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六年级班主任工作方案范文小学六年级班主任工作方案小学六年级的教学是一个关键士气,作为班主任需要做好工作方案提高教学的质量下面为大家带来六年级班主任工作方案,供你参考!六年级班主任工作方案篇1又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了这是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以,在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面开展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订本学期班主任工作方案
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体情况较好班风积极健康向上,学生思维活泼,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生学习积极,已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体
二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性
1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动
2、抓好养成教育教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩
3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心保护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错
4、强化家教工作家教工作是培养教育学生全面开展所不可缺少的、重要的组成局部,尤其是六年级毕业阶段我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生
三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行对教学工作的根本要求是全、严、实、精、活全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要;讲课情绪活泼高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间具体做到
1、认真备课,认真上课;
2、认真批改作业按大纲要求,结合学生实际,精心设计习题;
3、认真辅导学生,辅导学生分层次进行坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系根据学生成绩档案,因人而异地进行辅导对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的方法,重视根底知识和根本技能的掌握对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的
4、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关
5、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、标准与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习认真拟定复习方案,组织学生对所学知识全面系统地复习认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性科学规划、精心安排复习教学的过程总体目标
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
2、稳固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
5、争取学科质量有所突破
6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩
四、具体措施
1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍
2、加强后进生管理班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情开学后及时对学生进行思想教育,把心放到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶,让孩子们在小学的最后一学期更加快乐的成长!六年级班主任工作方案篇2
一、班级管理指导原那么临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养在自我管理,自我教育方面更上一个台阶努力学习,提高成绩、接受中学的检验人人争做合格的小学毕业生为小学生活画一个圆满的句号
二、班级概况六年级二班现有学生50人男生26人,女生24人班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人使班级风气更正,行为习惯更加标准,为初中学习生活打好根底为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点
三、班级管理目标
1、进一步创立惜时、专心、苦读、善思的学习风气,勤奋、老实、团结、守纪的班级风气为母校争光
2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号
5、做好每天的行为标准评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为标准标兵做合格的实验小学毕业生
四、具体管理措施
1、继续加强六爱教育培养责任感、义务感
2、加强诚信教育,做老实守信的人培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范
3、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度责任到人岗位到人
4、继续开展班级星级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结
5、继续完善落实班级日常行为标准评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规要持抓不懈、严抓不怠抓好两操的质量
7、坚持每周的评比班会发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅
8、严格按照早读方案进行早读,要有专门的负责干部老师作好监督检查工作
9、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色下一页还有更多有关六年级班主任工作方案六年级班主任工作方案篇3本学期,我担任六一班班主任工作,为了让班级在本学期能有一个更好的开展,让学生得到更大的进步,特制定班级方案如下
一、指导思想以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导,认真贯彻落实《小学生日常行为标准》,以行为习惯养成教育和平安教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级
二、班级根本情况和目标我班现有学生14,其中女生8人,男生6人多数学生根本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,尤其是班级参加跳舞人数之多,对于培养优秀干部等班级管理十分不利孩子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度所以从开学初,培养得力的班干部,标准学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点
三、工作措施
1、加强五个一习惯养成教育养成良好的文明习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,本学期,继续加强五个一习惯教育,使学生做到知行统一,做到穿有样,坐有相,行有规,言有范
2、开展丰富多彩的德育活动本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶
3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的干部队伍在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习
4、加强对后进生的教育工作对于班级的后进生采用五导的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导树立为了学生的一切的责任感,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为社会的有用人才
5、开展各项明星闪亮评比活动继续开展明星闪亮评比活动,每天记录比赛结果,班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化
6.平安警钟常鸣利用晨会、班会、校讯通等平台,注意加强对学生的平安知识的宣传,强化学生的平安意识,对于各种平安隐患及早发现、及早排除,让各种平安隐患消失在萌芽状态,真正做到先防后治,防治结合
7、家校联手,形成良好的教育合力充分发挥校讯通的平台作用,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药以上是本学期的班级工作方案,在工作中一定按方案完成各项工作争取让学生在各方面有更好的开展,班级管理再上一个新的台阶扩展阅读小学六年级班主任工作方案
一、班级根本情况本班共有57名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作方案
二、本学期根本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一局部同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学期初确立目标并努力到达要求.
