巴,你能把其中的马、牛和小鱼的尾巴画下来吗? 或者可让学生以“谁的尾巴()?()的尾巴()”来学编儿歌 在金色的秋天里,我带着孩子们去散步,经过一块黄豆地,光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力,他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来我看见孩子们这时的情景,便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔,于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢从孩子的兴趣出发,我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能,设计了本次活动
1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法
2、开展幼儿动手操作的能力
3、萌生幼儿爱大自然的情感
1、选择好一块黄豆地,把制作好的假设干座宝塔放在地里
2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形
3、橡皮筋
一、发现自制宝塔,激发兴趣
1、今天天气真好,我们去外面散散步,看看我们的植物园里有什么变化?
2、幼儿来到黄豆地里自由观察,教师提问
(1)你在地里发现了什么?看到了什么?(引导幼儿说出秋天叶儿变黄了、叶儿落了下来,只剩下光秃秃叶柄的同时发现自制宝塔)
(2)教师出示幼儿发现的宝塔提问说说这像什么?
(3)师幼共同给宝塔取名字
二、讨论制作材料
1、师你们知道这是用什么做成的吗?(幼儿观察后自由答复)
2、幼儿讨论怎么样做成的?
3、请几个幼儿试着用一些现成的叶柄制作宝塔
4、教师.这是用黄豆叶柄制作成的宝塔,它是由一根根叶柄编织而成的今天我们也来动动我们的小手制作一座宝塔好吗?
三、幼儿制作宝塔
1、你想和谁一起合作就和谁一起合作
2、幼儿采摘粗细差不多的叶柄开始制作
(1)、将两根叶柄直角交叉放好;
(2)、把上面的叶柄两端向下对折(成“T”字形);
(3)、再取一根叶柄紧靠对折叶柄与横着的叶柄成直角交叉折下一端,另一边相同;
(4)、依次两边往下加织叶柄;
(5)、最后把折下来多余的叶柄用橡皮筋扎好,即成宝塔
3、引导幼儿用橡皮筋作为辅助,教师适当予以帮助
四、送我们的宝塔回活动室,开个宝塔展览会
1、活动充分利用了幼儿园的自然资源,扩展了幼儿生活和学习的空间,既开展了幼儿的动手操作能力,激发了幼儿参与活动的积极性,又到达了充分利用周围环境教育的目的
2、幼儿是活动的真正主人从活动内容看形式新颖,贴近幼儿生活;从活动过程看改变以往“老师教我们学”的状况,幼儿积极主动参与、讨论、制作;从活动结果看幼儿不仅明白了宝塔的制作方法,而且还知道怎样做才能编织出结实的宝塔
3、活动不仅激发了幼儿的兴趣,而且再次让幼儿体验了成功感幼儿通过发现宝塔——→讨论宝塔制作方法——→采摘叶柄——→制作宝塔,无疑又满足了他们的好奇心,丰富了他们对大自然的感性经验
4、在活动过程中也存在着许多缺乏,如幼儿在编织时没有紧扣叶柄折下,使编出的宝塔比拟松;幼儿在加织叶柄时两端的距离没有把握好(距离应该差不多)等 把握课文中狼的形象 讲读课 1课时
(一)准确、流畅地朗读全文
(二)设问课文中狼的形象是怎样表现出来的? 提示在《狼》一文中,蒲松龄通过对两只恶狼动作神情的描写,着力揭露了狼的凶残而又虚弱、狡诈而愚蠢的特点在屠夫与狼周旋的过程中,狼的本性逐步表现了出来作者的高妙之处在于,凡写狼的动作神情之处,无不表现狼的本性如“缀行甚远”----狼贪婪而又小心翼翼;“后狼止前狼又至”“两狼之并驱如故”----狼懂得配合作战,又会虚张声势;“狼不敢前,眈眈相向”----狼害怕,并在伺机而动;“一狼径去,其一犬坐于前”----狼在变换手法,制造危机;“目似瞑,意暇甚”----伪装轻松善良;“一狼洞其中”----狼在迂回包抄,准备前后夹攻几个回合下来,狼的本性被揭示得淋漓尽致
