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文本内容:
202X202X年度上中学政治教研组工作方案
一、本学期教研工作的导向新学期的来临,政治教研组全体教师在教务处的领导下,依据学校制定公布的教育教学“十认真”纲要和教学行事表所要求,集体讨论研究制定本组的学年度上学期工作方案
二、本学期教研工作方案
1、在教务处的指导下,积极参与“西川中学教师专业开展规划”的工作
2、认真搞好各年级政治课教学工作精心钻研教材,集体研究备课,做到超周备课,以单元为备课内容,初中三个年级在备课过程中,将教材版块模式化,钻研教材在各年级的内在联系全组教师在全校掀起的课改大潮中迅速了解新教材的结构,深入研究新教材的内容,不断探索新教材的教法从而把握新教材的内在实质,并把几个年级串联起来通盘考虑,这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点,同时积极向兄弟学校学习新教材的好经验教案要求以年级研讨后而大致明晰,特别是各个年级新教材的具体教学个案编写既要表达集体备课的智慧和新思维、又要反映各位教师的自身特色,还要凸显对新教材的理解根据学校规定教案要求工整和手写,教务处及教研组不定时抽查提前侯课到班,做好课前一切准备认真上课,既要发挥学生主体作用和师生互动,又要维持良好的课堂秩序同时,加大多媒体课件的使使用效率每个单元结束后,灵活布置课堂作业,到达消化所学知识的目的依据学校老带新的要求,组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传,帮,带”从备课,教案,教学,课后总结各个环节无遗漏的指导用以帮助年轻教师迅速成为区,校,组的骨干力量
3、其他工作主动,认真开展和全员参与的转转课,以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动,课前认真备课,集体讨论行课方案,通过先行课进行修改完善,共同制作课件课后认真评议,以期到达全体教师共同进步、感悟的良好结果积极准备和参加成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动,争取参赛人员获奖,为校争光!本学年仍在学校领导直接关注下,继续完善和开办《时事讲坛》以教育学生了解国内外重大时事,关心社会热点动态同时,教研组也以关心和重视心理咨询小组的活动
4、做好期中,期末复习工作,认真监考,细心阅卷重视区调研考试争取优良成绩
5、本学期教研组按照学校领导的建议,十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊,开展全校性的普法教育以上是西川中学政治组的工作方案,并随教学具体情况和突发事件适时调整本方案上交学校教务处,同时报交武候区教研室指正西川中学政治组
一、指导思想本学期将继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,以我校新课堂为载体,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,开展创新意识和实践能力加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改良缺乏,聚集全组教师的智慧,努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生机与活力
二、主要工作思路
1.加强理论学习,转变教育观念在教学过程中必须加强理论学习全体组员应不断学习新课程理论,逐步摸索出适应新教材,重视学法指导倡导学生主动参与,乐于探究的教学方法
2.推行我校小组合作的教学模式,标准教学过程,提高课堂效率组织本组教师认真学习教学常规,标准教学过程抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思、善思的学习习惯
三、工作目标
1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症
2、通过专家引领,共同研讨,提高政治学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;
3、立足课堂,让学生轻轻松松学政治;
4、深化政治课题研究,进一步提高政治教师的理论水平和专业素养,提升政治教师科研素养;
5、鼓励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长
四、主要工作一加强教研常规管理,进一步形成政治教学的研究气氛
1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量
2、抓好青年教师的传、帮、带工作要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为政治教学骨干
3、搞好各年级组的集体备课活动使每一次的活动有内容,有实效真正做到三研究研究教材、研究学生和研究教法
4、继续请教研员定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研气氛
5、为青年教师搭建展示自我的平台,积极推选他们参加各类赛事活动,提升学校政治组的整体教学教研水平
6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在政治教学中的应用建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平二加强课题研究,注重学生素养政治教学在教给学生知识的同时,更着重于对学生的情感态度价值观的引导这就要求我们在政治教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生运用能力和创新能力的新颖教育为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的政治素养
1.深入学习,提升素养读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话教师要有较强的教科意识,积极参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的“校本教研”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀
2.努力实践,稳步提高1根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!2提高课堂教学质量组织全体老师利用校本教研时间认真学习“小组合学习”的理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量3发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动内容为“说课——上课——评课”并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程4开展“小组合作学习”课题研讨活动认真严密地组织课题组教师“小组合作学习”汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的科研能力并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改良教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形本钱校的课题研究特色具体工作安排九月份
1.制订教研组工作方案
2.各备课组制定教学方案、安排教学进度、集体备课的时间和内容
3.确定本学期教研组主题教研活动的方案
4.召开第一次教研组会议
5.检查催促备课组按时按要求进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集十月份
1.召开教研组会议
2.按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动
3.组织组员参加兄弟学校的教学活动十一月份
