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窃读记读后感精选八篇 今天我学习了大作家林海音的《窃书记》,这是我们开学后学的第一篇课文,文中有一句话让我记忆深刻“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 这是一个含意深刻的“吃饭长大的”指的是身体需要的物质需求;“读书长大的”指的是精神的成长,心灵的成长粮食,是哺育身体的;而书是哺育知识的,灵魂的一个人在成长的过程中,不断的增长新的知识,才是一个健康的人 文中有一个特别的中心句在平常,中心句常出现在文头或文尾,可这篇文章中心句确在文章的中间局部 这篇文章的中心句是“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”这也让我明白了文中的主要内容“我喜欢读书,可没有钱所以我只好窃读,我快乐因为我在知识的王国遨游,我惧怕,因为我担忧老板那锋利的眼睛这就是文章的主要内容 在一篇文中,中心句往往是文章的中心思想,中心句明白了!主要内容也就明白了 学完这篇课文让我想起东周春秋时期的教育家孔子的一句话“窃书的人是世界上最高尚的小偷” 通过读《窃读记》这篇课文主要写了作者童年时的窃读的经历,让我深切的体会到了作者对读书的热爱和对知识的渴望 这篇课文细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望这篇课文语言朴实而又生动感人,尽可能绘声绘色地朗读课文虽然没有曲折的情节,可作者的内心却因窃读而波澜起伏作者与书的相逢的惊喜,匆忙的窃读的快乐与惧怕,雨天读书的开心,与书想别的留恋和满足 作者在书店里读书因为只读不买,害怕被书店老板发现,读书时,担忧、恐慌、惧怕当我读到“急忙翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着”和“我合上书,咽了一口唾沫,好似把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架”这些句子运用了比喻的修辞手法,又对人物进行细致的描写,恰如其分地刻画出了“我”如饥如渴的情景 读了这篇课文,我的心里非常震撼,作者在那么艰苦的环境下仍然那么热爱读书,而我们呢?这确实值得我们深思 我读完《窃读记》这篇文章后,我思考着一个问题,为什么她要偷读,为什么她要窃读,这一系列的问题都从我的脑海中浮现出来 她每天放学都要要人多的地方里去窃读,她觉得这书是离不开我们的,她能为自己往后的生活打拼出一番事业来 就拿我们的事业来说吧,虽然这时我没有长大,但这时间说过去就过去,眼睛一眨我们都长大了要有我们一片天空要有一块自己的生活空间,这时我们要为我们的将来拼打,要为我们的将来创造一个更好的生活环境 虽然那个窃读的小女孩没有钱买书来看,但她能不花钱去学到知道,那就是为她的爸妈挣钱又能学到新的知识,又能给爸妈省了买书钱,那不是一举二得吗? 贫苦的小孩子要读书、爱读书、想读书,而往往有钱的孩子不读书,不要读、不想读,这是一片先明的比照 我们一定要爱读书,珍惜读书,《窃读记》把我们的心放在学习上要做一个爱读书、爱看书的好孩子 读了《窃读记》这篇课文,我深深的感受到了穷人读书的滋味了! 本文主要讲了有一个小女孩她常常去书店,但是从来都不买书的,她虽然常常不买书,但是总会想方法把自己藏起来每当放学时,她就匆匆的跑去书店,然后藏在大人里面,偷偷的看书,每当她看书看到很晚时她才会依依不舍的把书放下,然后回家如果下雨的时候她最喜欢了,因为这样就有理由待在书店了有时她为了看完一本书,就跑去几家书店她这种对读书的渴望真令人感动 在这篇课文里有一句话令我非常感动,“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话令我非常感动,这句话有着很深的含义,意思是吃饭让我们长身体,读书可以让我们长智慧,只有身体和知识不断增长的人,才是健康的人 我虽然天天都在读书,但是我却不怎么爱读书,但是想一想以前的人想要一本书都很难,所以我们现在要珍惜一切,包括一本书 《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光临书店,却从不购置书,所以她想方设法地把自己隐藏起来藏在人群中或者贴在一个大人身旁直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开有时还会为了看完一本书而跑几家书店她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动 作者这种对读书的热爱和对知识的渴望,是那么强烈呀!当我读到文章最后一个自然段——这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”的时候,我浮想联翩,为什么说我们是读书长大的呢?后来,我翻看了资料,终于知道了这句话的意思吃饭是为了长身体,读书是为了长见识,我们不但需要吃饭,更需要读书,这样才能成为一个身心健康的人 许多名人也曾经用一些警句提醒我们,像列宁的“是巨大的力量”;歌德的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话……”这些名言鼓励着我们不断前进 今天,我读了一篇课文叫《窃读记》它讲的是一个小女孩,酷爱读书,但又没钱买书,于是她就经常到书店看书,她还想方法不被老板发现,因此,本篇课文叫《窃读记》 她在来的路上都边走边想,昨天看的书放在那里了,昨天看到哪了她饿的时候,就做白日梦,想着能吃一碗热热的面条她累了的时候,就靠在书柜上她为什么这样爱看书呢?因为她的国文老师说过“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的”读到这里,我想到了自己身边的人和事吃饭是身体所需,而读书是哺育灵魂,我身边也有一个爱看书的人——我的班主任杨老师他手里总是拿着本书,翻着看着,真是“手不释卷”他在开学时向我借了一本书,到现在还没还给我呢 比起文中的小女孩,我可幸福多了,因为我想看什么书,父母就会买给我但是,小女孩读书时如饥似渴的精神,却是我望尘莫及的高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”我也要踩着这阶梯登上知识的顶峰 今天,我读《窃读记》文中讲“我”非常喜欢读书,可是因为种种原因,和家里情况不好,使“我”非常沮丧但最令人开心的是下雨天,因为那时“我”便充足的理由在书店待下去就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶“我”走吧? “我”就悄悄地走进书店,看“我”喜欢的书,店里人山人海但很安静这样我会贴到一个大人身边,仿佛我是他的小女儿这样店主就不会赶我走了也不会对我起疑心,我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味“我”的腿很酸,但是我学到的知识是无尽的,只有学到知识才能改善自己每当我觉得当时环境已不适宜再读下去的时候我会知趣的走出去我低头走出去,脚站的有些麻木,我却浑身轻松这时,我会想起老师的话“记住,你们是吃饭长大的也是读书长大的”这句话让我久久不能忘 这篇文章使我得到了很多启示读书,不是读给别人的,而是读给自己,知识也是由自己得到的但要读好书,这样才能使我们从中吸取“营养”,才能知识丰富,心胸开阔,才能明白许多道理 前几天,老师给我们讲了一篇课文《窃读记》,学完后,这篇文章深深地打动了我这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷,买不起书,所以只能到书店里窃读,有时候一本书要到几家书店才能读完 林海音在经济条件那么差的情况下还能每天到书店窃读,再想想我们自己,如果想看什么书,就给爸爸妈妈说一声,他们就给我买我却一点都不爱读书,生怕多看一页,妈妈给我买的作文书,还静静的躺在书柜里,跟新的一样,我和作者的差距真是太大了,她都能那么热爱读书,我怎么不能呢?我真是感到惭愧!文中写道“急忙翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这说明作者特别热爱读书,对求知充满了渴望,希望获得更多的新知识再想想我自己,老师不教,我就不学,我觉得我应该向作者学习那种热爱看书的习惯 文中说“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”粮食哺育的是身体,书籍哺育的是精神、心灵、思想的成长一个知识与智慧同时增长的人,才是健康的人同学们,我们要把身体养好,更要把书读好模板内容仅供参考 。