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文本内容:
高中生学会感恩主题班会方案
一、活动目的 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感谢的人体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情
二、班会过程 【提问导入】提到感恩,大家会想起什么呢提问学生感恩节的起源如果学生不清楚那么由教师解答 教师现在我想给你们详细谈谈感恩节的它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关1620年,一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由他们在海上顛簸了兩个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种整个夏天他們都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成后來,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典于是就取了11月的第四個星期四为感恩节感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今感恩节庆祝模式许多年来从未改变丰富的家宴早在几个月之前就开始着手准备人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异,应用什么填料也就很难求得一致 今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日在這一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上 帝继续赐福 【承接】感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人 【游戏】同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上
①、
②、
③的序号,并要留白找同学上台写出自己最想感谢的人
①为最想感谢的人,
②次之,
③再次之再写出想感谢他们的原因教师巡课堂,并点出同学上台写出想感谢的人的称谓教师为什么要把他放在这一个位置呢询问其中一个学生 如果我们把
③擦掉会发生什么样的情况呢依次把
③、
②、
①擦掉如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢提问一个学生 【总结】“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人 【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心; 感谢绊倒你的人,因为他强化了你的双腿; 感谢欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧; 感谢蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊; 感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立; 但凡学会感谢,感谢一切使你成长的人 教师除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长 师小结生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养在生活 里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心我们还可以利用其他节日充分地表达我们的感恩,母亲节、父亲节、教师节等等 活动地点15微6班教室 活动对象全体同学 主持人邢兴灿宴鸿飞 活动时间xx年10月 班会目标 1让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩 2让学生懂得怎样去感恩 3通过活动让学生正真学会如何做人 班会过程 主持人1 花儿之所以那么娇艳,是因为她在感谢泥土的栽培;小草之所以那么坚强,是因为他在报答大自然给予他的生命白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,他便把晴空万里奉献给人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,她便把一片片树荫洒向大地这就是世界上最唯美的情怀——感恩 主持人2 每年秋天,当留鸟勇往直前地袭着心中的路朝南方温暖的湿地飞去时,我总会望着天空发愣,我总在想,南方的留鸟它是否会忘记那片春生的树林和那片遗落在巢中的羽毛可是,来年的秋天,它又会出现在枝头,这时,我想到了感恩难道留鸟的回归,不是对树林的感恩吗是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地使它高塑根基而我们,更需要常怀感恩之心 主持人1 重庆市工商学校计算机大专12微“感恩——因为有你,心存感谢”主题班会,现在开始 学会感恩朋友小游戏 世界上最珍贵的不是金银财宝,而是一份天长地久的友谊因为财富,并不永久,而友谊,却能伴你一生 那么,朋友在我们的生活中,具有什么样的意义呢就让我们来做一个小游戏,仔细来体会这份友谊吧游戏《绳子阵》 朋友在我们深陷困境时,总会耐心地指导我们,帮助我们走出困境 那么,你想对朝夕相处的挚友说些什么呢下面请叶倩,余帆,成理波同学分别对自己的朋友说些真心话吧《朋友,我想对你说》 朋友,是一种相知,一种相伴 朋友,是一种相助,一种相辉让我们记住朋友给我们的帮助、信心和力量但是校园里,除了有同窗的朋友,还有课上耐心教我们知识的老师 学会感恩老师 主持人2老师不仅向我们传道,授业,解惑,更引导我们的人生朝着正确的方向前进 我们见到的老师总是讲台上下永远的忙碌其实老师也有自己的业余爱好,也有需要照顾的家庭,也有感到疲倦甚至生病的时候但是为了我们,他们牺牲了太多,我们每个人都能说出每个教我们的老师的样子,而老师背后的故事又有谁知道呢接下来通过几个外貌描写猜猜看这是哪位老师,听听看老师们在我们心目中样子听一听老师背后的艰辛 