(三)提问纵观全文,文章是如何详写屠户的动作神情的? 提示写屠户的动作极有层次先写他的“惧”“大窘”“恐”等心态,生动地描述了他与狼周旋时的高度恐惧、紧张、只求逃生的神情再写他的“顾”“奔倚”“弛担”“持刀”等行动,说明他在险恶的处境中,还能保持清醒的头脑,急中生智,想方设法和恶狼斗最后写他的“暴起”“刀劈”“数刀毙之”“欲行”“转视”“断其股”“亦毙之”等动作,突出表现了他与恶狼搏斗时的情景,既写出了他战胜恶狼时的勇敢,也写出了屠户“转视积薪后”的冷静、细心这样,屠户由害怕到想方设法,到奋起杀狼自救的神态就被生动地表现出来了
(四)自读课文,领悟课文叙事生动、语言明快的写作特点
一、前言 为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神,深入探索新的教育模式针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃,授课方式单一,师生交流互动受到限制,学生未能掌握科学的.以及局部学生对数学学习兴趣不高等问题我校数学教研组根据实际情况,结合各年级的学生特点,特举办形式多样、课题丰富的数学兴趣小组活动旨在培养学生对数学学习的兴趣,引导学生树立正确的学习思想观念,促进学生兴趣爱好的向外拓展,为学生未来的学习和成长奠定良好的根底
二、指导思想 深入贯彻小学《数学》新课程标准精神本着张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和专长的教育理念,促进第一课题的教学,丰富学生的课外生活,激化学生对数学学习的兴趣,提高学生的数学应用能力,积极培养学生动手实践能力和创新精神,努力促进学生德、智、体、美、劳全面开展,使学生的综合素质不断提高
三、活动安排
1.活动时间周三下午
2.活动地点以教室为主视具体活动工程灵活安排
3.活动课题口算、速算;思维开发;行程问题;解决问题的逻辑思维训练
4.活动形式课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等
5.活动分组学生自由选择感兴趣的活动小组
四、活动内容 各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的根底上,同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学根底知识的训练选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如最新科研成果、科学微妙、趣味游戏、生活指南等,还可以增加一些奥数和趣味数学的内容传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合
五、活动措施 以数学教研组为核心,成立数学兴趣活动小组小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案,包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容每学期进行一次活动检测和活动总结,以便交流和提供借鉴同时教研组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查,催促各兴趣小组正常标准地开展活动
六、活动要点 认真组建数学兴趣小组,带着学生走进丰富的数学世界
1.开学初组织成立数学兴趣小组制定兴趣小组活动方案,落实详尽的兴趣小组活动方案,表达小组的特色
2.兴趣小组活动定课程,为开展广泛的数学活动提供切实素材把学生的数学活动落实到实处,为学生安排一定的时间,每周的活动有教师专门指导力求做到周周有内容,有目标
3.开展读报和阅读数学书籍活动,指导学生广泛阅读,让学生享受读报的快乐要求有条件的学生自行购置数学书籍,课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导,适当的介绍拓展些的知识,鼓励学生自行阅读、独立思考等利用生活中的数学资源,让学生体验数学的实用价值,增强学生学好数学的信心