1.根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作
2.召开教研组会议,并对
9、10月份的教学常规资料进行收集,上交教务处
3.组织教师参加学校的常规教学活动十二月份
1.参加扬州大市教研活动
2.组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会
3.开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动一月份
1.撰写教学总结和论文
2.期末资料、汇总
3.写好教研组期末总结
4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作一指导思想本学期政治教研工作坚持以马克思主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学开展观,继续推进课堂教学改革、实施素质教育,促进教师专业化开展,注重学生德育教育,力争我校高中各年级政治教学质量实现新的突破二工作目标和思路
1、为教师队伍建设效劳,搞好新老教师的结队,做好教研培训工作,努力建设素质精良的教师队伍
2、为课程改革效劳,开展教科研活动,做好新课程实施根底性工作
3、为提高教学质量效劳,深入学校、深入课堂,研究、指导、探讨教育教学工作
4.不断加强自身学习,提高教研能力和效劳水平,在工作中学习,在研究中提高
三、工作重点
1、加强“三段式”教学模式研究,落实教学学案;
2、搞好集体备课和公开课
3、搞好新老教师的结队工作,促进新教师的成长
4、加强高三政治的教学研究,为高考作充分准备
四、具体工作措施和要求
1、完成好常规教研活动落实好集体备课和公开课活动,搞好教学反思活动,落实好听评课制度,做到本组成员都参与到教研活动中来教师要积极听课,每期20节
2、加强“三段式”教学模式研究,落实教学学案认真落实《重庆市普通高中思想政治课教学指导意见》深化课堂教学改革,构建高效课堂,提高课堂教学效率严格按照市教委制定的关于新课程改革的要求,认真组织好政治教师的教学活动,不断推进政治新课程改革,加强“三段式”教学模式研究
3、深入开展专题研究,发挥专题的带动作用今年将进一步加强专题研究,让学生动起来,让课堂活起来,力求使知识、能力、情感、态度和价值观有机统一通过开展专题研究,催促教师撰写有关课题研究的文章,将研究成果应用于课堂教学实际,通过专题研究促进教师提高专业水平积极开展校本教研活动,为教师专业的提高和学校开展提供持续不断的动力
4、注重对青年教师的培养,提高我校高中政治教师的整体实力大力培养年青教师,促进教师队伍建设根据我校实际,我们将有方案、有目的地开展专题性教学研究,提高青年教师研究新课程、实践新课程的能力及教学改革与研究能力努力开好“自主合作探究”课堂教学改革研讨会和高中思想政治教学研究平台,充分发挥老教师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年教师成长,建设一支高素质的高中思想政治教师队伍积极开展对边缘生的研究工作,提高边缘生的复习效益,争取在今年的高考中使边缘生走上一个新的台阶
一、指导思想本学期将继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,以我校新课堂为载体,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕县教研室提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,开展创新意识和实践能力加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改良缺乏,聚集全组教师的智慧,努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生机与活力
二、主要工作思路
1.加强理论学习,转变教育观念在教学过程中必须加强理论学习全体组员应不断学习新课程理论,逐步摸索出适应新教材,重视学法指导倡导学生主动参与,乐于探究的教学方法
2.推行我校小组合作的教学模式,标准教学过程,提高课堂效率组织本组教师认真学习教学常规,标准教学过程抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思、善思的学习习惯
三、工作目标
1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症
2、通过专家引领,共同研讨,提高政治学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;
3、立足课堂,让学生轻轻松松学政治;
4、深化政治课题研究,进一步提高政治教师的理论水平和专业素养,提升政治教师科研素养;
5、鼓励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长
四、主要工作一加强教研常规管理,进一步形成政治教学的研究气氛
1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量
2、抓好青年教师的传、帮、带工作要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为政治教学骨干
3、搞好各年级组的集体备课活动使每一次的活动有内容,有实效真正做到三研究研究教材、研究学生和研究教法
4、继续请教研员定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研气氛
5、为青年教师搭建展示自我的平台,积极推选他们参加各类赛事活动,提升学校政治组的整体教学教研水平
6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在政治教学中的应用建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平二加强课题研究,注重学生素养政治教学在教给学生知识的同时,更着重于对学生的情感态度价值观的引导这就要求我们在政治教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生运用能力和创新能力的新颖教育为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的政治素养
1.深入学习,提升素养读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话教师要有较强的教科意识,积极参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的“校本教研”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀
2.努力实践,稳步提高1根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!2提高课堂教学质量组织全体老师利用校本教研时间认真学习“小组合学习”的理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量3发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动内容为“说课——上课——评课”并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程4开展“小组合作学习”课题研讨活动认真严密地组织课题组教师“小组合作学习”汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的科研能力并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改良教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形本钱校的课题研究特色具体工作安排九月份
1.制订教研组工作方案
2.各备课组制定教学方案、安排教学进度、集体备课的时间和内容
3.确定本学期教研组主题教研活动的方案
4.召开第一次教研组会议