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活泼
3、开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好根底这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力(班主任)在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作方案,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来催促其认真学习,培养其积极向上的学习态度培养学差生的自尊心和自信心
二、具体措施抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、班级主要活动内容二月2月21日开学清扫校园环境卫生制定班级工作方案假期小结加强期初行为标准教育我为学校献一计金点子大赛建立差生管理档案,制定转化措施三月跳绳比赛学雷锋树新风主题教育活动我为妈妈做家务活动植树节活动我爱集体系列活动汇报学生社会实践活动四月学会生活系列活动汇报伟大的民族精神征文活动立定跳远期中质量检查五月伟大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生校排球赛朗读测试写字测试作文片断比赛六月迎六一手抄报比赛古时积累比赛假日活动成果展示期末复习交流毕业考试休业式暑期安排经常性工作抓好日常行为标准定期刊出班级黑板报召开班干部会议以上是我拟订的本学期班主任工作方案,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出过失,把好每一关使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!六年级班主任工作方案指导思想新修订版《教师职业道德标准》及《小学生守那么》工作目标让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理内容措施
一、班级管理板块
1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有方案地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参加升旗和做操组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点(班主任)学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义⑶组织好放学组织放学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育(班主任)打了放学铃后,班主任进教教室好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
二、帮扶工作板块班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教与常达同学结对我针对其语文数学差的现象以及学习方法不当,想抽空给他补课,教他学习方法,帮他树立信心,回归学习园地,使其成为一个讲文明、懂礼貌的好学生与徐文龙同学结对我针对其性格内向、厌学状态,特殊家境等多种原因,决定从思想境界入手,让他树立正确的世界观、人生观,有一个健康良好的心理,并准备让他当班级的卫生委员,充分调动他的学习积极性与王东序同学结对我针对他父母离异的特殊家境,孩子自我封闭内向的心理,对学习特别厌烦的现状,想从思想上帮助他,发动他的好友帮其改正缺点,使其坚决信念,成为有理想、有道德、有文化、讲礼貌的好学生
三、社区活动板块随着教育模式的不断推陈出新,体验教育显得尤为重要在学校的建议下,六四中队打算自动组建红领巾小分队继续走进社区,争做好事,争做文明学生,在本学期里,我打算充分调动家长的积极性,继续以体验教育为主线,组织同学们开展力所能及的社会公益,如环保监督员、治安小卫士等活动,使学生们在参与社会实践、锻炼意志品质,培养良好的心理素质和身体素质,我还想根据同学们共同的爱好和特长,分别组建社区小队,自己选队长,设计队标,制定队规,开展小小设计家的活动,还学生广阔空间,使他们深深地感受到在社区有快乐的课外生活
四、家长委员会板块
1、重视家校的密切联系每月家访一次,使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见
2、营造良好的社会教育环境少年儿童的教育离不开社会大环境,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零六年级在紧张忙碌中渡过了上半学期,伴随着鞭炮声声,迎来了龙腾马跃的马年,也迎来了六年级关键的下半学期,今年六月中旬的小考,对我们是一个大检阅,面对严峻的挑战和压力,也为了有一个战胜挑战和战胜压力的信心,特制定班主任目标方案书如下
一、班风目标班风对一个班级来说很重要,要形成一个良好的班风,班主任起决定性作用我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极向上、有战斗力、有书香气氛的班集体措施与方法
1、利用好每周一次的班会课,看《感动中国》、《励志演讲》、《爱国影片》、《科幻》给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼
2、每周各组小结本周的得与失,目的是互助成长,同时给班级出金点子的小组加分10分
3、每二周一次读书分享,定中心发言人,写读后感贴在墙上我也与他们共同分享写读后感贴在墙上
4、每周说一说你这周为别人都做了什么为什么这样做心里感受是什么
5、衣着得体,不穿奇装异服,不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋
6、每周与3名学生2名家长沟通交流
7、每月一次青春期教育,杜绝早恋
二、平安与卫生平安为正常的教育教学工作保驾护航,本学期平安目标继续保持零事故,卫生目标每周拿流动红旗措施与方法
1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害,让孩子们从内心高度重视平安,学会保护自己的同时,又不危害他人
2、学习小学生日常行为标准,无论是校内还是校外都要遵章守纪平时各小组长和副组长负责本组平安监督工作
3、卫生方面继续采用上学期的方法,小组负责,责任到人
三、学习目标3A人数到达15人措施与方法
1、小组学习,组内一对一帮扶,达标者奖励
2、小组pK形成比学敢帮超的气氛,胜组周奖、月奖
3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间
4、制定个人达标方案及奖惩细那么,组长和我监督执行班主任工作千头万绪,平时有许多细节和琐碎的小事,班主任没有必要事事躬亲,小事交给班干部和组长管理,只要抓住以上三个大的方面,班级就不会有大问题我相信这些孩子们,在班级管理上和自我约束上会有新的进步也祝愿这些孩子马年学业上马到成功,身体上一切平安,天佑和眷顾六2班小学六年级班主任工作方案
一、班级根本情况本班共有57名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确以及男生较多的特点,制定以下工作方案
二、本学期根本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一局部同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学期初确立目标并努力到达要求.