4.开展丰富多彩的活动,为数学兴趣小组活动提供动力支撑
七、活动目标
1.让学生对写作、阅读等语文知识的兴趣得到进一步提高
2.增强课堂互动性,活泼学生的思维,提高学生语言表达能力
3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法
4.在心里素质上,让学生更自信,并学会去欣赏
5.让学生的课外知识得到丰富,兴趣得到开展
1.能正确找出字的部首,提高部首查字的速度和能力
2.能根据意思写出词语,能给同类词语加上一个总的名称
3.能正确地把前后相关的内容,恰当地连接起来成为一个句子,能按要求写判断句
4.能找出句子中打比方的局部,理解比喻句的意思,体会打比方的作用
5.能按时间顺序,把句子成一段通顺的话 第一课时
1.自学1~4题,用铅笔单独做题
2.交流自学情况 第一题 课件展示正确答案,核对、订正 小结1左右两边都是部首,一般查左不查右 2半包围结构的字查外不查内 第二题 补充1几个人同时说,同样的话 2由于受感动面产生恭敬,敬佩的感情 3不分白天黑夜 4好多人紧紧地围在一起 第三题 交流,点拨改正 第四题 1说说“金色的斜阳”“耀眼的太阳”,“灿烂的朝阳”分别出现在什么时候 2说说“斜阳、太阳、朝阳”,谁“高挂天空”谁“映红水面”谁“照亮了大地” 3检查标点 4齐读,用朗读表现出美丽的景色 第二课时
1.指导完成第5题 1齐读第1句,说说还可以说“葡萄沟是怎样的地方” 2独立完成第2句,然后指名交流不同的说法 3独立完成第3句,然后指名交流不同的说法 4独立完成第4句 5练习说话 仿照题目的句子介绍其他地方的情况 独立写句 交流
2.指导完成第6题 1抽读 比拟梨树上青青的果实,像一个个害羞的小姑娘,躲d在翠绿的 树上青青的果实,躲在翠绿的叶子中间 2比拟句子,说说用上比喻有什么好处, 3独立划句,同桌交流,划线局部在打比方局部的句子中有什么作用 4交流,进一步体会打比方的作用 5说说打比方的句子
3.指导完成第7题 1读题,明确题目要求 2自读句子,并用线画出句子中表示时间的词语 3结合每个时间段所发生的事情,独立编号 4交流 5连句成段,齐读 企业资源方案(EnterpriseResourcesPlanning,简称ERP)的根本思想是将企业的运营流程看作一个紧密连接的供给链,包括供给商、制造工厂、分销网络和客户等,其目标是充分协调企业内外部资源,确立企业全面竞争优势ERP系统是个较完整的集成化管理信息系统,包括分销、制造、财务、质量控制、售后效劳、人力资源、运输管理等子系统在ERP系统中,财务子系统与其它子系统有着密切的联系,如分销、制造子系统的业务数据,通过信息集成,可直接传入财务子系统本文将对ERP系统的集成会计业务处理,包括采购集成、销售集成、库存集成及生产集成会计业务处理,分别做些讨论 财务子系统包括总账、应收账款、应付账款、固定资产、现金管理、工资核算、本钱管理及财务报表八大模块总账模块是财务子系统的核心局部,它支撑和统帅着其它各局部总账与应收账款、应付账款、固定资产、现金管理、工资核算、本钱管理各个模块之间,通过记账凭证相联系总账模块的主要功能包括维护总账科目、维护分账科目、维护凭证类型、维护财务集成参数、凭证输入、凭证过账、各种凭证及账的查询与打印等应收账款、应付账款、现金管理、固定资产、工资核算、本钱核算等业务在相应模块中处理,并自动生成记账凭证传入总账模块采购、销售、生产、库存与财务集成的会计业务,根据已维护好的财务集成参数,由系统自动生成记账凭证传入总账模块,其它未集成的会计业务那么在总账模块中输入 财务集成是指在采购、销售、生产等业务的处理过程中,系统自动采集业务数据,自动选择总账科目和分账科目,自动生成记账凭证要实现采购、销售、库存、生产与财务的集成,必须事先设置好财务集成参数财务集成参数主要有两大类,一类是总账科目,另一类是分账科目 