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有效教育研修心得体会范文(精选3篇)有效教育研修心得体会范文(精选3篇) 某些事情让我们心里有了一些心得后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了那么要如何写呢?下面是收集的有效教育研修心得体会范文,欢送大家分享 透过这次网络研修培训学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识个性是我们工作室的《打造精彩课堂――让我们的美术课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑透过研修培训学习我还与各位教师之间相互交流、切磋,受益匪浅下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会 第
一、透过学习,我的教育教学理念得到了加强,视野逐渐开阔,教育教学方法不断更新 第
二、要做一位好老师,只有不断更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂透过研修培训我认识到“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的理念,使课堂气氛活泼教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分表达素质教育的根本目标 第
三、名师的工作室,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还能够观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还能够透过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交流,实现共同学习,共同进步 第
四、把研修培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性,参与性,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和用心的态度,以培养学生的潜力为中心作为重点同时加强教师自身素质要高,能够熟练驾驭课堂潜力的提高 第
五、这次研修培训学习,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念本人透过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论,用心学习、独立完成作业落实研修培训各项工作要求当然也看到自己的`缺乏,我还要努力学习,养成终身学习的习惯我相信,透过这次研修培训,我将会对远程研修培训有了更加深入的了解,也会更深刻地理解所包含的教育理念 总之,这次研修培训为我营造了一个崭新的学习环境它改变了我原有的旧的传统教育模式,给我带来了新的学习观念和新的学习方式我得到的不仅仅仅是知识,更重要的是一种新的理念,它将在我今后的工作中发挥更大的作用 几个月的远程研修培训学习即将结束,珍贵的时光令人难以割舍网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的炽热浪潮研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力 透过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚决了在教育教学中实施素质教育的信心与决心专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了典范,是我们学习的楷模, 透过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念透过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开为今后教学工作带给了丰富的资源 另外,透过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章,认真比拟自己与他们之间的差距,认真思考自己的缺乏,取长补短,不断完善同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步
1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习用心性,扮演好合作者,指导者,与促进者的主角,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握根本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观
2、在语文教学中,教师要精心设计地设计教学环节,突出交流、合作、探究、创新的学习过程,创设生动、活泼的学习情境,把学习的主动权交给学生,拓展学生的学习空间,开拓学生的视野;调动学生学习的用心性,提高课堂教学的效率用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中 网络研修学习虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始网络研修不仅仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚决地走在新课程改革的道路上我相信,只要我们用心,前面的风景会更加完美! 我作为一名普通的幼儿教师,教师研修是教师教育的重要组成局部,网络研修给了我们一个学习、交流的平台是提高全体在职幼儿教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,与专家、广阔教师共同学习、讨论学习,在这次远程教育研修培训期间我收获了很多 我有幸参加了这次研修班的学习,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,专家们精彩的讲座,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,能让我吸取更多的工作实践经验,以到达自我提高 通过这次教师研修学习,我反思了以往工作中的缺乏,对以后的开展方向和目标有了更进一步的了解和掌握,下面是我通过学习后获得的几个方面的体会
1、教师首先要树立新的师幼关系观,转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关系
2、教师应该细心观察、熟悉每个幼儿的个性特点,主动和幼儿交流、合作,在平等互助中促进幼儿的个性开展
3、做反思型教师,反思是教师着眼于自己的活动过程,分析自己的某种行为,是一种通过提高自我觉察水平来促进能力开展的手段 我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了表达活动结果而只是提问能力强的孩子,无视个体差异教育如在观摩活动中,我们要以平常的心态,组织孩子活动,让各种不同开展水平的孩子都有受教育的时机,甚至要让能力差的孩子得到更多的表现时机,这样能力差的孩子有平安的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足因此,我们在教学活动中,不要只追求结果而放弃过程,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的时机要做到尊重幼儿开展水平与个体差异教育的统一 只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师所谓终身学习型教师,就是要坚持思考如学习,要不断转变教育观念,更新储藏知识,不断摸索教学方法 除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,我们需要一份持久的热情,一份对教育、对幼儿、对社会神圣信仰与追求。