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七年级第二学期美术备课组工作方案范文
一、本学期主要工作方案
1、指导思想、目标任务本学期以提高学生的艺术素养、培养学生的探究精神和实践能力为着眼点,把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操的目的
2、主要工作安排完成各项教学常规工作公开课安排(第12周)、(第7周)完成相应的课题研究工作阶段小结、研究课、小论文各级各类绘画比赛的创作指导
二、本学期具体工作方案第二学期工作方案表周次本周主要工作(教学进度、教学案等)本周公开课安排备注一另一种选择外国风景画、景物画赏析
(1)二另一种选择外国风景画、景物画赏析
(1)三人类的朋友(第1课时)四人类的朋友(第2课时)五夸张有趣的脸(第1课时)六夸张有趣的脸(第2课时)七让画动起来(第1课时)八让画动起来(第2课时)九我们的节日(第1课时)十我们的节日(第2课时)十一线的魅力(第1课时)十二线的魅力(第2课时)十三重复的魔力(第1课时)十四重复的魔力(第2课时)十五立线装饰(1课时)十六奇妙的肌理(1课时)十七中国古代书画(1课时)十八期末测评十九7月1日放假推荐为了更好地效劳于语文教学,不断提高语文教师备课的质量,更好地为学生效劳,七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的方案七年级备课组成员有备课组成员在同一个办公室办公,便于互相交流学习语文备课本着合作互助的原那么,集大成者效劳于教案,但同时也不局限教师个人的备课风格根据河大版语文教材的特点,根据《新课程标准》对语文教学的要求,根据《学科说明》的相关说明,根据备课组成员的教学优势,本学期七年级语文备课设计如下
一、现代文课文备课以作为主备课人现代文课文在语文教材中占有相当的绝对的优势教材中精选了现代文课文,含金量很大在现代文备课中,包含很多语文根本技能和根底知识每课都要表达三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观知识与技能在这里要表达语文的根底知识和根本技能如生字词的识记和应用;重点句子和优美句子的理解及仿写句子能力;重点段落和优美段落的赏析;对课文的整体感知能力过程与方法教学过程要表达以学生为主体的教学模式,无论哪一个教学步骤都要关注学生注重学生的课堂信息反应,教师及时给与回应在我校推行“小组活动型”教学模式,在备课中要充分表达情感态度价值观语文是一门极具情感的学科,在此要表达学科特点,结合具体课文给学生积极的情感教育让学生在语文课堂不仅学得到语文知识也受到美的熏陶,表达大语文的先进时代理念当然在备课中要遵循循序渐进的原那么,结合学生的认知特点和心理年龄特点,即备课不仅备教材还要备学生现代文备课可以结合课文和学生的实际情况,备精讲课文,略讲课文,自读辅导课文
二、文言文和古诗词备课以作为主备课人文言文和古诗词在语文语文教材中也占有一定地位,七年级学生初步接触文言文,所以文言文大多比拟浅显文言文和古诗词是语文的精华,经过历史淘金保存至今,所以很有学习的必要七年级文言文教学要培养学生的兴趣及语感,当然每课也要表达三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观知识与技能文言文教学要让学生识记和理解一定的文言词汇,尤其是对实词的学习这便于提高学生的文言文阅读能力对文言句子的教学,不要仅限于让学生背会为止,应教会学生对文言句子的翻译能力如直译法、意译法让学生用方法去学习,用方法提高能力在串通课文的根底上,再进行整体感知和深入点的理解过程与方法七年级学生刚接触文言文,在学习过程中教师可以多做讲解,悉心辅导关于文言文的学习方法和能力要逐步表达逐步实施,不要急于求成当然也可以结合实际情况,发挥小组学习模式的优点,让学生互动探究学习情感态度价值观文言文中蕴含着很多高尚的情感,在教学中要善于挖掘,也要善于结合时代和社会的特征,有效地对学生进行情感熏陶语文教材中精选了很多名篇《论语》等,在备课中也要表达背诵的根本功
三、写作实践、综合活动、口语交际以作为主备课人写作实践是令很多语文教师困惑的语文教学局部为了便于教学,教材进行了精心设计写作实践的安排贴近单元课文和实际生活写作实践的难度在于这是学生语文能力的综合运用和表达,所以在备课中要全面考虑,但又不能面面俱到,应有所侧重紧密结合单元教学,表达单元教学的语文技能很多语文教师认为作文是写出来的,所以作文课就是学生写写写其实这样做是很让学生为难的,如同大海捞针写作实践的备课同样需要三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观知识与技能写作实践的技能是综合性的,要结合单元学习提炼浓缩语文技能,让学生明白在这次作文中应运用什么技能或是如何写作当然重点要表达出来如第一单元,侧重培养学生的想象力,