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202X年初三历史教师下学期工作方案范文20xx年初三历史教师下学期工作方案范文20xx年初三历史教师下学期工作方案范文1
一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十x大精神为指针,认真贯彻执行党的教育方针,加强素质教育,推进新课程改革,努力培养学生的历史学科能力,提高教学质量历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能到达事半功倍的效果
二、学情分析本期我任教九年级共4个班历史课各班学习根底不平衡,有些同学根底差,所以本期教学中,要想方设法帮助他们树立学习信心,以利他们能够顺利毕业由于以前局部学生对历史不重视,根底差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更珍贵的复习时间,教学进度应大大加快,以便世界历史下册授完后有充裕时间复习
三、教材分析本册教材共有19课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果本学期讲授的《世界历史》下册,根本内容分为两局部
①俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家,标志着世界现代史的开端二三十年代,苏联的社会主义建设取得了巨大成就,但也存在严重的问题
②一战后建立的凡-华体系,暂时协调了列强之间的矛盾,但19291933大危机的发生,又一次激化资本主义世界的矛盾美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定,德国和日本建立了法西斯专政,分别成为欧亚战争策源地
③德,意,日法西斯不断侵略扩张,而英法美推行绥靖政策,终于导致二战的全面爆发;世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利但二战给参战各国人民带来了极大的灾难,同时,也对战后世界的开展产生了深远的影响
2.1945年9月二战结束至今,是世界的两极格局向多极化过渡时期这一时期两极格局形成演变解体,随之向多极化过渡世界经济快速开展,全球经济一体化趋势增强四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的开展也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强这给各国经济的开展带来了机遇,也提出了挑战和平和开展仍然是当今世界的两大主题
四、教学目标通过本学期历史学科的学习,培养学生了解世界的能力,拓展学生的知识面,比拟中国与其它各国的差异,以此来增强爱国主义情感四.教学措施
1、创造性地探索新的教学途径,改良教学方式和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,营造良好的历史教学环境
2、指导学生阅读教材,理解分析答复下列问题,倡导学生参与教学,积极探索探究性的学习方式加强对学生学习方法的指导,通过各种课堂训练,培养学生的学习能力
3、制作历史课件,辅助历史教学,提高学生的学习兴趣
4、转变教育教学观念,学习新的教学理念,开展自主、合作、探究的历史教学活动
5、认真搞好中考历史复习,确保学生取得较为理想的成绩
6.加强课外辅导和晚自习指导,协调班级开展,以便每个学生顺利毕业、升学五.教学进度安排本期教学共约16周,共32课时,具体安排第一阶段新课教学其中第1--6周12课时讲授《世界历史》下册1---18课包括1节晚自习课第二阶段中考总复习,其中第7---8周,4课时复习中国古代史第9---11周,6课时复习中国近现代史第12---14周,4课时复习世界历史第1516周,4课时综合复习,考前强化训练20xx年初三历史教师下学期工作方案范文2学生们已经是初三学生了,还有一个学期他们就要开始他们的中考了,这对他们来说也是一生中第一次重要的考试,因此作为教师我一定会帮助他们努力提高学习成绩,在将来的某一天实现自己的梦想这学期的历史教学也是十分的繁重,因为历史作为一门在中考中分数很低的科目,历史、地理、生物、政治加起来一共100分,所以学生们会不是很重视学习历史,但是我还是会在我的能力范围内努力的教学的
一、指导思想加强素质教育,推进新课程改革,努力培养学生的历史学科能力,提高教学质量历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能到达事半功倍的效果
二、根本情况本期我任教初三年级48班共5个班历史课各班学习根底不平衡,有些同学根底差,所以本期教学中,要想方设法帮助他们树立学习信心,以利他们能够顺利毕业由于以前局部学生对历史不重视,根底差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更珍贵的复习时间,教学进度应大大加快,以便世界历史下册授完后有充裕时间复习
三、教学目标通过本学期历史学科的学习,培养学生了解世界的能力,拓展学生的知识面,比拟中国与其它各国的差异,以此来增强爱国主义情感
四、教材分析结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果本学期讲授的《世界历史》下册余下内容1945年9月二战结束至今,是世界的两极格局向多极化过渡时期这一时期两极格局形成演变解体,随之向多极化过渡世界经济快速开展,全球经济一体化趋势增强四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的开展也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强这给各国经济的开展带来了机遇,也提出了挑战和平和开展仍然是当今世界的两大主题四.教学措施