5.检查催促备课组按时按要求进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集十月份
1.召开教研组会议
2.按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动
3.组织组员参加兄弟学校的教学活动十一月份
1.根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作
2.召开教研组会议,并对
9、10月份的教学常规资料进行收集,上交教务处
3.组织教师参加学校的常规教学活动十二月份
1.参加扬州大市教研活动
2.组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会
3.开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动一月份
1.撰写教学总结和论文
2.期末资料、汇总
3.写好教研组期末总结
4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作本学期我们政治教研组工作在深化新课程改革精神指引下,响应校领导的号召,将继续深化课堂教学为中心的教育改革,全面提高素质教育水平,激发学生的创新精神和终身学习的愿望,引导学生关注人生,热爱自然,培养学生的社会责任感,陶冶学生情操,培养学生的学习能力和实践能力,大面积提高学科教学质量,为我校教育教学作出奉献
一、加强理论学习,更新教学观念政治教学的目标是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,因此,教育必须以人为中心,一切以学生的终身开展为中轴这其中,教师的教学方法要转变,角色要变换,教育行为也要进一步改善,而核心是教师教学观念的更新为此,教师必须清醒认识,加强学习,树立新型的、符合时代需要的教育观念
1.组织全组教师,利用课余时间,认真学习党的重要会议精神、课程改革理论,学习董事长讲话精神,认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结,充分发挥政治学科的多元功能
2.号召教师在熟练本专业的根底上,广纳博览,成为一专多能的新型教师
3.组织全组教师积极互相听课学习,在实践中不断提高自己,发动教师参加学校学习举办的各类教师根本功大赛,促进教师个人特别是青年教师的快速成长,树立新型的人才观、教育观、、质量观和协作观4.鼓励支持本组教师申报教研课题,参加积极撰写论文,努力提高理论水平
二、落实常规,优化课堂,提高效益
1、号召备课组成员认真学习新的课程标准,学科教学指导意见,钻研文章转贴自实用工作文档栏目教材,精心备课,认真上课,提高课堂教学的实效性
2、认真做好备教批辅改工作,努力学习信息化技术,逐步提高教师应用信息化技术备课、上课的水平
3、加强集体备课,发挥群体优势各成员要切实落实好集体备课工作,明确集体备课时间,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计
4、.以课堂教学为中心,营造生动、有趣、高效的课堂气氛加强教师间的相互学习,按照学校要求,标准教师听课行为,并转化为教学行为,整体提高学校学科教学水平
5、加强校本教研,提高本组教师实施素质教育的水平和能力,让教研组建设成为学习型组织
6、期中、期末考试试卷命题要以能力立意为主,注意命题的科学性毕业班教师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准,不断提高试卷命题的质量
三、认真抓好毕业班教学工作
1.相关教师要深入研究今年中考高考政治试题的特点,明确高考导向与试题改革的趋势,联系高考试题和考试说明的内容,探讨今年中考、高考复习思路,使毕业班的教学、复习具有针对性
2.备课组要发挥学科教学研究的权威作用,会同政治教师一起研究,并要经常性地深入课堂,发现问题及时指正,争取明年高考取得更好成绩
3.、毕业班教师及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性的针对性对外部信息,要充分发挥群体力量,备课组内共同讨论、共同分析,为毕业班教学献计献策
四、本学期教研主要工作安排第六周参加市xx年高考试卷分析会第七周高二倪晓海老师政治公开课第八周李勉老师参加学校青年教师根本功大赛第十周李勉老师高二年级政治公开课第十二周富敏老师高一年级政治公开课工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别以下是工作方案频道为大家的xx年中学政治教研组工作方案,供大家参考更多阅读请查看工作方案频道本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研气氛.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高
一、加强理论学习,用科学的理念指导工作
1.本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去
2.本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材
3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的珍贵经验
二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平
1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细那么》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现学校提出的“一年合格,两年成熟,三年成为教学骨干”的奋斗目标
2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反应给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和缺乏,以不断取得点滴进步
3.重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴同时配合学校的“青蓝工程”建设,我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动,具体安排如下尹建文(师)╠╠丁晓春(徒)邱晓波(师)╠╠╠李云波(徒)
三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题
1、必须有较高的价值所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念,符合素质教育,深化学科开展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高
2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有方案,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思
四、开课安排丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课,尹建文、吴超开设示范课贾云波参加高一新课程优质课评比活动
五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享
六、教师竞赛
1、本学期,将组织全组成员参加高以说课评选活动
3、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动
4、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动
七、学生活动
1、初
一、初
二、高一年级在5月份将组织法律知识竞赛活动
2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的缺乏之处我们将在市教研室的关心下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力模板内容仅供参考 。