只要学生想象丰富,那就是一篇达标的作文过程与方法教师一定把有关的知识点帮学生捋清晰,然后辅导学生写作这个过程不是模式化的,结合学生的具体情况因材施教如有的学生需要例文,有的学生需要题纲式的辅导,有的学生需要提示思维思路,教师可以巡回辅导情感态度价值观作文教学不同于课文教学,作文的情感蕴含在学生的作文里因此在写作之前要帮助学生酝酿情感,“诗言志”,要让学生明白自己想要表达或抒发什么样的情感,从而在写作过程中亲身体验美的情感作文很注重真情实感,让学生做个生活的有心人,培养学生的情商综合活动和口语交际能够提高学生的语文能力,在备课中表达可操作性,表达趣味性,当然也要能表达语文的技能当然课外阅读也是语文教学的一局部,备课组成员共同合作,从众多的阅读文章中精选好的文章,对学生进行知识的拓宽团队的力量是无穷的,备课组成员团结协作携手并肩,语文备课的内容一定丰富多彩在相互的学习中每个人都会有收获的XX-XX七年级备课组工作筹划我备课组所有成员决心切实组织好惯例教研,卖力进修北辰区教室教授教化标准及教师专业标准理论进修,集体备课、单位达标方法要持续落实,做到同备课同交换,资本共享,经由过程进修交换,教授教化中开展培养学生学生主动进修习惯积极思虑向教室要效力的方法
2、开展教导科研方面
(3)期中期末试卷分析、整体感悟教材、集体评论辩论后小我修改工作筹划
(6)积聚课题材料本学期我们在学校领导的关心支持下,以先进教学理念为先导,以高效课堂教学为重点,以积极配合学校各部门的工作为宗旨,在各方面取得了长足的进步,进一步学习先进的教育理念,积极研究课堂教学,提高教学效果我们组教师充分利用专设的备课组活动时间,有目的地渗透新教育理念,不断反思与改良,提高自身的理论素养,认真进行集体备课在研究新根底教育、新课程标准及教材内容的根底上,从学生的角度出发研究课堂教学目标,关注学生的状态,突出学生的心理表达及师生间丰富的课堂关系,完善各类方案、进一步探索中学起始年级体育教学模式,并进行课堂向课外延伸,大大提高了学生上体育课的主动性与积极性
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课除了备好课、写好教案外,我们还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我们所从事的工作结合起来,为我所用
2、在教学之余,我们也注重自身开展进步除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还注意自学从思想上,端正自己,从行动上参加继续教育,学知识,学信息技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织的各项其它活动
3、加强课堂常规教育养成良好的体育锻炼习惯,遵守体育课堂常规的要求上课要求穿运动服装,按照老师的要求完成学习任务,做好准备活动和活动严格执行规定的平安措施,保护场地器材、设备上课预备铃响后,立即到指定地点排好队,由班级体委整队并严格执行课堂礼仪课结束前必须整队,听取教师小结
4、完成了预定的教学方案,根本到达了预定的教学目标为了全面提高七年级学生的身体素质,掌握多种体育运动技术、技能本学期完成了几个单元的教学任务主要在上学期根底上学习了耐久跑、快速跑、立定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学为了充分利用场地的器材,老师上课时不发生冲突在开学的第一天备课组教师认真进行讨论,合理安排教学,制定切实方案,争取圆满完成教学任务教学中注重发挥学生的主动性、积极性,积极在培养学生学习体育的兴趣及体育锻炼的意识上下功夫首先,安排三个教学单元进行轮转,明确教学任务在上每一个单元的第一次课时,向学生交代清楚本单元的任务,一个单元教学完成后要进行考核,学生学习目的明确,因此,上课的积极性明显提高其次,发挥学生的主体性,充分发挥体育骨干的作用,采用分组练习,学生互帮互学,以小组为单位进行展示竞赛,学生主动积极性高,教学效果好培养学生终身体育意识
5、配合学校春季趣味运动会,组织了七年级学生三个集体工程的比赛从工程的研制,报名,场地器材布置,比赛组织多比以往各届比赛出彩首先,各班学生参与率根本到达98%以上;其次,比赛设计练习性、趣味性强;其三,设计平安性有保障,合作竞争意识锻炼到位
6、积极参加省级高效教学课题和“xxx”电教课题子课题研究工作,按时参加教科研活动日,积极上好课题研究课,并开展评课和教学再度设计,本学期完成2篇积极撰写研究心得和教学论文,1篇国家级刊物发表,2篇省级刊物发表备课组建设是一项艰巨而复杂的任务,课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长,反映了一个学校学生的精神风貌等因此,我们组教师还应认真学习,积极提升每位教师的理论素养、专业素养及师生的生命质量,使师生共同进步,共同成长,终身受益
