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读《钓鱼的启示》有感的小学作文500字 前几天,我们学习了《钓鱼的启示》这一课,我的心里有一种暗暗地快乐 儿子和父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鲈鱼,父亲看了看时间,离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时,父亲叫儿子放回去,儿子知道父亲的话是没有商量的余地的,所以只好放了回去那次钓鱼的经历使儿子获得了道德实践的勇气和力量在生活中,我也遇到了类似的事情有一次,我上学来到教室看见我班的一个同学把老师的讲台弄坏了那时只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的说“这不是……不是我弄的,我……来的时候……就……这样了”我说:“我知道是你弄的你别再狡辩了!”她见我这样,就从桌子里拿出一本书,恳求道“邓冰,你不要告诉老师好不好,你不是喜欢这本书吗?只要你不告诉老师这件事,我就把这本书送给你”我看了看,那不就是我一直想要的书吗?我看了看讲台,又看了看那本书,想了想不告诉老师,就可以得到那本书告诉老师我就得不到那本书可是我不告诉老师我就是不老实的人,我告诉老师就没有那本书我犹豫不决,最后我还是告诉了老师因为我知道,我们不能被眼前的利益而变得不老实,老实是道德的一局部,你的人再好,可缺失了这道德也不行《钓鱼的启示》这篇课文也讲了道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量 学完这一课后,我的触感很多,让我体会到了道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难它虽然实践起来很难,但是我们不能因为它难而不去实践它模板内容仅供参考 。