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体育教师工作方案个人范文作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长为了实习这一目标,特别制定本学期工作方案
一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和剧烈竞争奠定根底
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼标准化要求
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的开展,本学期积极开展教学根本工操练从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容
6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,鼓励学生为班级争光,培养学生的荣誉感
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求
二、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的根本手段业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运发动养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的开展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效开展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运发动的体育才能因此,必须抓紧抓好运动队的训练
2、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期方案、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质
3、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面开展当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!精选阅读体育运动自古代奥运会时期开展至今,其组织性和相关规那么不断得到加强工业化使得在兴旺及开展中国家的居民有了更多的闲暇时间,这让他们可以参加并观看欣赏性体育运动,体育运动曾参与人数增加,传播更为普遍随着群众媒体和全球联系的加强,这一趋势更加明显体育运动专业化成为主流,体育运动更加流行,体育迷们通过播送、电视、互联网追逐职业运发动,同时他们也自己参与业余的体育运动,从中得到锻炼和娱乐本文《体育教师个人研修方案模板》由,仅供参考!新学期的工作已经开始了,为了使自己教育教学能力有进一步的提升,根据校年度研修方案,制定个人研修方案如下
1、积极进行“三三练*”,即读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术
2、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、权
3、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短
4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处
5、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养
6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我【篇二】
一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和剧烈竞争奠定根底
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼标准化要求
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的开展,本学期积极开展教学根本工操练从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容
6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,鼓励学生为班级争光,培养学生的荣誉感
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求
三、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的根本手段业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运发动养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的开展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效开展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运发动的体育才能因此,必须抓紧抓好运动队的训练
2、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期方案、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质
3、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面开展当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!【篇三】为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修方案,内容如下
1、积极参加年级组、教研组活动,与同组人员认真备课,共同研讨,把握好教材,积极思考并及时将工作心得发于博客上,形成自己的理论观点及教学风格认真阅读《新课程标准》、《中小学体育教学大纲》、《听名师讲课》、《听同组的课》等有关资料,钻研新教材、新课标、研究教法出一套自己的教学方法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力以使自己在教育教学工作中能有所提高
2、做到精心备课,认真上课;积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己经常听课,学习身边老师的珍贵经验,提高自己教育水平
3、学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补缺乏在总结经验中完善自我在自己的教学过程中,时刻做到两个反思教学前反思,教学后反思
4、充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯【篇四】
一、指导思想体育教学是学校教育重要组成局部,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的开展积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重开展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师标准,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习熟知《教育学》《学校体育学》等有关着作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元方案相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破
3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效努力使自己成为一名研究型和开展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式
三、具体目标1继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境2继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格3阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的着作4积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课有健全的职业道德,充满爱心、耐心、细心,有大胆的勇于尝试和创新之心,能多学多看多尝试,凡事多从学生的立足点出发,成为一个善良的,有个性,有思想的人第一年在合格教师的根底上,潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课,力争到达优秀教师的水平第二年多读教学方面的书籍,多观摩名师的课程,多进行教学反思,进一步提高教学水平第三年在两年的教学根底上,不断反思整合自己课堂,向骨干教师靠拢
四、具体措施针对以上的目标,我将在这三年里做到以下几点
1.积极、认真对待每一节体育课互听课、展示课上能得到同行的赞同形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈
2.总结经验,能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章
3.根据个人专业开展三年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改良方案和实施措施,并在实践过程中总结和创新做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力在这三年里,我会为做一个新型的,智慧型的教师而努力!
