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经典诵读心得体会800字 经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份珍贵的精神财富,利用这份珍贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人以下是经典诵读心得体会800字,欢送阅览! 经典诗文是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用 开展诵读经典诗文活动一个学期下来,学生身上发生了很大的变化学生的学习兴趣得到了激发,为了能把《弟子规》背下来,并能在背诵比赛中获得好名次,许多同学克服了害怕心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文的自信心 道德修养得到完善经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径《弟子规》、经典故事讲述了许多社会伦理、道德标准、人生哲理等在诵读期间,孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯通过背诵经典,也使学生从小就吸收经典的文化知识,不但能够陶冶情操,培养儿童心地善良,性格温和,举止文雅,促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高,而且有利于培养理解能力和语言表达能力,扩大知识面,有助于形成良好的读书学习习惯 学生的语文素养提高了开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更幽默了学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深同时,多读经典也能扩大学生的知识面诵读该学生更多的时间、时机进行阅读,可以走进课外阅读的广阔天地,特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等知识学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大,语言表达能力也提高了俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且也学习到一些表达方法 看着孩子们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人”置身于书声朗朗的校园,我相信,今天读经诵典的稚子孩童,将是明日德才兼备的国之栋梁回归经典传承文明:参加经典诵读培训的点滴体会 谈到国学经典,我心十分澎湃,所谓国学,就是一国之所术也,这也必然与我们的古圣先贤紧密相关 在五千年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化,吸收了人类文明的优秀成果中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化,有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献精神,“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等,这些凝结了中华民族精神的思想,对中华民族的形成和开展起到了极其重要的作用 一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力中华民族精神是中华民族生存、开展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是民精神风貌的集中表达 中华民族传统文化的载体是国学经典,只有接续国学薪火,才能传承中华民族的文化精神这是一件大好事弘扬和培育民族精神,都要从做人开始如果没有做人的根底,那就既不会有民族精神,更不会有革命精神做人从哪里开始从洒扫庭除,应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始这种学习不光是识字和道德思想知识的学习,更重要的是作为一种文化的传承来对待 国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成局部,我们把它称之为“国学”以国学启蒙的范本“三百千弟”为例《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性,以及学习应当刻苦等等,被誉为“袖里通鉴”且反复劝勉学童勤学,敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童国学启蒙读本,在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位,是中国文化的小百科全书《弟子规》是关于品德修养、行为标准的国学启蒙读本,将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,不可不从国学启蒙开始回溯源头,传承命脉,“国学”是民族精神的源头活水 以上是我对国学经典一点感悟,希望对国学爱好者学习国学经典和国学圣贤文化有一定的帮助!同时我也希望国学经典能成为世人的千古国学,让我们的名族精神永传下去模板内容仅供参考 。