一般情况下,可以根据业务(如采购、销售、生产)、财务事务处理类型(如发料、收货、结转本钱差异)、仓库、物料组、物料、本钱价构成等工程的组合来设置总账科目;税金科目可以根据税务代码及业务来设置,例如,采购材料的增值税进项税额与销售产品的增值税销项税额,尽管两者的税务代码相同(都是增值税),但前者的业务是采购,后者的业务是销售,系统可以根据业务将两者区别开来为了满足核算的需要,可以将企业的客户和供给商分成不同的财务客户组和财务供给商组,应收应付及预收预付款总账科目可以根据财务客户组和财务供给商组进行设置 总账是对经济业务进行总括核算,分账可以对经济业务进行明细核算分账与明细账相似,但又不同于明细账,因为一个明细账隶属于某一个确定的总账,而分账与总账之间没有这种对应关系,正因为这样,所以分账不能单独使用,只有和总账相结合使用才有意义例如,企业有一个产品分账“桌子”,当分账“桌子”与产品销售收入总账科目结合使用,那么可以反映企业销售桌子所取得的收入;当分账“桌子”与产品销售本钱总账科目结合使用,那么可以反映企业销售桌子的销售本钱这里使用分账而不使用明细账是出于财务集成的需要,因为分账比明细账更灵活,这样可以大大减少设置财务集成参数的工作量企业可以根据会计核算的需要建立部门、物料(原材料、半成品、产成品等统称为物料)、本钱价构成、员工等分账对于每一类分账,要建立集成要素与分账之间的对应关系以物料分账为例,我们选择物料作为集成要素,为了让系统自动选择分账,必须在物料代码与物料分账代码之间建立起对应关系对应关系分两种类型,一种是按要素设置对应关系,如一个物料代码对应于一个物料分账代码;另一种是按范围设置对应关系,如一定范围内的物料代码对应于一个物料分账代码 采购订单在MRP(物料需求方案)中由系统自动生成,也可以人工维护采购订单的处理步骤包括打印采购订单、打印收货票据、维护收货、打印索赔单、维护审批程序、打印退货单、打印存储清单、打印采购发票、处理已交货的采购订单其中,维护收货、处理已交货的采购订单为必选步骤,其它步骤为可选步骤企业的采购业务可能是先收到商品,也可能是先收到发票,也可能两者同时到达,不管哪一种情况,采购业务均分三步进行记录第一步,在维护收货且采购物料入库时,系统自动生成物料入库记账凭证,记录存货增加在打印退货单时,系统自动生成红字记账凭证(用负数表示红字)第二步,收到采购发票后,在应付账款模块中进行采购发票登记,采购发票经审核后,自动生成记账凭证,记录应付账款第三步,将前面两笔分录的中间科目进行对冲,差额记录材料本钱差异现举例说明如下 某公司购置原材料100件,采购订单单价为
46.8元(含税),增值税税率为17%,该原材料的单位标准本钱为40元(为了核算生产本钱,原材料的单位标准本钱为不含税价格)
(1)在采购订单维护收货且原材料入库时,系统根据收货数量和原材料的标准本钱,借记原材料科目,根据收货数量和采购订单单价,贷记暂估应付账款科目,两者的差额记入材料本钱差异科目其分录如下 借原材料4000 材料本钱差异680 贷暂估应付账款4680
(2)收到采购发票后,将发票输入系统,发票经审核后,系统根据发票金额确认应付账款,根据税务代码及业务来选择税金科目并计算税额假设发票金额为4680元,那么其分录为 借在途材料4000 应交税金一应交增值税(进项税额)680 贷应付账款4680
(3)在原材料已入库且发票已输入系统并经审核后,必须将采购发票与采购订单进行匹配,如果订单金额与发票金额之间的差额在允许的范围内,即可批准该发票,并将暂估应付账款科目与在途材料科目进行对冲,差额记录材料本钱差异,自动生成记账凭证本例中订单金额与发票金额相等,其分录为 借暂估应付账款4680 贷材料本钱差异680 在途材料4680 在以上采购集成业务处理中,分三个步骤进行,如果货先到,那么先生成第一笔分录,如果发票先到,那么先生成第二笔分录,这样可以实时反映企业的库存和负债情况,对采购业务进行过程跟踪和控制,防止了信息滞后或信息不实所产生的弊端第三个步骤是为了加强对应付账款的管理,只有与采购订单匹配并经批准的发票,才能对其进行付款在采购集成业务处理中,材料本钱差异科目既是一个差异科目,又是一个中间科目,本例中原材料采购本钱等于其标准本钱,并无本钱差异,材料本钱差异起了中间科目的作用 