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一、在前三天内了解学生的根本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生方式找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察
二、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生
三、了解班干部的个性与工作能力,催促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用
四、开主题班会,教育引导学生,主题与与班主任、班干部协商,待定
五、找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合
六、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们
一、根本情况本班共有学生44人,女生30人,男生14人,本学期转来新生1人根据长沙外国语学校的特点,每个班级在上英语课时分为A、B两班,每班各22人该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,尤其是英语成绩在整个年级较为突出,但少数同学有偏科现象班级气氛活泼,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高班上有特长的学生也较多,体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生学生对自己的将来有一定的打算,但也有一局部学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与催促班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一局部工作针对以上情况,我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有方案,有目的的开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作
二、工作原那么
三、指导思想
四、主要任务
五、教育措施及方法
六、具体安排实习班主任工作总结在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感在担任高一
(3)班实习班主任这一年的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰一.尊重自己,为人师表俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活泼,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法在高一
(3)班班主任高迪教师的帮助带着下,我在班中教好自己数学课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的根底
二、抓住时机,增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了数学课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的时机和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,我积极与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备三.尊重学生,以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养在担任高一
(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的根底上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无上下、尊卑之分在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的过失,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任
四、一视同仁,平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原那么,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去开展他们自己
五、钻研教学,提高自己在这一年的担任高一
(3)班实习班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教学工作,提高课堂教学质量,使自己得到学生的成认与认可一学期实习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术在此,我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师在以后的工作中,我将继续学习与提高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗推荐【寄语】以下是为大家的关于xx年班主任工作方案小学班主任工作方案的文章,欢送大家前来参考查阅!!小学六年级班主任工作方案随着新一轮课程改革的到来未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的开展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任工作方案
一、班级情况分析我们班共有学生人,女生人,男生人,学生能力、性格差异较大,因此我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育
2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育这学期利用教师节国庆节少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体另外还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用“自理小屋”“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯
二、弘志明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材富有理想的孩子从小就有理想的鼓励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“立志”自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件虽百工技艺,未有不本于志者.我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了可是,每次我询问不同的学生“孩子,你们长大了想干什么”时,他们的答案总是一致的而且总不能让我满意一个“不知道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信学生会这样说,于是我接着问“那你们读书是为了什么呢”我万万没想到他们的答复也是同样爽快“不知道”当时我在想,这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今天不知道明天干什么针对学生中存在的这种情况,我觉得应该利用课前和课余时间,搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲想象“二十年后的我”;*少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙,自沉汨罗的屈原,想的是祖国的振兴;马克思把创立共产主义学说作为自己的远大抱负学生终于明白了一个没有理想的人,就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高理想是学生腾飞的翅膀,有了理想才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力上课时,我还有意识地营造一些气氛,让孩子们相互谈谈理想自己,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想学生是富有理想的,这是他们成功的希望所在相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想,放飞自己希望,奔向自己灿烂辉煌的明天
三、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的“奖惩”{方法这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展“跳绳做游戏拍球”等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间,同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐
四、卫生方面讲究卫生很重要俗话说“祸从口出,病从口入”收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生:要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤清物品勤摆两操勤做
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组进行奖励
五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制包括班长和组长使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理
六、其他方面班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此在班级继续开展各种活动如:文明小标兵评选小书法家小创造家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心,另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理还给孩子们一个金色的童年,这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙【寄语】以下是为大家的xx班主任工作安排小学班主任工作方案的文章,欢送大家前来参考查阅!!一个班级的进步,需要很多方面的原因学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的作为一名班主任,教好学生是最重要的一个班主任就是带着班级继续前进的的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝回眸班主任历程我付出,我无悔新的学期又是一次新的挑战本学期班主任工作方案如下
一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪爱能翻开人们心灵爱能缩短人的距离爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有一定的进步
二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力不但要靠老师和同学们的一致努力还要有一个负责任有能力的小干部小学生的典范心理很强所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要开学的第一天我把班干部的职务写在黑板上并提出竞争上岗要求自愿报名每个同学都可以报名当班干部同时也都有时机中选班干部然后是由老师公布报名的情况等给大家一段互相观察讨论的时间后民主选举产生班干部这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪同时符合公平公开公正的原那么对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了我告诉他们这可不是戴个标志牌那么简单但凡有为班集体抹黑的将一票否决无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患意识”极大的促进了他们的工作积极性“火车跑得快全靠车头带”小干部的积极性感染着同学们典范的作用鼓励着同学们
三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的我们作为班主任我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样重视、欣赏学生学会倾听学生意见接纳他们的感受包容他们的缺点分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提尊重是教育成功的根底”参照我们的自身经历我们不难发现当一个孩子在被你认同、尊重后他可能会有惊人的潜力和爆发力
四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的只要能正确认识它、改掉它就是可取的”那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以防止的了所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事而应该去包容他们努力帮助他们培养他们区分是非的能力让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时我总是尽量淡化为学生留有一定的自尊心以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的缺乏上操时有的同学总是说话我就慢慢的走到他们的身边站一会他就会明白自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评而是用目光告诉他应该认真听讲学生通常会愧疚似的低下头长期下来我和学生彼此理解班里越来越和睦愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到程度的进步当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好典范,带着我的班级继续不断的前进!本文是为大家的《xx年班主任新学期工作方案大全》的文章,希望大家能够喜欢!xx年班主任新学期工作方案大全
一、班主任工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识3.教会学生有效的学习方法,提高学习效率,坚持执行pdca,让学生养成良好的学习习惯(pdca即p—plan制定方案;d—de执行方案;c—check检查方案;a—act处理方案)
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期方案四次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情5.由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组,分配自习课,调动学生的学习和探索的积极性6.继续用日记和其他形式与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心7.继续我们的手拉手活动,保持和云南,广西希望小学的小朋友的联系,通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快乐8.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一9.用好心情和微笑迎接每一天!二.班主任工作的分类第一类每天必做的事情
1、安排班干部听写英语单词,语文生字词,检查班级卫生,值日生档案,鲜花,班级日记2.要求早操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励3.上好数学课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题4.中午留校休息的学生时间安排,下午课前一支歌5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯6.放学以前的值日生工作小结,评选优秀小组,提出问题并建议改正措施7.提醒学生记好作业,学生轮流写出班级新闻,放学第二类每周必做的事情1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写3.每周批改一次日记,学生每周写三篇4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育5.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”,感受同学之间的亲情由同学轮流介绍一篇好文章,布置命题日记6.每周要找三个同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题7.争取全校每周的流动红旗第三类每月必做的事情1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况3.在日历上圈出学生的生日,给每个过生日的学生唱送一份小礼物4.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见5.组织一次班级的户外活动,增强班级的凝聚力在学校的各种活动中永争第一!6.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的缺乏,及时总结和反省!7.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的时机模板内容仅供参考 。