1、创造性地探索新的教学途径,改良教学方式和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,营造良好的历史教学环境
2、指导学生阅读教材,理解分析答复下列问题,倡导学生参与教学,积极探索探究性的学习方式加强对学生学习方法的指导,通过各种课堂训练,培养学生的学习能力
3、制作历史课件,辅助历史教学,提高学生的学习兴趣
4、转变教育教学观念,学习新的教学理念,开展自主、合作、探究的历史教学活动
5、认真搞好中考历史复习,确保学生取得较为理想的成绩
6.加强课外辅导和晚自习指导,协调班级开展,以便每个学生顺利毕业、升学五.教学进度安排本期教学共约18周,具体安排第一阶段新课教学其中第13周12课时讲授《世界历史》下册余下局部第二阶段总复习,其中第4---6周,12课时复习中国古代史第7---10周,20课时复习中国近现代史第11---13周,14课时复习世界历史第1416周,13课时讲授中考说明余下时间,10课时综合复习,考前强化训练余下的时间也已经不多了,现在学生们也都意识到了时间的紧迫性了,都在努力不停的学习,这对他们来说也是一件好事,学习努力就代表着不断的进步,我为他们感到快乐不过在今后的教学中,我会努力的帮助学生在精神上和学习上共同进步,这是我所注意的,我会尽力工作的!最后祝愿学生们在中考中取得最好的成绩!延伸阅读20xx年初三政治教师下学期工作方案范文20xx年初三政治教师下学期工作方案范文1在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力
一、本学期的主要教学目标1让学生在正确认识个人与社会关系的根底上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民2引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的根本国情、根本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感3帮助学生了解我国的根本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活4引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来
二、学情分析
1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解
2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解
三、采取的措施在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,保护和培养好学生的好奇心、自尊心,开掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的气氛,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学
1、在教学中,学生掌握的根底知识比拟牢固,但不够全面,我进一步加强了将根底知识转变为根本技能这一环节,加强了综合知识的训练
2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育
3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生知道本学科的重要性
4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性
3、加大辅导力度,辅导优生表达拔高,辅导差生突出双基,各有所获
4、精心备课,设计好每一节课在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生,让学生按照目标进行自学一周,然后,在按照章节进行讲解
5、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题总之,在本学期工作中,针对课堂教学改革,有及时发现问题,及时解决问题20xx年初三政治教师下学期工作方案范文2学习社会开展常识与中国根本国情知识之间的内在联系,培养学生初步归纳知识以及理论联系实际的能力,理解人类社会开展和国情知识对个人成长的重要意义提高爱国热忱,弘扬民族精神,增强社会责任感,促进学生更好地成才;培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力,推进素质教育
二、本学期应到达的和力争到达的目标本学期主要教学任务为第18课的新课教学和良好学习习惯的养成一在本学期要注重提高课堂教学的实效性,使得学生能在相对紧张的教学时间里掌握课本中识记、理解、运用等各类知识要点课后通过练习加以强化二具体目标提高优良率,培养一批优秀学生,为下学期的中考做好准备,同时不能放弃任何一个学生,只有大家齐头并进才能取得好成绩三具体实施
2.课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的资料充实到教学中,丰富课堂内容同时采用灵活多样的教学方法,活泼课堂气氛,激发学生学习的积极性
3.注重学法指导和答题技巧训练