学会感恩父母 主持人1十几年的生活,老师和朋友陪我们一起走过,但在这背后默默支持我们的却是我们的父母双亲,想起养育我们的父母,你又有什么样的感情呢首先给大家讲个故事: 有一天,有人问一位老先生,太阳和月亮哪个比拟重要那位老先生想了半天,答复道“月亮,月亮比拟重要”“为什么”“因为月亮是在夜晚发光,那是我们最需要光亮的时候,而白天已经够亮了,太阳却在那时候照耀”你或许会笑这位老先生糊涂,但你不觉得很多人也如老人一样吗我们也许会因为别人请客吃饭而感谢不已,却时常忘了为我们做了十几年饭的父母,太阳一直都在,人们却忘了它的光亮;父母一直都在给予关心,我们却忘记了他们给的温暖;一个受到了无微不至的照顾的人不会去感恩,是因为白天够亮,太阳就是多余的吗子女的每一个足迹,哪一个不惦记着父母的深深爱意子女的每一步成长,哪一个步浸不透着父母的殷殷心血对于深爱着我们的父母,你表示过感谢吗在每一个我们人生重要的日子里,都有父母的陪伴然而,对于每天细心照料我们的父母,你又可曾关心过他们在班会之前,我们做过这样的一项调查,请同学们答复关于父母的几个问题 学生姓名 问卷调查
1.你父母亲的生日是父亲母亲
2.你父母亲的体重是父亲母亲
3.你父母亲的身高是父亲母亲
4.你父母穿码鞋;父亲母亲
5.你父母喜欢的颜色是父亲母亲
6.你父母喜欢的食物是父亲母亲
7.你父母喜欢的日常消遣活动父亲母亲
8.你父母喜欢做的运动是父亲母亲
9.你妈妈往常用来教育你的口头禅是 主持人1 这些看似很简单的问题,有几个同学能够完全答复正确你手里这张是爸爸妈妈的答复,看看你是否答复正确了当我们在不停抱怨父母不懂我们的心,对我们过于严格时,我们又没有想过,我们可曾关心生我养我的父母,哪怕一瞬间对于我们的任性和犯错,父母总是以最大的包容之心谅解在他们眼里,我们永远都是那个需要他们用心呵护的孩子大家手中的纸上,书写着一些父母对我们发自内心的话语,下面请拿起你手中的这张纸,让我们一起来看一看,父母对我们爱的真言 主持人2 妈妈的双眼花了,她吧明亮的双眸给了我;爸爸的皱纹深了,他把炽热的青春给了我随着我们年岁的增长,父母也渐渐老了,有一个人,她永远占据你心里最柔软的地方,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报这一个人叫母亲;这一种爱叫母爱下面请为我们讲述一个真实的故事 作为辛辛苦苦养育我们的父母有什么话要对我们说呢让我们来看一看这个视频吧下面请欣赏一段视频,感恩于父母的心 主持人1 看了这段视频,你有什么想法吗你想对爸爸妈妈说些什么吗有没有想过现在的你 能为爸爸妈妈做些什么吗请各位同学谈谈 主持人2 父母的一生可能是清贫的,清贫的让我们不愿在众人面前提起 父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随地可见的鹅软石,可就是这样的伤心,在我们跌倒的时候,扶我们起来,教我们站立,指引我们一步步走向成功 主持人1 多少次带着幸福的感觉进入梦乡, 多少次含着感动的泪花畅想未来, 常怀感恩之心的人是最幸福的, 常怀感谢之情的生活是最完美的 下面请欣赏诗朗诵,学会感恩表演者吴忠波,黄永兴 平凡的乌鸦懂得赡养父母,弱小的羔羊知道跪下吸乳 世间的动物都心怀感恩青春的我们更应学会感恩 感恩父母,他们给予我可贵的生命与无私的爱;感恩亲人,他们赠与我爱的温馨与家庭的关心; 感恩朋友,他们赠予我纯洁的友情与无言的帮助;感恩老师,他们赠与我丰富的知识和看世界的眼睛, 感恩周围所有的人,他们给我与他人交流沟通的快乐; 感恩伤害我的人,因为他磨练了我们的心志;感恩欺骗我们的人,因为他增进了我的见识;感恩绊倒我的人,因为他强大了我的能力;感恩斥责我的人,因为他助长了我的智慧; 感恩蔑视我的人,因为他觉醒了我的自尊生活所给予我们一切,并不全都是美满幸福,但我们依旧要学会感恩感恩天空,给我提供了一个施展的舞台;感恩大地;赠予我无穷的知识和力量; 感恩鲜花的绽放,绿草的如茵,鸟儿的歌唱,感恩它们让我们拥有了美丽、充满了生机的世界 感恩是一种认同,感恩是一种回报, 感恩是一种敬佩,感恩是一种品德,感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活态度学会感恩吧! 如盘旋的落叶投入大地的怀抱,如柔软的白云飘在蔚蓝的天空 学会感恩吧!让我们共创多彩社会,共享生命真谛! 主持人2 学会感谢,感谢我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;学会感谢,感谢我的老师,因为他们给了我无穷的知识;学会感谢,感谢我的我的父母,因为他们给了我珍贵的生命;学会感谢,感谢我周围的一切,因为他们赋予了我精彩纷呈的人生旅程让我们拥有一颗感恩的心,让我们时时刻刻不忘记对身边的一切说声“谢谢!”在我们成长的道路上,要感谢的人太多太多,那么此时此刻你最想感谢谁呢让我们用歌声和感恩卡来表达自己的感恩之情吧!请把你心中的感动写在这张感恩卡上,记录下这难忘的心情 主持人1 记住我们的这份感动,我们将把这一张张卡片精心封存,希望大家也能永久珍藏这个感恩之心 从今天开始让我们用宽容的眼神审视这个世界,让我们用善良的心怀感知这个世界,让我们用感恩的心回报这个世界,我们的主题班会已接近尾声, 下面由我们班主任江宇老师老师进行点评 重庆市工商学校计算机系大专12微“感恩——因为有你,心存感谢”主题班会,到 此结束 班主任结束语 通过这次主题班会,使我们懂得感恩是一种品德,是一种生活态度,我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感最后希望同学们能够孝敬父母,尊敬师长,学会感恩反思一听说要开展这个班会比赛的时候,我脑子里就浮现出“感恩”这个主题如今的孩子大都是独生子女,常听家长们和我聊天时提及到他们的孩子渐渐开始叛逆,开始顶嘴,和父母对着干更多的孩子把父母的爱当成了一种理所当然所以我特别设计了这样一节班会班会最后以歌曲“感恩的心”作为升华,我之所以选择这首歌,是因为歌中弥漫的浓浓温情,歌词中传递出的信息,虽可以理解为大爱无疆,也可以理解为父母和孩子为彼此深深祝愿,携手同行的殷切期望班会课的目的是给学生以教育,引起思想的共鸣并落实到行动我认为这节班会课根本到达上述效果学生相比照拟投入和积极缺乏之处1在感恩老师环节可以请更多学生谈事例和感受,在这段的处理上着急了些2发言的学生声音很轻且未融入自己的感情,以后要多加锻炼,让学生们更加自信模板内容仅供参考 。