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实验小学202X年——202X年学年第二学期班主任工作方案范文二年级
(5)班班主任工作方案范文实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作方案--三年级五班班主任工作方案20xx——20xx学年第二学期班主任工作方案范文实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作方案--五
(3)班班主任方案20xx高中第二学期班主任工作方案20xx学年第二学期班主任工作方案五年级第二学期班主任工作方案引用~学年度第二学期班主任工作方案二年级第二学期班主任工作方案学年第二学期班主任工作方案学年度第二学期班主任工作方案精选阅读随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
一、学生概况二年级五班共有51名学生,其中22名女生,29名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强经过一年半的学校教育,学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化,班干部队伍已经建立起来,但还需进一步提高工作能力但是由于年龄小,自制能力差,小学生时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显缺乏很多行为习惯有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯,大局部学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强
二、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的管理能力
三、管理措施
(一)常规教育方面
1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要
2、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干局部工对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
3、利用升旗仪式,加强学生的德育教育升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体比方可以利用校园电视节目对学生进行思想教育另外,还要充分发挥教室内板报的教育作用,根据每月教育宣传主题分组办出小报,开辟一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;根据一周评价,将全能星照片张贴在楼道中的展示牌中,四次全能星给家长发喜报
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星
2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹,扣星方法同上
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向副班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理
(三)卫生方面
1、个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带着4个卫生员进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育
(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作
1、经常主动找学生谈话,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时
2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣
3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同催促下改良越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部
4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来
(1)家校本联系家校本上的学生评价表,可以根本清楚地反映孩子的在校表现此外有进步或缺乏,要及时写在本子上相互沟通
(2)联系除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反应给家长
(3)面谈根本不采用此方式如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获
5、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心月安排二月
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2、抓好学生常规,早日进入正常秩序进行习惯养成教育,形成良好行为习惯
3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生培养学生的参与意识和集体主义精神
4、综合实践研究活动
5、加强班干部培育,确定班干局部工三月
1、对学生进行平安教育
2、继续抓好纪律和学习目的教育
3、继续抓好课堂常规教育
4、开展学习雷锋主题队会
5、综合实践研究活动四月
1、向学生进行学习目的教育
2、继续抓好常规教育
3、教育学生树立正确的学习目的和审美观念
4、进行勤俭节约教育
5、为运动会做准备五月