销售与财务集成的会计业务在销售订单的处理过程中自动生成记账凭证销售订单根据销售合同或销售报价单由系统自动生成,也可以人工维护销售订单的处理步骤包括打印订单回执、打印领料单、生成出库通知单、维护交货、打印装箱单、打印提货单、打印销售发票及处理已交货的销售订单其中,维护交货、打印销售发票及处理已交货的销售订单为必选步骤,其它步骤为可选步骤在维护交货并下达产品出库通知单时,系统自动生成结转产品销售本钱的记账凭证,产品销售本钱按标准本钱结转在打印销售发票时,系统即自动生成记账凭证,确认应收款和销售收入,应收款和销售收入的金额根据销售订单金额和税率进行计算如果销售收入需要分期确认,那么可以通过财务集成参数的设置,借助于中间科目,将收入递延到以后分期确认 生产与财务集成的会计业务包括生产领料、工序本钱核算及产品完工入库业务这些都是在生产订单的处理过程中,由系统自动生成记账凭证生产订单一般在MRP(物料需求方案)中由系统自动生成,也可以人工维护生产订单的处理步骤包括打印生产订单、下达生产订单、生产领用物料、工时核算、报告工序完工、报告订单完工、产品入库、结算生产订单、生产订单存档等ERP系统的本钱核算都采用标准本钱进行核算,并且按生产订单进行核算生产领料时,按材料的实际领用数量和材料的标准本钱计算材料本钱,直接材料本钱=实际耗用材料数量×材料标准本钱,并自动生成记账凭证在报告工序完工时,系统自动计算工序本钱,自动生成记账凭证工序本钱包括直接人工和制造费用两局部,其中,直接人工本钱=实际工时×标准人工费率;制造费用又分为设备本钱和间接费两局部,设备本钱=实际机时×标准设备费率,间接费=实际工时或实际机时×标准间接费费率在产品完工入库时,系统按产品的标准本钱结转生产本钱,并结转生产本钱差异但这里生产本钱差异只有数量差异,没有价格差异,因为以上生产本钱是按材料标准本钱、标准人工费率、标准设备费率及标准间接费费率计算的价格差异要到月末才能计算出来,并通过本钱分摊模块来处理 采购、销售及生产活动产生的物料入库和出库业务已在前面讨论过了,并且都是在订单的处理过程中由系统自动生成记账凭证对于维修设备领料、物料的盘盈与盘亏业务,因为不涉及到任何订单,所以不能通过订单来处理,而通过库存调整来处理我们根据业务的性质,事先维护好各种库存调整原因,并建立好库存调整原因与总账科目的对应关系,在进行库存调整时,输入库存调整原因,系统根据库存调整原因自动选择总账科目,并根据物料或其它工程自动选择分账 财务子系统作为ERP系统的一个组成局部,实现财务子系统与ERP其它子系统之间的信息集成,是我国财务软件开展的必然趋势,下面总结一下集成会计业务处理的特点
1、通过采购、销售、生产、库存与财务集成,实时反映企业的经营状况,防止了数据的重复输入和重复存储,提高了数据的准确性和一致性,实现了物流、资金流、信息流相统一,为企业管理决策提供了及时准确的信息
2、在集成环境下,对其它子系统的根底数据和业务数据的准确性要求很高,其它子系统的数据,如PBOM(生产物料清单)、人工费率、物料数量、工时等直接影响财务子系统数据的准确性
3、在集成环境下,财务集成参数对集成会计业务的处理结果起关键性作用,要求系统能提供灵活的财务集成参数设置功能既要减少设置财务集成参数的工作量,又要使设置的财务集成参数能满足会计核算与管理的需要同时要确保集成总账科目、分账科目、集成关系准确无误,否那么会影响财务报表的可靠性
4、通过分销、制造等子系统与财务的集成,大大减轻了会计人员的负担,使会计人员有更多的时间参与企业的管理工作
5、受财务集成参数的限制,集成会计业务处理的灵活性不够好要解决这一问题,一方面要提高软件系统的功能,另一方面要对会计业务的处理进一步标准化 活动目的针对春节过后,整个家具市场还处于销售淡季抢占市场等于争取商机,在别人还没有开始的时候,我们将“惠”的口号喊响
1、全场折扣及特价产品
2、抽奖
3、XXX强强联合装饰公司及高档建材、洁具齐力打造春季家居特卖惠!
