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文本内容:
关于高一班主任开学第一周工作方案范文
一、刻意收拾自己的形象——让学生喜欢你学生对老师的直观评价首先教师的外在形象一个仪表堂堂,风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢,不修便服的教师,既使是学富五车,也很难博得学生的垂青教师的仪表在于端庄,从外在形象能看出他的内在气度人的审美首先表达在视觉上,仪表能表现出一个人的性格与修养,得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”,良好的第一面也奠定了相互了解的基矗
二、精心设计第一次讲话——让学生认识你教师的知识储藏,语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的第一次讲话至关重要教师可以向学生介绍自己,拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路,达成师生的共鸣;可以向学生说明自己的工作态度,取得学生的信任无论是恢谐幽默的语言,还是深情并茂的陈述,都是教师个人才智的一次展演,关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度
三、有意记住学生的名字——让学生佩服你每一位学生都渴望得到教师的关注教师能在最短的时间内记住学生的姓名,会让学生感到惊讶,学生会认为教师时刻惦记着他们,从而对教师产生由衷的好感
四、用心了解学生的特长——让学生感谢你每每一位学生都有与众不同之处,他们期盼着自己的特长能发挥出来,更期盼得到赏识,班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”,了解学生的根本情况,有效发挥局部学生的特长,让他参与到班级管理中成立班委会,暂时确定班干部及班内其他管理人员,让学生感受到教师对他们特长的肯定,从而心情愉悦地从事班级效劳工作
五、潜心制定班级公约——让学生欣赏你“没有规矩,不成方圆”开学第一周,是一个新集体行为的养成阶段,教师要对学生进行入学常规教育,让学生知道哪些是自己该做的,哪些是不该做的做为班级管理,教师首先要引导学生确定班训,这是班级的奋斗目标,是全体成员的努力方向其次要制定班级公约,作为一种制度来约束班级成员的行为班级公约的制定最好是由教师提思路,班委成员组织,学生来集体拟定班级公约要有民主性、科学性、鼓励性对违反公约的学生要有相应的惩戒措施
六、坚持做事言行一致——让学生信任你开学初,师生间还在互相了解阶段,此时,教师言行举止一定要有分寸要做到言必行,行必果要求学生按时到校,教师要守时检查,对学生承诺做到的,一定要做到,这是树立教师威信的阶段学生将来能否去按照教师的管理思路去落实,很大程度上取绝于师生早期认识的可信度
一、班级根本情况和目的我班共有学生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走读生,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、主要活动安排二月
1、开学常规教育⑴提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙⑵加强平安教育,不断强化行为标准的教育和行为习惯的养成教育⑶座位调整,继续开展一带
三、一帮一活动2.展开班级问题的大讨论为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案3.主题班会⑴新学期,话理想⑵正确使用压岁钱;三月
1、班级常规管理的适当调整班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等
2、新一批班干部的培养
3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行家长签字制度的根底上,实行到家打制度,同时开展上网利弊正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害
4、通过组织讨论雷锋精神过时了吗?,开展学雷锋,献爱心活动
5、加快红五月活动的准备工作,带着学生参加,使他们认识到重在参与,表达出剧烈竞争、积极向上的精神
6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作四月本月重点是⑴期中考试;⑵开展学习方法方面的讲座与活动
1、期中考试总发动
2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯
3、五一放假前的纪律和平安教育
4、主题班会《正确对待挫折》
5、准备红五月活动五月
1、针对长假过后的散漫现象,加强常规教育
2、期中考试的总结,进行奖励
3、主题班会《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》
4、红五月活动
5、全能竞赛和第二次单元过关检测六月
1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案
2、青春期教育为学生迈入初二做准备
3、以我写我自己为题进行自我总结和认识,结合写学生评语
4、期末考试总发动七月
1、主题班会《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育
2、期末考试
3、布置寒假作业,评选三好生,发家庭报告书以上方案只是刚开学本人设计的初步方案,在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改良以下是为大家的关于《xx初一班主任开学第一周工作方案》文章,供大家学习参考!
一、班级根本情况和目的我班共有学生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走读生,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、主要活动安排九月
1、开学常规教育⑴提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙⑵加强平安教育,不断强化行为标准的教育和行为习惯的养成教育⑶座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动2.展开班级问题的大讨论为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案3.主题班会⑴新学期,话理想⑵正确使用压岁钱;十月
1、班级常规管理的适当调整班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等
2、新一批班干部的培养
3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的根底上,实行“到家打”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害
4、通过组织讨论“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动
5、加快“红五月”活动的准备工作,带着学生参加,使他们认识到“重在参与”,表达出剧烈竞争、积极向上的精神
6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作十一月本月重点是⑴期中考试;⑵开展学习方法方面的讲座与活动
1、期中考试总发动
2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯
3、五一放假前的纪律和平安教育
4、主题班会《正确对待挫折》
5、准备“红五月”活动十二月
1、针对长假过后的散漫现象,加强常规教育
2、期中考试的总结,进行奖励
3、主题班会《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》
4、“红五月”活动
5、全能竞赛和第二次单元过关检测
6、青春期教育为学生迈入初二做准备
7、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语
8、期末考试总发动以上方案只是刚开学本人设计的初步方案,在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改良记得一个优秀班主任在做经验报告的时说班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,那么是一个失败的班主任几年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法一.开学三步曲在新学期开始的第一天,我设计了三个活动
1.展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期新的打算,步入初二后的愿望和目标,主要是给学生一个锻炼时机,让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘
2.竞争班干部随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识
3.开总结班会师生共谈初一一年来的收获首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再全班同学指出我工作中的缺乏和意见然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步二.狠抓习惯
1.从早读开始要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读,这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查,并随时做好记录具体的时间安排是早读课之前读当天的史地生,之后再读语文或者英语清扫卫生的值日生必须在早读课之前清扫完,否那么将罚扫值日
2.上好每一节课要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律要求学生要放得开,收得住要配合老师上好每一节课值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分让学生确实体会到课堂效率的重要性
3.标准课间操第二节课后,体育委员立刻组织学生到操场集合,要求每个同学认真地去做,两个值日班干局部别站在两列队伍的最后进行催促和检查,发现不认真者或打闹者随时制止并记录,以及时对其进行相应的惩罚
4.强化自习纪律要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,两个同学讨论问题不能让第三个人听到两个值日班干部一前一后进行监督和记录,确保自习的质量
5.坚持写周记周记,是我和学生交流的主要渠道写周记,我要求学生每周写一篇,要求是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了班里的很多事情我都是从周记里知道的
三、创和谐班级
1.在班里开展了“五心”活动忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理为此我还筹划了很多的活动,如主题班会,学习经验交流会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
2.召开家长会这一学期召开了一次大型的家长会时间是在期中考试后的一个星期四晚上,大局部的家长都到齐了,我在总结了前半个学期的成绩后,针对初二学生的特点进行了分析,要求每一位家长切实做好这一青春期的教育,和孩子一起平稳的过渡到初三,家长们受益匪浅家长会及时地让家长了解了学生的在校情况,互通有无,方便了班主任思想工作,加强了班级管理
四、学会正确关爱,营造温馨班级一个班,关起门来就是一个大家庭如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢
1、“偏爱”后进生在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯
2、严爱优等生优等生,谁都爱他们也正因为如此,优等生的缺点往往容易被无视,掩盖,被原谅、袒护但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进
3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比拟稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们模板内容仅供参考 。