1、综合实践展示活动
2、对学生进行保护公物教育
3、准备阅读比赛,写字比赛
4、再次进行学习目的的教育
5、庆六一儿童节活动六月
1、制定复习方案,鼓励学生努力学习
2、学习三好学生评选条件,准备评比
3、加强平安教育,做好放假前的准备工作做为一名班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生地健康成长,将对教育工作成败有决定性地作用
一、班级概况我们二年级
(1)班现有66名成员,其中女生34人,男生32人少数民族11人,其中族8人,回族3人学生的行为习惯养成已初见成效,比方下课三件事,放学三件事,上、下学排放路队等常规要求,学生根本能自觉遵守但由于处在低段,因此学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识其中男生在答复下列问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心班上的学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于年龄特点,他们不能够很好的约束自己,缺乏责任感
二、管理目标以学校德育工作方案为指导,从班级实际出发,坚持以学生开展为本,对学生加强思精神道德教育,培养学生热爱集体,关心他人,争取做新世纪的小主人努力把学生培养成具有时代精神、创新精神,有健康情趣的人建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力结合少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教育,狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养
三、管理措施
1、加强班风建设1)、制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字2)、每月定期布置班级展板3)、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
2、指导培养小干部1)、帮助小干部树立威信2)、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法3)、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面4)、培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面
3、班级纪律方面1)、课堂纪律鼓励每一个学生做到专心听课,善于思考,积极发言不做小动作,不开小差,不在课堂上随意讲话2)、课间纪律随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动,既符合学生的心理特点,又能健身但同时,要随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐3)、路队纪律为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
4、体育、美育、卫生教育方面1)、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”2)、班级卫生每周由四人小组轮周值日,负责中午、下午放学后班级卫生保持情况劳动委员进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动6)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加特色看护班的活动;
5、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如小书法家,古诗大王,数学小博士和读书大王等各种评比活动在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,鼓励班级中的板报小组,自主创办
6、奖励制度延续上学期的奖励制度,学生的各项作业我们都制定了评比的要求后,到达要求的作业可换一朵红花,集齐十多换一朵金花,并得到一次“幸运大冲击”的时机同样,在其它学科的学习中也使用同样的制度并且对于课堂发言出色、进步较大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓励其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光辉
四、各项活动安排本学期具体的工作方案是这样的二月份
1、做好开学各项工作(如发书、标准作业要求等)
2、做好寒假总结,以“寒假小明星”为主题布置展板
3、2月24日组织第一次写字比赛,班级展示初选可以使用钢笔的学生,以此鼓励更多的孩子,练一笔好字
4、调整座位,组织新班委三月份
1、组织写字比赛,确定第一批使用钢笔书写学生
2、组织开展学雷锋活动
3、办好以“学雷锋”为主题的墙报、展板四月份
1、综合实践活动专题汇报,题目《文化月》
2、结合教材,组织学生开展收集谚语活动
3、做好运动会准备工作五月份
1、组织朗读比赛,培养学生欣赏语言的能力
2、积极参加校运会,争取好成绩
3、组织学生游园活动
4、在学生中开展“民族团结”教育
六、七月份
1、欢庆“六一”,积极参加学校组织的“六一”活动
2、做好期末分项测试工作
3、做好期末各项评比、检查、总结工作管理理念我们要保持眼睛健康,视野一定要开阔只要我们的眼睛能看得远,我们就永远不会疲倦用开展的眼光来看待学生,其实你会觉得每个孩子都是经典树上沙沙作响的叶子,而不是平庸树上将要掉落的果实没有爱就没有教育不要一味的斥责孩子,因为“鼓励”、“唤醒”才是伟大的教育法“教师充满劳绩,但还诗意地安居于教育这块大地上”教师“赠人玫瑰,手有余香”班级概况二年级