一、指导思想教师开展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的根底上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求为切实提高教学质量促进专业教育向更高层次开展;为了学校和教师的持续开展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定本人的两年开展规划
二、专业开展的现状分析优势分析
(一)教学方面
1、经过大学四年的学习,不仅在理论知识方面有了很大的收获和提高,而且理论联系实际的能力也增强了不少,动手能力也有很大的提高能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与
2、积极参与各类教育教学学术活动,开阔视野善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力
3、积极提升自学能力空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式
(二)其他方面
1、职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系
2、平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料
3、爱岗敬业,遵守中小学教师行为标准乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验缺乏剖析
1、有待提高的随机应变能力对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够,如何能准确并及时处理课堂突发事件,并将事件带来的影响降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高
2、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力在继承优良传统的根底下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找体育教学中的创新
3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好专业理论知识的学习还需不断积累,与实践相结合的教学能力也有待加强
三、个人专业开展的两年总体目标努力使自己成为一名学习型教师
1、继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师标准,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课并在教育实践中不断积累经验,逐渐形成独特的个人教学风格,向业务水平高的青年教师看齐
2、继续体育专业理论结合专业技能的学习熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、深识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元方案相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破
3、坚持每天1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,使自己成为一名学习型教师
四、个人专业开展的年度目标
1、第一年度目标1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂气氛2)继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格3)深识教材,因材施教逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学感想4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作,尝试每学期能自读2~3本;写下教育教学感想,每个月写下教育一篇千字教学感想,到学期末总结出一篇有质量的文章5)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课实施的方式和途径1)熟悉中学体育教材,按照要求,配套单元方案来设计教案从学生角度来展现,学生能喜欢上体育课,愿意上体育课,认为上体育课是一件开心的事学生能与教师关系融洽2)积极参加各类教科研活动参加观课、评课活动后,注重自身实践、反思和总结;积累经验,拓宽自己的教学思路3)多问,经常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己控制的教学,使课堂教学有成效每月写一篇能反映和提高自己的教学日志
2.第二年度目标1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验,初步形成自己的教学风格2)在教育科研方面有突破,积极参与体育教研组课题研究,进行相关资料的收集和并拟定一个学术研究方向3)继续专业理论的学习,探索学生体育课创新能力,总结经验,促成更有效的课堂教学4)通过自学或学校培训,拓展1-2项专业技能5)关注学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好2年教育教学的反思和总结6)随着教学经验不断积累,进一步完善自身的教学风格,有一套完整的教学经验集7)进一步培养自身专业素养,以高水准的经验型青年教师为目标实施的方式和途径1)终身学习的目标,尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书对课堂的掌控性有质的提高,熟悉程度加深,力争做到和谐、宽松、愉快的教学气氛2)运用低年级教学语言,教学标准、做到语言精练,课堂教学气氛良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力加强3)堂的随机应变能力提高,能及时有效处理好突发状况对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备4)过各级层面的观课、评课,汇总其创新,模拟一套中学体育教育教学方法集,为确立自身教学风格作指导,发挥优势5)循课改精神,注重学生主体,以培养学生良好的学习习惯和方法,鼓励学生创新;在教学中注意学法指导,关注学生的学习过程,培养学生终身体育的观念6)提高课堂有效性,积极参与各种形式的教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等经常阅读教育教学类书籍及科研著作,通过反思和总结经验成果,加强自身教育科研能力,使制定的学术论文有其可行性7)更新自己的专业知识和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途
五、预期目标效果通过对两年规划的逐步实施,应到达如下预期效果
1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高
2、能够产生比拟强烈的自我提高欲望
3、为终身学习与开展,创造良好的开端
4、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师
5、成为能够适应教育改革和学校开展的学习型教师
六、达成目标的保障措施及自我检测措施1.积极、认真对待每一节体育课互听课、展示课上能得到同行的赞同形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈2.根据个人专业开展两年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改良方案和实施措施,并在实践过程中总结和创新
5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训,更新专业知识和水平
6.学期、学年的考核,接受校委会和同事们的监督审查,以此来催促自己作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长为了实习这一目标,特别制定本学期工作方案
一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和剧烈竞争奠定根底
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼标准化要求
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的开展,本学期积极开展教学根本工操练从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容
6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,鼓励学生为班级争光,培养学生的荣誉感
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求
二、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的根本手段业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运发动养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的开展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效开展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运发动的体育才能因此,必须抓紧抓好运动队的训练
2、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期方案、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质
3、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面开展当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!模板内容仅供参考 。