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赈灾义卖系列活动的有感 四川汶川大地震,牵动着每一个人,也牵动着幼儿的心他们从电视、报纸、成人的谈论中了解到灾情,来园时经常谈论灾区的事情“我看到一个小朋友被埋在废墟中,好可怜呀!”“我看到一个小女孩的脚被大石头压住了!”“我看到好多房子倒了”……幼儿的话语充满了同情我意识到这是爱心教育的良机于是,我与幼儿一起收看新闻报道,搜集有关资料,并与他们一起讨论灾区的小朋友没有了父母,没有了房子,没有学上怎么办我们能为他们做点什么童心本善良的幼儿提出了给灾区小朋友送礼物、送图书、买新衣服等许多好的建议最后,大家商量决定,用自己的双手制作礼物送给他们于是,幼儿满腔热情地忙开了 随着热情的不断升温,他们在制作过程中,也提出了许多问题,如“我们制作的礼物不够分给那么多灾区的小朋友怎么办”“礼物怎么送给灾区的灾民呢”“用什么交通工具运礼物呢”“礼物运到那里坏了怎么办”等等于是,我与幼儿共同筹划了有关赈灾义卖的系列活动 1.学会与人交往,大胆推销自己制作的“礼物”,提高口语交际能力 2.体验爱心义卖活动的意义和乐趣,培养爱心和同情心 3.学习提出问题、思考问题、解决问题的方法 1.召开本班家长会,取得家长的支持和配合 2.布置展台,陈列义卖物品,贴标签 3.联系市红十字会的人员,请他们届时前来接收幼儿的义卖捐赠款 活动内容主要包括“地震灾情我知道”“撰写建议书”“亲子制作”“参观商店”“义卖活动”等活动 一活动概括 活动一地震灾情我知道 通过观看新闻,收集信息,了解、讲述灾情,感受地震给灾区人民带来的损失与痛苦,了解社会各界伸出的援助之手以及人们的爱心活动 活动二撰写建议书 与幼儿一起讨论建议书的内容,确定义卖日期发动全园的幼儿、家长、老师参与制作礼物,参加义卖活动建议书由老师用文字书写,幼儿画图,图文并茂,张贴在幼儿园门口,以引起关注 活动三亲子制作 请家长与幼儿把共同搜集的废旧物品带到幼儿园,一起讨论,一起设计制作礼物,要求制作的礼物新颖、牢固、实用 活动四参观商店 了解商店货物的摆放、分类、定价等相关常识;对礼物进行分类、标价,并布置义卖活动展台及所需的材料 二具体活动 活动五义卖活动 1.提出任务 指导语经过小朋友精心的准备,我们的义卖活动如期举行了今天我们都是爱心推销员,任务是把这些精美的礼物推销出去,把所得的钱捐赠给灾区的小朋友让他们也能像你们一样高快乐兴地上幼儿园! 2.组织讨论 指导语在义卖活动中可能会遇到一些困难,小朋友们要多动脑筋想方法克服困难活动前要先思考两个问题 1“怎样当好爱心推销员” 让幼儿明确各自的职责,鼓励幼儿做个文明礼貌、聪明能干的推销员 2“如何使义卖活动获得成功” 教师引导幼儿想方法向顾客推销礼物,懂得遇事多动脑筋 3.介绍价格的统计方法,指导幼儿学习记录 指导语这里有6个货区分为1~5元5个货价区及1个精品区,你们可以选择在自己喜欢的货区当推销员为了知道自己卖出了多少钱,可以用统计表记录下每样礼物的价格 4.义卖活动 幼儿自愿选择销售区,邀请全园幼儿、家长及听课的老师前来购置礼物教师注意观察幼儿的情况,鼓励幼儿大胆与“顾客”交流,想方法推销自己的礼物,并做好记录 5.请其他老师配合各个货区,统计今天义卖所得的钱 6.捐赠仪式请市红十字会的人员前来接收捐款 1.交流感受与同伴和老师谈谈自己在义卖活动中的感受和体验“你在活动中有什么值得和大家分享的快乐事”“有没有遇到什么困难和问题,你是怎样解决的”通过交流帮助幼儿提升和梳理经验,形成新的经验 2.撰写感谢信 我们的义卖活动得到很多班级的小朋友和爸爸妈妈的支持,我们应该表示感谢,怎样写感谢信 这是一个由幼儿和老师共同生成的系列主题活动当老师发现幼儿对四川汶川大地震的 讨论和关注时,适时地抓住教育契机,与幼儿共同商量和筹划了一个以赈灾义卖为主线的、能整合语言、计算、美工、社会、情感等各领域内容的有价值的活动 幼儿在参与筹划、制作、讨论、买卖等活动中,学会了提出问题、思考问题、解决问题的方法,动手操作能力、语言、交往能力得到进一步的提高更重要的是,幼儿从中学会了关注周围生活中发生的事物,体验了通过自身的努力所获得的成功;学会了关心保护他人,也感受到参与爱心义卖活动的意义和乐趣模板内容仅供参考 。