(3)班现有学生68人,男生34人,女生34人少数民族学生共17人,其中回族6名,维族6名,蒙古族和塔吉克族各两名满族1名这是一个多民族组成的大家庭开学伊始,让孩子们尽快从寒假的休息状态回到教室的学习状态,从自由散漫回到有规有矩,懂得尊师守纪,做个文明的孩子,热爱学习,团结友爱,老实守信是工作的重点
一、管理目标
1、行为习惯培养学生有正确的坐姿,写字姿势,握笔姿势,读书姿势,有认真听讲,按时作业,早睡早起、不迟到不早退的好习惯
2、纪律
(1)培养学生的自律精神,上学放学排路队,快步轻声靠右行,两人成排,三人成行
(2)上课铃声响,班里歌声起
(3)两操认真做,健康有保障
(4)劳动最荣耀,人人要参与
(5)打架骂人坏习惯,我们都要远离它
3、品德热爱祖国、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、互相帮助、热爱劳动、区分是非、保护公物、保护环境
4、学习善于思考、积极发言、不懂就问、书写工整、认真改错、勤于阅读、温故知新、勇于创新、培养特长
5、平安放学按时回家,不与陌生人交谈,不到危险的地方去,学会自我保护和保护他人
二、管理措施
(一)常规措施
1、树立典范、鼓励为主,家校配合,齐抓共管,注重家校沟通
2、做到“轻声快步靠右行,两人成排,三人成行”,排路队整齐有序不讲话,集体活动要求全员参与,注重相互配合
3、进行美德花园活动,月月有目标,每周有小结,每月有总结重点是为父母做一件好事,为同学做一件好事,为集体做一件好事
4、有效利用课堂主阵地,通过引导启发,启迪学生自主学习的热情,加强作业指导,科学布置作业,力争作业校内完成,老师认真批阅每周背一首古诗,每天读一页课外书,做摘抄好词好句作业
5、进行身边案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生行动行为,学生间相互提醒,及时汇报老师,做到平安第一
(二)特色措施
1、以写字为根底特色,老师认真范写,学生认真练习,老师及时纠错合理利用时间,进行写字比赛,以促学生写字热情,局部学生开始学习用钢笔
2、本学期读书为重点特色,每生每月读150页书,每天早读四人小组读书交流,互帮互查老师按学号进行抽查合理利用早读时间加强朗读
3、利用语文课堂每天开展“我读书,我快乐,每日三分钟”活动,交流读书心得,积累的好词好句,激发读书兴趣,培养表达能力
4、鼓励学生提高书面表达能力,认真上趣味作文课,作品能见报
5、实行班级量化管理制度
(1)记事本上每周贴一张周量化表,老师每天从(纪律、关心集体、发言、作业、卫生)这五方面进行评价,家长进行家里评价周五进行统计,归入学期量化管理表(附两个表格)
6、每周选出进步的孩子担任环保小卫士、本班值周生,目的是激发孩子的责任感和集体意识
7、本学期选出饮水机护理员,开窗环保员,开关灯节电员,专门负责节源工作
8、选出两名劳动委员负责大课间卫生环保工作,选出一名加餐派送员,负责领取加餐
9、选出两名学生组成班干部监督委,负责催促班干部对班干部进行量化管理此外,鼓励每位学生都争当班干部
10、综合实践活动,分组、选主题、教师指导、准备、汇报展出教师抓落实,帮助学困生
三、各月方案
1、二月份
(1)养成好习惯让心回到课堂,上课坐端正,学具摆整齐,听课做到四个“管”,写字做到三个“一”,放学三件事,一定要记牢
(2)美德花园目标一尊敬他人,见了师长、同学要问好,礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“您好”、“再见”不离口目标二关心父母,每天坚持给父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做个孝顺的孩子每周为班级做一件好事(如捡起一片废纸)
(3)每周评比同桌,以典范促团结友爱
(4)本班开展一次写字比赛,将写字根底打牢
(5)交齐报纸,完成勤工俭学
1、三月份
(1)养成好习惯排队进校园,“轻声快步靠右行,两人成排,三人成行”,教室不吵闹,做到快静齐,平安最重要
(2)美德花园目标一关心同学,互助排难,监督指正,比学赶超目标二做到生活学习自理,每天坚持自己洗袜子,自己穿衣吃饭,自己书包
(3)每周评比优秀小组,增强集体意识
(4)本班开展一次读书比赛,促进班级特色成长
(5)综合实践活动以“活动月”为主题,选择子课题,学生准备
2、四月份
(1)养成好习惯周一擦桌椅,课间捡纸片,衣服穿整齐,不带零食吃,校园不嚼口香糖,效劳他人爱劳动
(2)美德花园目标一关心集体、热爱祖国,为班级做一件好事目标二学会节俭、爱惜学具,每周为父母省一元零花钱
(3)本班开展“缅怀革命先烈,牢记历史,展望未来”的班队会活动,创立和谐班级
(4)树立学生劳动荣耀观念,培养学生人人会做值日的能力,建立组长负责制
(5)综合实践活动在月底汇报展示评价
3、五月份
(1)养成好习惯早睡早起,不迟到不早退,不挑食,生活有规律,事事有方案
(2)美德花园目标一保护公物,轻拿轻放,桌上不乱写,墙上不乱画,不踩泥巴进教室目标二增强自省意识,每逢周末来总结,想想自己缺点在哪里,下周如何来改良
(3)月初组织古诗背诵表演大赛
(4)组织春游,开展找春天活动
4、六月七月份
(1)养成好习惯不懂就要问,温故而知新,考试要老实,加油靠自己
(2)美德花园目标一考考看,这一学期学的怎么样认真复习,考试老实,不骄不躁,(品质)做人很重要目标二暑假到,真快乐,做个方案去旅游开阔视野,增长知识
(3)有方案有步骤作好学期期末工作后记
一、怎样看教育教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造能力的人
二、怎样看教学教学是一种交往,一种沟通,一种对话,一种共同的探索
三、怎样看学生没有教不会的学生,没有不愿求知的学生,没有不善良的学生,没有没有荣誉感的学生
四、怎样看师生关系是彼此的倾听者,是共同的探索者,是相互的关爱者分项星期关心集体遵守纪律讲究卫生积极发言作业工整家长评价星期一星期二星期三星期四星期五模板内容仅供参考 。