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文本内容:
读书知识竞赛活动方案 读书的好处很多读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之 为进一步推进学习型组织和学习型校园建设,努力构建书香校园,xx年四月份以来,我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动,“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化气氛,弘扬科学精神与人文精神,倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才,努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设,提高全体学生文化素质,提升文明程度,为全校全方位素质的开展提供强大的精神动力和智力支持特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动
1.进一步加强广阔学生品读经典、善于学习的优良习惯,展现当代小学生积极向上的良好精神面貌;
2.培养广阔学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯;
3.为广阔学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台 20xx年12月27号周四下午一二节课
1、本次比赛以班为单位,每个班级要提前在班内举行竞赛,产生15名优胜者参加学校组织的竞赛
2、各班语文老师必须组织好本班学生参加本次活动
3、活动人员分工 试题命制 监考 阅卷 摄影
4、试卷密封,交换调阅 百科知识、古诗词、成语、名言警句等
1、本次活动每个学段设一等奖三名,二等奖五名,三等奖10名学校将授予些获将同学“读书小博士”荣誉称号
2、团体奖全校共8个参赛班级,按总分选出四个优胜班级,学校将对优胜班级授予“书香班级”荣誉称号 围绕学校“构建书香校园,共享读书之乐”课题主旨,结合学校“第四届读书节”活动方案要求,为引导学生多读书、读好书,不断提高学生阅读素养和读书品味,特制定本读书知识竞赛活动方案
1、活动指导XXX、XXX、XXX、XX、XX负责活动总体部署、具体指导
2、活动负责人XXX及各班班主任负责活动方案的制定、组织协调和具体实施
3、场地布置XXX
4、活动摄影XXX
5、竞赛改卷及评委各年级组长及学校领导
1、活动准备 各班认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本,指导学生对相关知识的积累,并于XX月XX日前在班级内自行组织竞赛,选拨出“读书小能手”3名参加决赛决赛报年级组长处
2、活动开展 1活动于XX月XX日下午2:00在多媒体教室举行届时请各位班主任做好学生的和带队工作,保证学生准时参加比赛参赛答题文具笔、尺子、橡皮等请学生自行准备 2竞赛形式及时间安排竞赛试卷题分年级出题,根据各年级阅读要求的不同而制定竞赛时间为40分钟参赛20分钟内不得交卷离场,20分钟内未到场视为弃权 3竞赛评卷工作竞赛完毕,由教科处统一组织阅卷评卷工作为确保评卷工作的公正性,试卷统一进行密封,采取各年级交叉评卷的方式进行并由相应领导对各年级试卷的评改情况进行审核评卷地点多媒体教室评卷时间XX月XX日下午3:10即竞赛当日 *评卷教师安排 一年级XXX试卷审查XX 二年级XXX试卷审查XX 三年级XXX试卷审查XX 四年级XXX试卷审查XX 五年级XXX试卷审查XX 六年级XXX试卷审查XX 4表彰奖励各年级根据竞赛成绩评选出一等奖一名,二等级二名,三等奖三名,鼓励奖假设干名同分选手名次并列获奖选手学校将在XX月XX日学校读书节闭幕式上对其进行表彰
3、活动 活动过程性资料的收集及评比结果等资料的由XXX负责
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9.模板内容仅供参考 。