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202X——202X学年度五年级下学期班主任工作方案20xx——20xx学年度五年级下学期班主任工作方案本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作方案班级根本情况分析本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人本班学生大局部能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯听课习惯、作业习惯、行为标准等等另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比拟严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们教育工作
1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价
3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级
4、加强平安管理工作,委派两名平安工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内平安工作智育工作
1、六小力求打造“书香校园”,“墨香”工程重在平日的培养所以,训练孩子们把汉字写标准、写美观应该放在语文学科的首位
2、加强学习方法的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上
3、不断培养孩子们良好的学习习惯倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等
4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步
5、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高孩子们的学习兴趣
6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反应,鼓励孩子们认真完成好每一次作业
8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定
9、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步
10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事体卫工作
1、关注每个孩子的身心健康,认真组织做好两操
2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光
3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立“卫生保持督察岗”,细化管理只要孩子们离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净班级建设
1、组织健全的、得力的班干部队伍,发挥班干部的模范带头作用,树立他们的威性,努力打造凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体
2、精心布置教室,让每一面墙壁说话,营造浓厚的读书气氛办好图书角,鼓励孩子们畅游书海
3、以学校和班级的各种活动为契机,精心设计和准备,认真实施,进行爱国、感恩、亲情等教育
4、积极召开班干部会议,指导、训练班干部怎样进行班级管理工作转化促优工作
1、转化方面激发学困生学习动机和兴趣,增强信心,交给学习方法;开展“一帮一”学习活动,让学困生们感受到集体的温暖;让学困生们品尝、体验成功的喜悦,多表扬,多发喜报,多发奖证等
2、促优方面精心设计分层作业,对优等生的作业设计有一定的难度,把培优工作落到实处;注重培养优等生的创新精神,例如让他们当小老师,自己出考试题,进行社会实践活动,运用所学知识灵活解决实际问题等其它工作
1、继续运用“班级博客”和班级qq群这两个平台与家长进行沟通,争取得到家长的理解和支持
2、根据需要对班上个别孩子进行不同形式的家访,把各项工作落到实处,落到细处
3、经常找孩子们谈心并作何谈心笔录,了解每一个孩子的内心、性格,走进孩子心灵,促进班级各项工作稳步进行本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作方案班级根本情况分析本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人本班学生大局部能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯听课习惯、作业习惯、行为标准等等另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比拟严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们教育工作
1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价
3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级
4、加强平安管理工作,委派两名平安工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内平安工作智育工作
1、六小力求打造“书香校园”,“墨香”工程重在平日的培养所以,训练孩子们把汉字写标准、写美观应该放在语文学科的首位
2、加强学习方法的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上
3、不断培养孩子们良好的学习习惯倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等
4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步
5、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高孩子们的学习兴趣
6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反应,鼓励孩子们认真完成好每一次作业
8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定
9、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步
10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事体卫工作
1、关注每个孩子的身心健康,认真组织做好两操
2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光
3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立“卫生保持督察岗”,细化管理只要孩子们离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净班级建设
1、组织健全的、得力的班干部队伍,发挥班干部的模范带头作用,树立他们的威性,努力打造凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体
2、精心布置教室,让每一面墙壁说话,营造浓厚的读书气氛办好图书角,鼓励孩子们畅游书海
3、以学校和班级的各种活动为契机,精心设计和准备,认真实施,进行爱国、感恩、亲情等教育
4、积极召开班干部会议,指导、训练班干部怎样进行班级管理工作转化促优工作
1、转化方面激发学困生学习动机和兴趣,增强信心,交给学习方法;开展“一帮一”学习活动,让学困生们感受到集体的温暖;让学困生们品尝、体验成功的喜悦,多表扬,多发喜报,多发奖证等
2、促优方面精心设计分层作业,对优等生的作业设计有一定的难度,把培优工作落到实处;注重培养优等生的创新精神,例如让他们当小老师,自己出考试题,进行社会实践活动,运用所学知识灵活解决实际问题等其它工作
1、继续运用“班级博客”和班级qq群这两个平台与家长进行沟通,争取得到家长的理解和支持
2、根据需要对班上个别孩子进行不同形式的家访,把各项工作落到实处,落到细处
3、经常找孩子们谈心并作何谈心笔录,了解每一个孩子的内心、性格,走进孩子心灵,促进班级各项工作稳步进行本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作方案班级根本情况分析本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人本班学生大局部能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯听课习惯、作业习惯、行为标准等等另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比拟严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们教育工作
1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价
3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级
4、加强平安管理工作,委派两名平安工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内平安工作智育工作
1、六小力求打造书香校园,墨香工程重在平日的培养所以,训练孩子们把汉字写标准、写美观应该放在语文学科的首位
2、加强学习方法的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上
3、不断培养孩子们良好的学习习惯倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等
4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步
5、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高孩子们的学习兴趣
6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反应,鼓励孩子们认真完成好每一次作业
8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定
9、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步
10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事体卫工作
1、关注每个孩子的身心健康,认真组织做好两操
2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光
3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立卫生保持督察岗,细化管理只要孩子们离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净12班级建设
1、组织健全的、得力的班干部队伍,发挥班干部的模范带头作用,树立他们的威性,努力打造凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体
2、精心布置教室,让每一面墙壁说话,营造浓厚的读书气氛办好图书角,鼓励孩子们畅游书海
3、以学校和班级的各种活动为契机,精心设计和准备,认真实施,进行爱国、感恩、亲情等教育
4、积极召开班干部会议,指导、训练班干部怎样进行班级管理工作转化促优工作
1、转化方面激发学困生学习动机和兴趣,增强信心,交给学习方法;开展一帮一学习活动,让学困生们感受到集体的温暖;让学困生们品尝、体验成功的喜悦,多表扬,多发喜报,多发奖证等
2、促优方面精心设计分层作业,对优等生的作业设计有一定的难度,把培优工作落到实处;注重培养优等生的创新精神,例如让他们当小老师,自己出考试题,进行社会实践活动,运用所学知识灵活解决实际问题等其它工作
1、继续运用班级博客和班级qq群这两个平台与家长进行沟通,争取得到家长的理解和支持
2、根据需要对班上个别孩子进行不同形式的家访,把各项工作落到实处,落到细处
3、经常找孩子们谈心并作何谈心笔录,了解每一个孩子的内心、性格,走进孩子心灵,促进班级各项工作稳步进行模板内容仅供参考 。