一、指导思想坚持“三个面向”和江总书记关于创新的讲话的指引,认真贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神,再贯彻教育方针的思想知道下,办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新开展和新水平
二、主要工作1、深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作2、落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”比赛活动
(1)、组织学生报名活动
(2)、组织学生培训活动(xx月xx日——xx月xx日)3、加强备课组建设,重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量,结合我校研讨的“四结合”课题活动(1)备课组长认真履行职责,负责组内各项日常工作的贯彻与落实,组织好每次的教研活动,做到“四定二点”(2)每次的教研活动开展好集体备课,说课,上课和听课与评课活动,以及先进的教学理论与经验的学习,切实提高教师的课堂教学水平(3)认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课,上研讨课,评课等教学实践活动
(4)结合我校研讨的“四结合”课题活动,每个美术组成员积极参与学习活动中4、继续在美术教室中创设小展示窗口,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性这学期开展首届“七彩画笔”绘画比赛具体活动内容为“走马看‘画’”,比赛地点在场地上用粉笔作画,以绘制马的新形象5、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的根底上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面开展美术备课组20xx、xx七年级组共有15位老师组成(其中四位班主任),本学期我们年级组将在教务处的理下,根据校工作方案的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工作,认真全面贯彻“教学管理年”的精神提高教学质量,大力推进素质教育,落实学校的各项工作现状七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观如果不及时的管理好,将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患俗话说“良好的开端是成功的一半”因此根据现在学生的状况结合《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》特制定以下方法
一、常规监督主要是指在校所有课余的时间(包括早自修前、课间、以及中午督班前)
1、学生自管由班级抽出得力的班干部组成,每天利用课余时间进行监督,并作适当的记载对存在的问题应及时解决
2、师生共管早自修前和下午课前是事故的多发段班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视
3、进行常规行为标准的教育
(1)、开展一次常规行为标准知识的班会
(2)、开展一次常规行为标准教育的主题班会——由各班自行组织
(3)、开展长效性的平安教育活动组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查
二、纪律监督
1、课堂纪律直接关系到课堂的效率,也是班级整体学习成绩提高的关键要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律
2、对违反课堂纪律的学生应建立档案班主任配合任课教师应及时地解决,尽量遏制在萌芽状态对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育
3、对严重违反纪律屡教不改的学生,建议进行教师督导制
三、建立班级学生互助制度由于这届学生两极分化较大,单纯凭教师精力上投入较大,因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣,尽可能地提高学习困难生的成绩
四、加强卫生监督
1、要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生对乱丢乱扔的学生要及时制止,并做好记录
2、利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯尽量不要在教室内吃零食这一届学生目前来看,问题存在不少,工作难度也较大但只要我们全体七年级教师齐心协力、同甘共苦、乐于奉献,我相信经过大家的努力,我们一定能够度过现在这个难关的模板内容仅供参考 。