还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
【热门】爱的教育读后感13篇【热门】爱的教育读后感13篇 当品读完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧那么读后感到底应该怎么写呢?以下是为大家的爱的教育读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家 今天,我读了这本书,深深被感动了那种种关爱,哪种是我们不需求的呢? 关爱,这位暖和女神,带给人们暖和;关爱,这位希望女神,带给快失望的人们一丝丝希望;关爱,这位快乐女神,她来到哪里,哪里就有一串串欢笑,她带给悲伤的人们一缕缕欢乐 关爱,人必需学会关爱,只要关爱,才干使人们感到暖和、希望与快乐;只要关爱,才干使你我认识更多朋友;只要关爱,才干使大家认识整个世界人不能没有爱,想象一下,没有爱的世界,该是多么冰冷与无助 朋友,“关爱”这位美丽、仁慈的女神,时时辰刻都在你的身边只需你去寻觅她,就一定会得到她的报答人们需求关爱,关爱他人就等于关爱本人关爱他人是永远不会错的 《开除弗兰谛》这篇文章主要讲弗兰谛爱同病相怜,欺负小的学生弗兰谛对谁都肆无忌惮,敢冲教师,偷东西还矢口成认 我的感受我觉得弗兰谛十分厌恶,看他人的爸爸来批判儿子,他在一边同病相怜在卡隆面前害怕如鼠,却在比他弱小的同窗面前气状如牛还经常打架,必需要使他人受伤才罢休又经常毫无道理的骂人,从家里拿锥子到学校来扎人教师对他好,他便讪笑教师 有这样的学生我们都很厌恶,我们不能像这种学生学习我们要把这种坏缺点改掉,要好好学习,不能随意骂人,要有一颗同情心,不要随意打架要尊崇师长,礼貌待人,做一个好学生,不让爸妈操心 暑假里,我看了一本名叫《爱的教育》这本书这本书的主人公叫安利柯,他是一个四年级的学生,用他的笔记载了一学年学校和家里发作的一件件平凡但确感人的事 校长先生从不责骂小孩,和颜悦色,自从心爱的儿子在战场上死去后,就把一切的爱给了孩子们;教师们整天勤劳工作,把全部的爱和热情都奉献给了孩子们;父亲教育他行为举止应该像个绅士,要爱本人出生、生长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、仁慈的人,有金子般的心;同窗们纯真、友爱、仁慈 经过一个个故事通知我们只要爱才是翻开人们心扉的钥匙,我们要爱身边的每一个人 爱的教育是亚米契斯写的,亚米契斯1846年10月31日出生于意大利自幼酷爱学习和写作,1868年发表《军营生活》,并由此知名《爱的教育》的出版 这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力量真大!爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱,使人读后,犹如在爱的怀抱中成长! 你也会发现只要人人献出一点点爱,世界将会更加美好! 这是一篇四年级学生的日记,记述乐他在四年级的故事今天,我为大家说的是最后一篇日记——离别 今天,安利柯就要和同学分开了他觉得心里非常难受急得想哭,却哭不出来 他听到了同学们的哭声,笑声,欢呼声和唉叹声这是因为,他们有的留级,有的过级他们的情绪到到达了极限,不由自主的表现出来,充满了情绪这一说明,让我们知道了今天要报告,本学期的最后一次见面哦,不是今生的最后一次见面他们依依不舍,眼里含着泪光互相拥抱,说了声再见,拜拜,永别了……这一切,安利柯全部收入眼底我知道,在这里面,安理科难受了 在假期里,妈妈给我买了一本书,书名叫《爱的教育》,这本书非常好看,我一口气就把它读完了,读完后,我的第一感触就是,书中的每一人故事,都不同程度地洋溢着人与人之间的亲情、友情、和爱心 书中的一个故事深深的打动了我,有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人,可是他却始终不敢给那位老人抱歉,在老师和安利柯的鼓励下,他勇敢的给那位老人道了歉,并且把自己最心爱的邮票给了那位老人,但是,过了几天,老人又把邮票还给了卡洛斐啊!