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桃花心木读后感悟300字 大家过桃花心木这一篇课文吗学习过后给了你什么呢下面为大家了桃花心木悟300字范文,欢送阅读参考! 今天,我们学习了林清玄的《桃花心木》,作者借桃花心木的成长来说人该如何在社会上“扎根”成长 上完了课,我的心中猛地跳出了两条俗语天有不测风云,晴天也会下雨不是吗社会千变万化,一不小心前一秒的风光、荣耀立马烟消云散,落入无底深渊就拿奥运会上的“奇迹”菲尔普斯来说,他连夺八金的风头还没过完就被人挖出了“麻烦”这位泳池中的健将竟在吸食THC!很快正如他的名声一般被他人熟知的还有他的丑事所以说,做人要小心,要为自己留条后路已备不时之需,如存钱以免失业、买保险以免病、车祸总而言之,在目前温饱时,你也得想想如果没有这份生活的话,你会如何所以,你将会更努力的工作,你的温饱才会有保证 今天我们学完了《桃花心木》这篇课文,我记忆犹新 这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着 最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比拟经得起生活得考验,会锻炼出一颗独立自主的心在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长”是啊!人和树一样呀!不能依赖别人给予的帮助,应该自我成长一旦养成依赖的心就无可救药了,应该锻炼出自主之心 读完课文,我不由自主的想到了我,我的父母不也是这样么!父母不想让我们受伤,就像种树人对树的喜爱;父母想让我们自己去学会生存,就像种树人不按时浇水,让小树自生自灭,学会自己找水;父母不关心我们不是不爱我们,是想让我们学会自立,就像种树人隔三差五,不按规律的浇树一样 在我们学完课文时,老师问课文运用了什么写作手法,我们说是借物喻人是啊!作者用种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人这种写作方法让我们想起我们自己,我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助,应该学会生存,健康、快乐的成长 这几天,我们又学了课文桃花心木,也让我懂得了不少道理 这篇课文讲的是种树人怎样种桃花心木苗得事种树人栽下桃花心木苗后,浇水的时间也不一样、次数不一样,浇的水也不一样,有时多,有时少有时上午浇,有时下午,有时三天一次,有是五天,有时隔几十天我起先以为他太懒,但懒人怎么知道有的会枯萎,有以为他太忙,但忙人怎么会做事丛沉着容呢后来种树人说“种树是百年基业,无法在不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了,但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的,长成百年大树就不成问题了” 不知是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比拟经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长 桃花心木需要一种本身的能力,而我们更需要一种独立自主的心 依赖父母和老师,并不是我们的本性,但是要在父母的怀抱中度过,在一种不确定的生活中生存,我们那么永远会有一颗依赖的心 要想获得自理能力,必须经过生活的考验,拥有不确定的生活从中深化了自己对事物的认识,对道理的理解对于简单的物质,更会有深刻理解 在生活中,我们总投靠父母,无论在做什么事,总是喜欢选择诉说,向父母说明困难,而不去自己动手解决日常的杂事,也少不了父母的帮助,不管现是用餐还是娱乐,父母的关心和照顾总是无微不至 学习空间里,老师又在不停的催促帮助我们批改作业、纠正错误他们不就像辛勤的种树人吗朴实无华的老师,往往日夜操劳而我们也总依赖着他,让他总有操不完的心 桃花心木还在成长,而我们也渐渐长大勤劳的“种树人”永远栽培着我们 依赖的心往往使我们经不起生活的磨练,但如果有一颗独立自主的心,就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……模板内容仅供参考 。