还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小学二年级数学教师个人工作方案范文
一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,初步培养学生的概括能力综合能力和推理能力坚持以人为本的教育,提高学生的数学素质认真学习教育教学理论,转变教育教学观念,抓好课堂教学研究和课题研究,促进学生全面持续和谐的开展
二、班级分析我班共有11名学生,在经过一年的数学学习后,根本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助的意识有了明显的增强但是学生之间还存在着明显的差距因此,在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养,并使不同的学生得到不同的开展
三、教材分析本学期教材内容包括100以内的加、减法的笔算,表内乘法一,表内乘法二,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据方法和条形统计图,时、分、秒的教学活动等
四、教学要求一知识和技能方面
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性
2、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算一位数相乘的计算
3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度;初步形成估计物体长度的意识
4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各局部名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角
5、能识别从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象
6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和数据二数学思考方面
1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实生活中的简单现象
2、初步了解统计的意义,体验数据的收集、、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和数据初步认识条形统计图1格表示2个单位和统计表,能根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题
3、通过对时、分、秒的教学活动,认识时间与生活的密切联系,培养学生遵守纪律、珍惜时间的良好习惯三解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用
2、了解同一问题可以有不同的解决方法
3、有与同学合作解决问题的经验
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果四情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动
2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心
3、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正
4、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
5、养成认真作业、书写整洁的良好习惯
6、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系
五、教学措施
1、要尊重学生,注重学法渗透在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习
2、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力要重视学生获取知识的思维过程
3、要注重培养学生的计算能力和解容许用题的能力,鼓励学生运用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题激发学生的兴趣,培养学以致用的意识
4、要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内容的理解
5、要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,学得扎实
6、要渗透德育教育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神通过本册教学,使学生较好地理解数学概念,掌握计算方法,较好地进行练习在数学中充分利用直观教具和学具,提高学生学习数学的兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习知识,对学生进行有效的思想品德教育扩展阅读
一、根本情况二年级数学教研组有8个教学班,由8位教学经验丰富的教师组成数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得一定的成效
二、指导思想学习《数学课程标准》,更新观念,确立新课程标准的根本理念,坚决不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改良教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施推进课堂教学素质化,进一步提高我校的数学教学质量,促进学生和谐开展
三、目标任务
1、配合数学课改建设,进一步深化课程改革研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,成适应新课标要求的数学教师队伍
2、在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高
3、狠抓“双基”教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高
4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平
四、主要措施
1、教研组长配合中心校领导承当对二年级数学教学的指导和管理,以抓“课堂常规”为突破口,做好数学教学各项常规工作
2、在日常教学中深入进行课改实践与研究,有方案开展课改的各项研讨工作
3、开展数学教师的“一人一课一评议”活动,做到集体备课,互评互学在第六周至第十五周内完成
4、认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观
5、各数学教师认真拟定教学方案和辅导学生方案在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生
五、活动安排
1、拟定数学教研组工作方案
2、组织学习教育理论
3、一堂教研课,进行集体备课,说课与评课
4、组织教师进行教学心得交流
5、撰写教研组工作总结组长一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结
一、思想认识在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用在七一那天,我还荣幸地成为了一名预备党员使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍还争取时机多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比拟熟悉,所以工作起来还算比拟顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步我想全班同学的学习成绩都是那么好于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的根本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲两个班所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步非常快这学期我还承当了数学优质课比赛的任务从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行辩论,要考的还是教师本身的素质再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十屡次有时候还得全科组加班加点像x老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想
三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我培养了两位得力的班长这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼他们连上课的根本要求都没养成,并且有几个象xxx、xxx等是最淘气的特别是xxx,这个小孩特别好奇、好动上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极答复下列问题,学习成绩也优秀但还是不时出现一些的思想为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好模板内容仅供参考 。