还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
四年级班主任工作方案春季模板新的一学期又开始了,经过一学期的训练和洗礼,学生在学习、生活等各方面的习惯有所养成,但有待于进一步的培养通过对整个班级观察和调查,我确定本学期本班的班主任工作如下
一、在上学期倡导“团结、勤奋、文明、创新”的班风的根底上,我今学期确定了本班的班规和班训班规有博爱之心认真做人认真做事班训有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为
二、学生现状分析四年二班共有40名学生,14名女生,26名男生其中住宿男生12人其中李鸿利为新转入的,刘浩宇住了一周后又退住宿,住宿女生3人于颍颖、代雪阳、刘昊颖,午托生11人他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力有待于加强,上课时爱随便说话或者做小动作的行为习惯有待进一步纠正
三、探索的实验课题继续进行“集体教育与个性教育的统一”的实验课题
四、采取的措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的为此,我将运用以下方法管理班级
①根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
②建立学生日常行为统计表,让班长和组长随时记录学生的卫生、纪律等日常行为,并且每天找时间公布记录结果下大力气抓班级卫生和纪律
2、检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义
3、组织好放学组织放学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
3、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
4、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8、重视学校的活开工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的课外活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
五、班级主题活动安排根据学校的德育工作安排,我班的活动安排如下三月份
1、主题班会入学常规教育
2、制定班主任方案
3、三八妇女节感恩活动
4、落实《班级周报》制作
5、竞选班长和组长四月份
1、开辟班主任论坛
2、开展清明节系列教育活动
3、开展平安教育月活动
4、强调路队秩序
5、举行以“生活教育”为主题的班队活动五月份
1、继续稳固上两周的活动内容
2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生
3、加强班级训练“有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为”六月份
1、继续抓好常规教育,重点教育学生遵守秩序,遵守社会功德
2、进行礼仪教育七月份
1、稳固以上月份的活动内容
2、进行班级总结评比方案的种类很多,可以按不同的标准进行分类主要分类标准有方案的重要性、时间界限、明确性和抽象性等但是依据这些分类标准进行划分,所得到的方案类型并不是相互独立的,而是密切联系的比方,短期方案和长期方案,战略方案和作业方案等以下是为大家准备的《小学四年级班主任春季工作方案》,供您借鉴
一、以身作那么给学生做典范班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雨天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光
二、培养学生的良好习惯四年级学生由于年龄还不是很大,自控力较欠我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面另注意培养学生勤俭节约的好习惯我班学生大多数的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手所以,我会慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍为了培养学生班干部的威信,我应经常做以下工作
1、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;
2、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面
3、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体即以面带面
四、注重家校联系学校教育固然重要,我觉得对一位孩子的成长,家庭教育也和重要的为了学生更好地成长,我觉得应做好与各家长的联系;如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供关于如何指导学生作文写作和提高数学的时机等.
五、关心保护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心没有爱就没有教育特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情班级后进生无非包括三类
1、学习困难的学生;
2、行为习惯自制力较差的学生;
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生然而,她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心在班内,我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法本学期,我会以爱字当头、以情动人事实证明,我班学生,爱意十浓无歧视他人现象,创立良好班风【篇二】
一、指导思想以以人为本、以德为先重要思想为指导,全面推行素质教育,深入贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》精神,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动力争把本班建成具有团结、活泼、严谨、创新班风的班集体,突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教育,为孩子一生的开展奠基
二、班级根本情况我们班有学生42人,男生有25名,女生有17名大多数同学思想积极要求进步,关心班集体,集体荣誉感强,并能积极完成学校交给的各项任务但根据班里孩子的情况,进一步开展好习惯教育活动,开展丰富多彩的班级活动,对学生进行民族精神教育、廉洁教育、礼仪教育、法制教育是我工作的重点
三、工作目标⒈进一步加强班级常规管理,坚持平安教育不放松⒉加强学生心理健康教育,帮助学生形成良好的心理品质⒊以各种活动为载体,推进好习惯活动的深入开展⒋重视文化知识教育,结合节日开展主题教育活动【篇三】
一、本班学生根本情况全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
二、班级根本目标本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、根本措施和做法
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案,以便于更好地开展班级工作
一、班级情况分析班级现有人数34人,男生18人,女生15人目前为止,班级秩序比拟稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己家校配合融洽,有较好的班风、学风学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心因为小学生的自制能力不是很强,所以上课的纪律有时候不是很好
二、班级奋斗目标本学期加强对学生的日常管理,使每一位老师能顺利上好每一节课在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的开展使班级成为有凝聚力、健康向上的集体
三、具体实施措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点采取具体管理措施
1、加强建设班集体的凝聚力俗话说得好“众人齐心,其力断金”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力凝聚力又全班同学对班集体的向心如果每个同学都心向班集体,关心、保护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作
2、加强对班干部的培养班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学效劳的思想放手让班干部去管理但要求班干部要以身作那么,事事起带头作用
3、做好劳动、卫生和平安教育争创卫生、文明示范班要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要勤洗头,勤洗澡,保持教室干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生增强平安意识,提高自我防范能力
4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展
5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感
6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育
7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的缺乏,但保持时间不长针对上述情况,转化措施如下
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬
3、多给他们在同学面前展示自己的时机,以促进他们积极严格地要求自己
4、多与家长联系,了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢针对上述情况,转化措施如下
1、号召全体学生关心他们,帮助他们
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助模板内容仅供参考 。