1、商户协调组(2人) 活动期间,为了确保各项促销活动能做到有机配合,形成一个完善的系统,商户协调组负责全程协调各商户的相关工作
2、接待组(4人) 做好整个活动的接待安排工作并做好促销活动商场效劳台的组织协调工作礼品的采购,分类,包装,以及活动现场负责礼品的发放
3、物业组(8人) 包括保洁(4人)、保安(4人) 保洁负责现场卫生清理与工作,保证现场活动环境干净整洁 保安负责现场的巡视工作,引导车辆的通行,保管好顾客的物品以及交通工具,发生特别事故时,及时处置,冷静操作以免事态向不可控制方向开展发生突发情况及时向上级报告 根据活动内容确定,部门负责人列出以下采购清单,由领导审批,商管部、财务室进行采购,20xx年2月27日准备到位
1、活动喷绘,条幅制作;
2、需准备奖品电冰箱1台、洗衣机2台、空调8台、电饼铛30台、洗衣粉450袋;
3、装饰桁架广告2面,红地毯1张,拱门1个,花篮6个;
(一)活动准备
一、广告宣传
1、组织人员发放彩页、
2、悬挂喷绘或条幅;
3、电台播送宣传本次活动内容
4、商场大门口桁架广告宣传本次活动内容
二、联系加盟单位
1、由专人联系装饰公司、高档洁具准备就绪
三、活动车辆安排
1、专车接送
(二)活动内容
1、全场(5折—8折),特价产品(绝对惊爆价)门口必须有展架,展架内容必须标明特价产品图样或产品名称型号价格;
2、惊喜抽奖 活动当天,前20位来商场购物的顾客均可获精美礼品一份(洗衣粉450袋);活动期间,购物满20xx元即可参加抽奖一次,依此类推 奖项设计 一等奖美的电冰箱1台 二等奖格力空调8台 三等奖苏泊尔电磁炉20台 四等奖红双喜电饼铛30台 纪念奖洗衣粉450袋
1、制作、实施阶段工作安排 各种活动用品(印刷品、礼品等)应完成制作、采购工作并入库指定专人进行保管(接待组负责) 广告方面应完成活动所需物品的前期制作工作,至此广告公司与相关协作单位确实定工作应全部完成 的撰写应全部完成(筹划组负责)
2、现场布置阶段工作安排 装饰公司、高档洁具协同XXX家具专员安排具体位置 装饰公司、高档洁具完成现场布置 广告公司必须完成所有条幅、彩旗等安装工作(XXX派工作人员配合,确认准确位置、广告执行组负责监督完成) 完成充气拱门、地毯,大门前布置工作 活动实施阶段工作安排 装饰公司工作人员、高档洁具工作人员和XXX工作人员到达现场准备迎宾,保安人员正式对现场进行平安保卫 上午930迎接顾客,播放迎宾曲、迎宾词,活动正式开始 后勤工作安排
1、现场卫生清理配备4名清洁工,对活动现场进行清扫确保活动现场的整洁
2、活动经费安排对活动所需的经费应指定专人专项进行管理,确保活动得以顺利实施
3、活动当天平安保卫及应急措施配备4名保安员对活动现场进行全面的监控
4、交通秩序4名保安负责活动现场秩序,门前不得停放任何机动车辆车辆的摆放由专人负责指定停放
5、消防配置灭火器,保安员确保进入活动现场范围内的人员禁止携带任何进入现场
6、电工活动现场配备专业电工2名,确保活动不出现任何线路问题。