是爱让卡洛斐那么勇敢,是爱让卡洛斐为那位老人抱歉,是爱鼓励着我们前进 《爱的教育》使我懂得了什么是爱,怎样去做一个心中有爱的人 这段时间,我在学校、家里都在看《爱的教育》 今天,我就给大家价绍这本书!书的作者是意大利的德·亚米契斯书中讲了很多爱的故事,有“学校”、“同学”、“开学的第一天”……我最喜欢的是《每月故事佛罗伦萨小文书》 有个叫朱利奥的孩子,上小学四年级爸爸是一个工人,家里生活很困难于是,朱利奥一到晚上就帮爸爸抄写赚钱,每个晚上抄写50份,就赚三个里拉就这样,他每天瞒着爸爸抄呀抄可是有一天,一本书落到地上,被爸爸发现了爸爸站在儿子的身后,冲动的泪水尽情流淌父亲全明白了!儿子每天都在帮他、 我被这个故事深深地打动了 我喜欢《爱的教育》 今天我和孩子一起读了《爱的教育》中的两篇故事1菲鲁其奥的血和2六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉 在故事1中是描写13岁小男孩菲鲁其奥他平时是一个淘气孩子,但在当晚经过外婆的教育,得到了爱的感化深夜,两个贼人在劫其家钱财后在逃走前被外婆认出,小男孩在贼人的尖刀刺向外婆前,用身体挡住外婆,为了爱,他勇敢的用自己生命保护了外婆 故事2中是描写13岁小男孩马尔科非常想念自己这在他乡工作的母亲,在失去母亲消息后只身去寻找母亲他跨越海峡和陆地六千里找到病重的母亲,而在病重绝望的母亲看到自己儿子出现后重获新生的希望这说明我们家人之间的爱是伟大的,是战胜一切困难和险阻的 《爱的教育》由三局部组成一局部是主人公里科的日记;一局部是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信;还有一局部每个月发生的故事后两局部交叉在前一局部当中几位同学性格具有象征的意义,如班里的学习最好的德罗西象征善良,加内罗象征着慷慨,斯塔尔象征着执着,沃蒂尼象征着嫉妒,诺比斯象征着傲慢 《爱的教育》还浸透道德说教,推老从老,颂扬牺牲精神,鼓励忠于职守,宣传博爱思想每篇故事的主人公都是孩子,分别于意大利不同的地区,以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭自我牺牲等优良品质 《爱的教育》采用作文的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的`爱,有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,非常值得我们去学习小说记录了长辈们对孩子的教育和启示它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情 这本书非常适合小学生看,读完之后让感受到爱的力量是无穷的! 这个寒假,我读了《爱的教育》这本书这本书使我走进了充满爱的世界 《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时,在千钧一发之际罗伯特把他推到一边,自己却来不及躲闪,被迎面而来的马车碾在了脚上······ 今天我读了《爱的教育》第一章 它是一部日记体小说,是德·亚米契斯这位具有爱国情怀作家的成功之作 在《爱的教育》这部书中,我能感受到发自人们内心的一种爱--虽然我只读了主要内容和第一章全书以“爱”为主旨,用真实、朴素的笔调表达了主人公的所见所闻它表达的这种爱,也会感染读者,让小读者心中也有希望和梦想,也有爱和责任,也有快乐和阳光! 寒假里,我读了《爱的教育》这本书,其中一篇为“绅士与烧炭工”有一次,绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子,贝蒂把这件事情告诉了爸爸,他爸爸去向老师提意见而诺比斯的爸 爸听到有人叫他,就问了问怎么回事老师说“是这位工人向你提意见,因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子“是不是?”诺比斯站在中间没有答复绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉,最后他们和好了 这个故事告诉我们穷人和富人是平等的,富人不能瞧不起穷人,要成为好朋友。