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活泼
3、开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好根底这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力(班主任)在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作方案,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来催促其认真学习,培养其积极向上的学习态度培养学差生的自尊心和自信心
二、具体措施抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、班级主要活动内容二月2月21日开学清扫校园环境卫生制定班级工作方案假期小结加强期初行为标准教育我为学校献一计金点子大赛建立差生管理档案,制定转化措施三月跳绳比赛学雷锋树新风主题教育活动我为妈妈做家务活动植树节活动我爱集体系列活动汇报学生社会实践活动四月学会生活系列活动汇报伟大的民族精神征文活动立定跳远期中质量检查五月伟大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生校排球赛朗读测试写字测试作文片断比赛六月迎六一手抄报比赛古时积累比赛假日活动成果展示期末复习交流毕业考试休业式暑期安排经常性工作抓好日常行为标准定期刊出班级黑板报召开班干部会议以上是我拟订的本学期班主任工作方案,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出过失,把好每一关使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!只有做好了工作方案,才能在日后的工作中合理的安排好时间,完善日后工作,下面由为大家的班主任小学六年级工作方案范文,希望可以帮到大家!【班主任小学六年级工作方案范文一】
一、根本情况本学期继续担任本班的班主任,本班共有40多名学生,其中有1多名同学学习认真,各方面表现突出有3名同学聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良有20来名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好有10来名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差
二、指导思想以党的十八大精神和邓小平同志的三个面向为指导,遵循教育教学规律,根据少年儿童的特征及心理特点进行因材施教,围绕学校和政教处的工作方案展开工作把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
三、本学期根本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取,力争上游鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活泼
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来催促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
8、每月组织一次学习《守那么》和《标准》活动,要求结合本班实际学习,并且以主题班会、讨论、谈话等多种形式,并且相关资料的保存
9、教育学生热爱劳动,班级卫生每天坚持二小扫,一周一大扫
五、班级主要活动内容
1、制定方案,注册、典礼、平安教育
2、搞好校园卫生及食品平安教育
3、学习《守那么》《标准》教师节活动,文明礼貌教育活动
4、心理健康教育及法制教育,社会实践活动
5、班级文体活动,秋季传染病预防教育
6、开展主题活动
7、普法学习
8、班级文体活动,
9、卫生知识讲座,心理健康教育
10、关协及家长学校活动
11、班级文体活动,学习《守那么》《标准》
12、文艺汇演活动
13、开展主题活动
14、平安教育活动,学习《守那么》《标准》
15、班级文体活动
16、庆元旦活动
17、资料,写好总结【班主任小学六年级工作方案范文二】本学期我担任六年级1班的班主任,新的一学期又踏着春风来临了为了更好地开展工作,现把本学期班主任工作方案拟定如下
一、本班学生根本情况、成绩本班共有学生36人,其中男生14人,女生22人三好学生2,优秀生6人上学期期末统考语文在全乡第三名,学生学习根本稳定,但学生的纪律性、自觉性还有待于提高
二、根本措施和做法
1、了解学生的思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提我接手该班已经3年了,对学生的情况可以说是有了一定的了解但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操组织学生参加每周的升旗仪式,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生做好早操与课间操,是保证小学生锻炼身体的重要措施做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回教室下第三节课监督学生做眼保健操⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有专横跋扈的弱点本人通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,这些都有着重要的现实意义⑶组织好教学组织教学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么等现象为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任必须清点学生人数,向学生提出放学返家时的纪律
3、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和开展的动力班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的⑵选拔、培养和使用班干部班主任首先注意选拔培养班级中的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主班干部定期轮换,让更多的学生能得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞3好班级的工作
4、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如发丝对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教班级管理是一门艺术因此,班主任要在工作中努力汲取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长模板内容仅供参考 。