4.注意培养学生的阅读、理解、应用能力,注重理论联系实际,让学生关心周围的一切
5.这学期刚接手初三年级,建立良好的师生关系我这学期刚接手3年级,所以要从头开始,从严要求,又要尊重学生,理解学生,实现师生之间的良好有效的沟通经常了解学生对我教学的意见,不断改良教学方法,以适应学生的要求尽量满足大多数学生的需要,同时照顾少数,不忽略一个学生,使他们在原有根底上都有所进步
三、教学进度方案表第一周我对谁负责谁对我负责、不言代价与回报第二周承当关爱集体的责任、承当对社会的责任第三周做一个负责人的公民、第一单元复习第四周我们的社会主义国家、党的根本路线第五周统一的多民族国家、对外开放的根本国策第六周方案生育与保护环境的根本国策、实施可持续开展战略第七周实施科教兴国的开展战略、灿烂的中华文化第八周弘扬和培育民族精神、第二单元复习第九周人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本大法第十周依法参与政治生活、单元复习与随堂练习第十一周单元复习与随堂练习第十二周造福人民的经济制度第十三周走向共同富裕的道路、学会合理消费第十四周建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花第十五周第三单元练习、我们的共同理想第十六周艰苦奋斗开拓创新、正确对待理想和现实第十七周理智面对学习压力、未来道路我选择第十八周拥抱美好未来、第四单元练习第十九周期末复习
一、二单元第二十周期末复习
三、四单元20xx年初三地理教师下学期工作方案范文20xx年初三地理教师下学期工作方案范文1
一、指导思想以地理教学新课标或大纲为依据,以现行初中地理课本为依托,要求学生初步掌握地理根本知识和根本原理,获取地理根本技能,开展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的根本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续开展观念
二、教学要求
三、教学安排时间教学内容1周中国的疆域与人口2周中国的自然环境3周中国的自然资源
4、5周中国的区域差异6周中国的主要产业7周河北省北京市8周上海市台湾省9周澳门特别行政区10周自治区陕西省四川省
11、12周快速系统复习一遍七八年级地理四本书13-15周分专题系统复习地理16-17周考前模拟训练18周中考20xx年初三地理教师下学期工作方案范文2
一、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处工作方案为指导,加强课堂教学,参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式,更加高效地完本钱学科教学目标积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务能力有更大的提高同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理
二、教学任务
1、初二本学期新授好义务教育课程标准实验教材湘教版《中国地理》八年级上、下册
2、初一新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理湘教版
三、学生情况分析总体上讲,初二学生经过初一一年的学习,地理学习积极性比拟高,课堂讨论较剧烈,具备一定的学习自觉性,求知欲较高课堂气氛好,学生思维灵活;当然,局部学生学习缺乏兴趣,目的不明确,成绩不理想
四、教材分析
1、八年级地理上册湘教版教材内容是中国地理为主,分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大局部八年级地理上册表现出对各种能力的培养,教材篇幅的图片和活动的训练我国地域辽阔,资源丰富,但存在巨大的地域差异,这就需要在教学上处理好整体与差异的关系例如我国的疆域面积居世界第三,但东西和南北都跨度很大,带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异例如我国地形以山地为主,但地形复杂多样自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同因此北方地区的能源与工业,南方地区的商业与农业,西北地区矿产资源与畜牧业,青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异又例如我国自然资源丰富,许多资源的总量都居世界前列由于人口众多,经济开展东西差距较大,许多重要的资源分布不均,在利用的过程中出现极大的浪费以可持续开展的战略,如何因地制宜地开发可更新能源,保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想
2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容,介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区分为经济开展与区域地理两大板块在教学过程中注意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜开展农业的必要性运用资料说出我国工业的地理分布,用实例说明高新技术产业在工业开展中的作用比拟不同交通运输方式的特点,运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局在区域地理中,从位置与分布、联系与差异、环境与开展三个角度来认识我国的各个区域模板内容仅供参考 。